<h3> 2019年8月16日,來自擁有千年歷史底蘊(yùn)滋養(yǎng)的魅力邊城——崇左市的50名教師懷揣著教育夢走進(jìn)了江河門前過,峻嶺身后起,山之厚重、水之靈動、綠之生機(jī)、城之大氣的宜居宜業(yè)宜昌城,開啟逐夢之旅!</h3> <h3> 隨著來自天等陸詠峰校長的主持話音響起,我們開啟了第二天的學(xué)習(xí)序幕。</h3> <h3> “ 所謂齊其家在修其身者:人之其所親愛而辟焉,之其所賤惡而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉……此謂身不修不可以齊其家”。跟隨著江南第一小學(xué)農(nóng)玉蓉老師的領(lǐng)誦,全體領(lǐng)導(dǎo)、老師手捧《大學(xué)》,再次重溫國學(xué)經(jīng)典魅力,在虔誠誦讀中體會老祖宗不杇的智慧之光!</h3> <h3> 身份的轉(zhuǎn)變,角色的適應(yīng),映射出人師本色,不變的初心!</h3> <h3> 來自江南中學(xué)的趙文強(qiáng)老師與大家分享該?!?36生本課堂”案例。</h3> <h3> 枝江市政府首批“枝江名師”,宜昌市學(xué)科優(yōu)秀教師——楊梅,給與會的領(lǐng)導(dǎo)、教師送上饕餮大餐——《用心做培訓(xùn),恵及你我他》</h3><h3> 楊梅老師從教師培訓(xùn)者團(tuán)隊的培養(yǎng),教師培訓(xùn)工作的實施,教師培訓(xùn)的策略等方面,從日常的點(diǎn)滴工作,大量自身案例闡述如何開展教師培訓(xùn)。</h3> <h3> 端坐是一種情懷,聆聽更是一種態(tài)度。在這個報告廳里,沒有局長,沒有校長,沒有主任,他們只有一個共同的名字——學(xué)生。</h3> <h3> 18日下午,我們前往宜昌市實驗小學(xué)進(jìn)行校園參觀,并聆聽了該校胡書琴校長作《精神站立 贏在學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的思考與實踐》報告。</h3> <h3>后記。教師培訓(xùn)沒有休止符,永遠(yuǎn)在路上!</h3>
嵊泗县|
阳山县|
庄河市|
汕尾市|
仲巴县|
永宁县|
清远市|
临桂县|
绥芬河市|
揭西县|
井陉县|
邵东县|
洛隆县|
马山县|
孟村|
余江县|
杭州市|
兴文县|
光山县|
恭城|
双城市|
汽车|
阜南县|
平定县|
定远县|
松滋市|
汕尾市|
额尔古纳市|
巴青县|
元谋县|
遵义市|
锡林浩特市|
竹北市|
信宜市|
京山县|
南京市|
金溪县|
怀远县|
桐柏县|
镇沅|
女性|