<h3><strong>開學季，在不知不覺間悄悄進入了緊張的倒計時，信心百倍的父母們好像已經(jīng)做好了充分的準備，從物質到心理，從習慣到技能，一切都為了孩子準備就緒。</strong></h3></br><h3><strong>其實，談起入園，焦慮的何止是孩子。</strong><strong>作為家長，想起孩子的生活即將面臨挑戰(zhàn)，就會不自覺地焦慮，也會因不能每時每刻看到孩子的吃喝拉撒、悲喜笑鬧而感到空落落。</strong></h3></br><h3><strong>家長們究竟應該做些什么，才能夠幫助孩子更好更快地適應幼兒園的生活？</strong><strong>當感受到孩子對幼兒園的抗拒，看到孩子哭鬧不止時，家長又該如何安撫和引導呢？</strong><strong>我們總結了6個小妙招，幫助孩子快速適應幼兒園生活。</strong></h3></br><strong>入園焦慮，從何而來？</strong>有的孩子一入園就表現(xiàn)為大哭大鬧，不肯上幼兒園；有的孩子剛開始上學表現(xiàn)得非常高興，但是隨著新鮮感的逐漸消失，他們會開始想家，開始哭鬧；有的孩子甚至會表現(xiàn)出生理上的種種不適，如頭痛、肚子痛、尿頻等現(xiàn)象，回家后癥狀卻馬上消失。這些都是典型的幼兒入園焦慮癥狀。入園前，孩子每天和媽媽（或者爸爸、爺爺、奶奶）在一起，可是一到幼兒園就只剩下自己一個人了，孩子無法找到他們，并且不知道什么時候可以再次見到他們。孩子為什么會“焦慮”？究其原因，在孩子進入幼兒園后，他們眼里的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。1環(huán)境的變化對孩子來說，幼兒園是個完全陌生的世界，在他感到好奇和新鮮的同時，也會引起他的恐慌和不安。在家里時，孩子對家中的環(huán)境是熟悉的，而幼兒園的活動室和盥洗室的設備和家中都大不相同，無論是幼兒園里空間大小，桌椅擺放，都會讓他感到不適應。2一日生活時間表的變化孩子在家中相對自由，對吃飯、盥洗、上課、起床都沒有嚴格的規(guī)定，而在幼兒園卻有著相對固定的一日生活時間表，在入園之初，孩子很難適應固定化的生活制度。3飲食、習慣的變化在家里，家長往往都會選擇孩子特別愛吃的食物，而幼兒園則會根據(jù)孩子們目前所處階段，制定科學合理的食譜，這對一些挑食、偏食、無法自己用餐的孩子來說，連吃飯都可能會是一件較為困難的事情。4獨立、自理能力的變化每個孩子在家中都是“捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了”的“小皇帝”或“小公主”，過慣了衣來伸手飯來張口的生活。在幼兒園他們卻要開始鍛煉自己的獨立和自理能力，這對孩子們來說，也是一種挑戰(zhàn)和壓力。<h3> <strong>如何幫孩子順利度過入園焦慮期？</strong>作為家長，可以做哪些準備來幫助孩子更順利地度過入園焦慮期呢？不妨從以下6個方面來著手！<div><h3><br></h3><h3>1.態(tài)度堅定</h3><br>雖然經(jīng)過了長期的心理準備，但一旦年幼的孩子抗拒去幼兒園，許多家長便在哭聲中心軟或妥協(xié)。家人保持統(tǒng)一堅定的態(tài)度，孩子才能在積極的影響下改變主意，才能認真對待上幼兒園這件事。但態(tài)度堅定不應是脅迫強硬。“你不去媽媽就不喜歡你了”、“你今天必須去”、“不去就打你”這些話語只會讓孩子更加抗拒。<div><h3><br></h3><h3>2.適當承諾</h3><br><h3>說“適當”，是因為有些教育專家可能并不同意這個做法。做一個上學時間表，告訴孩子，去一天幼兒園，就在表上貼一張貼畫，集齊10張就可以滿足她，一個事先約定好的小心愿。這個建議因父母的育兒理念而定，請酌情考慮，注意“適當”，恩，“適當”~ 提醒一句，親愛的爸爸媽媽，如果你和孩子做好了約定，請一定要記得遵守哦。</h3><h3><br></h3><h3>3.帶安撫物</h3><br>在幼兒園允許的情況下，可以為孩子帶一件她喜歡的物件。一個玩具、一個毯子，或者一件媽媽的衣服，這些，可以讓孩子獲得安全感，可以安撫她的小小心靈，減輕因分離帶來的難過和沮喪。<h3></h3></div></div> <h3>4.告別儀式<br></h3><br>儀式感會為孩子帶來更多內心的堅定，比如，穿上媽媽準備的新衣服，爸爸送的新書包和新鞋子，出門前，一個甜蜜的親吻。 送他入園后，一個大大的擁抱和鼓勵，代替偷偷溜走和一步三回頭。讓孩子學會自己面對，勇敢開始新的人生篇章。<div><h3><br></h3><h3>5.準時來接</h3><br><h3>孩子最怕的就是“欺騙”，尤其是在這個特殊的階段?！澳銛?shù)到100我就來接你”、“你再哭我就不來接你了”、“我肯定第一個接你回家”，都不如，孩子放學后，看到熟悉的你準時出現(xiàn)在門口。 準時接送，不僅是對幼兒園工作的配合，更是向孩子傳遞信任的重要行為。</h3><h3><br></h3><h3>6.積極溝通</h3><br>每個孩子的性格、能力，發(fā)育情況、生活習慣都不一樣。所以，一些需要特別注意的地方，一定要提前告知老師進行備案。 如果孩子出現(xiàn)反?；虻吐?，也要積極和老師溝通交流，了解孩子在園的具體情況。<h3><strong>孩子的每一天都值得我們用心對待，尤其是你和他的分離時刻。</strong><strong>聰明的父母懂得巧用方法代替慌張，幫助孩子順利度過入園焦慮期。</strong></h3><br><h3><strong>祝愿每個孩子的開學季，沒有眼淚和悲傷，只有快樂和向往。</strong></h3></div>
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