<h3><font color="#ed2308"> 2019年8月，我有幸參加了市教育局組織的日照市普惠性園長(zhǎng)及骨干教師專題培訓(xùn)班。來(lái)自全市的近兩百余名園長(zhǎng)及骨干教師匯聚在日照師范學(xué)校，開啟了為期一周的專業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。從安全教育到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)、教師教學(xué)工作，到區(qū)域游戲活動(dòng)，面面俱到，細(xì)致入微，在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，從而邁好每一步。</font></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 山東大學(xué)幼兒園總園長(zhǎng)張衛(wèi)東園長(zhǎng)帶來(lái)的《幼兒園安全事故預(yù)防、處理及其法律責(zé)任》的講座，講座的開始就明確幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在幼兒園工作的首位。在講座中張園長(zhǎng)著重為我們講述了幼兒園安全防范網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建與應(yīng)用，要求我們掌握做好安全工作的思路與方法，主動(dòng)的去預(yù)防安全事故，防止安全事故的發(fā)生。通過(guò)學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了在日常工作中要對(duì)幼兒園環(huán)境中的危險(xiǎn)源進(jìn)行辯識(shí)并加以有效控制，在幼兒一日活動(dòng)流程中做到有效的安全管理。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> </font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 東北師范大學(xué)王小英教授帶來(lái)的《有效教學(xué)的理念與實(shí)施策略》和張立新教授帶來(lái)的《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)視角下園長(zhǎng)如何引領(lǐng)教師成長(zhǎng)》。通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，使我明確了幼兒園教師的角色，而我作為一名幼兒園保育與教育工作的專業(yè)人員，在日常工作中我是否真正做到了充當(dāng)?shù)母鞣N角色，在兒童學(xué)習(xí)中應(yīng)該充當(dāng)?shù)慕巧辉谂c家長(zhǎng)互動(dòng)中充當(dāng)?shù)慕巧?；再與同伴交流中的教師角色，面對(duì)不同的對(duì)象充當(dāng)?shù)慕巧膊幌嗤?，所以要求我們要在不同角色中進(jìn)行互換。在教育教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)守“以德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念，在幼兒教師成長(zhǎng)的路上打破瓶頸，調(diào)整自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為成為一名合格的幼兒教師而努力再努力。</font>
</h3><h3><font color="#ed2308"> 王小英教授為我們帶來(lái)的有效教學(xué)理念和實(shí)施策略中通過(guò)舉例說(shuō)明使本次講座通俗易懂，印象深刻的有以下幾點(diǎn)：第一個(gè)是要求我們要走進(jìn)童心，有效教學(xué)，首先明確兒童觀，了解兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式；第二是進(jìn)行有效教學(xué)和有效的學(xué)習(xí)，通過(guò)有效的教學(xué)手段促進(jìn)學(xué)生形成有意義的學(xué)習(xí)；第三是有效提問(wèn)和教學(xué)，通過(guò)不同形式的提問(wèn)方式來(lái)吸引幼兒的注意，提高幼兒的參與程度。</font></h3> <h1><font color="#b04fbb"> 廈門市第六幼兒園江園長(zhǎng)帶來(lái)的《幼兒園園本課程建構(gòu)與實(shí)施》，明確幼兒園課程是又經(jīng)驗(yàn)中得出的，而經(jīng)驗(yàn)=行動(dòng)+反思，幼兒園課程是直接經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，具有基礎(chǔ)性、啟蒙性；全面性和生活性；潛在性、整合性；活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)。在講座中講到園本課程的框架組成要素，對(duì)我們以后進(jìn)行園本課程的研究有很重要的引導(dǎo)作用，在園本課程進(jìn)行過(guò)程中首先要明確幼兒學(xué)習(xí)觀、教師觀和課程觀。</font></h1> <h3><font color="#167efb"> 錢劍閱園長(zhǎng)帶來(lái)的《基于兒童的環(huán)境改造與創(chuàng)設(shè)》，環(huán)境是幼兒園的重要組成部分，適合的幼兒園環(huán)境能給兒童帶來(lái)好的生活學(xué)習(xí)氛圍與體驗(yàn)，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中要遵守三個(gè)原則：1、基于兒童生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律；2、基于《指南》的要求；3、基于幼兒園實(shí)際條件和資源基礎(chǔ)，因地制宜。在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中做到讓兒童回歸本位、讓教師回歸本源、讓幼兒園回歸本土，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)資源和本土特色。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 同時(shí)要注重戶外環(huán)境和戶外游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓孩子真正的參與到創(chuàng)設(shè)中來(lái)，老師要學(xué)會(huì)放手，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，讓孩子真正成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)師，在戶外運(yùn)動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)要鼓勵(lì)創(chuàng)新、自主選擇、盤點(diǎn)器材，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力；在戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)中要因地制宜劃分區(qū)域，多方面選擇游戲材料，多用自然物。</font></h3><h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 常教授為我們帶來(lái)的《兒童行為觀察與解讀》，首先主要解釋了“我們?yōu)槭裁匆^察”，并介紹了幾種記錄觀察的方法；第二是“一步步教你如何觀察”，同時(shí)也給在座的老師們提供了大量自我實(shí)踐的機(jī)會(huì) 第三更詳盡地回顧了記錄觀察的益處，以及觀察對(duì)于兒童的重要意義；最后是“將觀察和評(píng)價(jià)與基礎(chǔ)階段的早期學(xué)習(xí)目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)”，對(duì)我們想拓展兒童經(jīng)驗(yàn)有所幫助。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"> 每天的學(xué)習(xí)之后，跟其他園長(zhǎng)、老師進(jìn)行心得交流，進(jìn)行一天的總結(jié)！</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">跟專家來(lái)個(gè)合影～</font></h1> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a">經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)我們順利結(jié)業(yè)了！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，讓我獲益匪淺。每個(gè)講座內(nèi)容步步深入，通過(guò)理論和案例實(shí)際結(jié)合，加深了老師們的印象。我會(huì)將本次學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)中，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名合格的幼兒園教師！</font></h3>
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