共尋真教育，海納淀積砥礪行！

洋子

<h3>　 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”這是韓愈在《師說》中詮釋的教師的職業(yè)含義，要做到這一點(diǎn)，教師就要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)儲(chǔ)備，做一名終身學(xué)習(xí)型教師，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        2019年8月20日，寧河區(qū)2019年新入職教師開始了為期五天的培訓(xùn)。一群懷揣教育夢(mèng)的年輕人齊聚這里，揚(yáng)帆起航，共同成長，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       來到會(huì)場(chǎng)，就會(huì)看到每個(gè)椅子上都放了一份中國研修網(wǎng)提供的研修手冊(cè)和研修日志，精美實(shí)用！</h3> <h3>　　在正式培訓(xùn)前，舉行了簡(jiǎn)短而又隆重的開班儀式，出席開班儀式的有寧河區(qū)教育局副局長閻煥福同志、寧河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長陳月桂校長、中國教師研修網(wǎng)項(xiàng)目專家曾士閑先生、寧河區(qū)教育局人事科科長李東健等領(lǐng)導(dǎo)。</h3> <h3>　　開班儀式的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是新入職教師宣誓?莊嚴(yán)的宣誓，代表著新教師們的決心！</h3> <h3>　　首先是來自北京教育學(xué)院的馬紅民老師為我們分享了“師德為本，做新時(shí)代優(yōu)秀教師”的主題講座。聽了之后，感觸良多，以后要以愛為本，關(guān)愛學(xué)生。</h3> <h3>認(rèn)真聽講座的新老師們！</h3> <h3>　　來自天津師范大學(xué)的張連生老師給我們帶來了“依法治教案例分析”。列舉了很多真實(shí)事例，也告訴了我們很多道理。</h3> <h3>　　在漫長的教育人生中，要做一名奉獻(xiàn)者、修行者、學(xué)習(xí)者。</h3> <h3>　　為了防止大家下午犯困，來自北辰進(jìn)修學(xué)校的付校長帶領(lǐng)老師們跳了一段非常有活力的舞蹈，疲憊瞬間消失！</h3> <h3>　　作為一名新教師，要有充足的動(dòng)力，明確的發(fā)展方向，深刻的發(fā)展程度。</h3> <h3>今天也是認(rèn)真記筆記的好學(xué)生呀?????</h3> <h3>努力??堅(jiān)持?</h3> <h3>班委會(huì)成員們的宣誓就職儀式！辛苦各位同僚啦！</h3> <h3>當(dāng)老師必須當(dāng)班主任！</h3> <h3>充滿快樂的游戲時(shí)間??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">做智慧教師，建立智慧課堂</h3> <h3>積極回答問題的老師們！</h3> <h3>彈幕時(shí)間！可以盡情的發(fā)表自己想說的話啦～好高級(jí)??</h3> <h3>利用課間時(shí)間練習(xí)班歌《歌唱祖國》??</h3> <h3>分學(xué)科上課啦！五個(gè)人的課堂老師依然講的聲情并茂??</h3> <h3>嚴(yán)肅的小組合照??</h3> <h3>　　名師精耕細(xì)作，敲響我的心門。一直以為，科研很高大，很神秘，甚至無法企及，高山仰止。通過幾天的學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，名師都是出自細(xì)節(jié)，成就小事，他們放下自己的高深理論，從一個(gè)例題做起，從一個(gè)題目設(shè)計(jì)開始，從一道錯(cuò)題講起……一切無不很小，但他們做的很深入。</h3><h3> 也許真正靜下心的人，才會(huì)專心搞教育；也許只有真正有高深理論的人，才會(huì)從小細(xì)節(jié)做教育；也許只有真正熱愛的人，才會(huì)放下高姿態(tài)，把教育落地生根。</h3><h3> 希望我們這一行人，能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做點(diǎn)什么，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。先落下來，再走上去；從小處入手，再大顯身手。</h3>