教育的路上

善待東哥

<h3>　　在教育的路上，我們始終不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”；不辜負(fù)家人親們的殷切期望，扎實(shí)培育、埋頭苦干，更要發(fā)揮學(xué)校社會(huì)的教學(xué)正能量作用，擼起袖子加油干。</h3> <h3>　　“四個(gè)意識”：有用意識、健康意識、合作意識、未來意識。</h3><h3> 有用意識：堅(jiān)決摒棄“讀書無用論”，清醒認(rèn)識書到用時(shí)方恨少。</h3><h3> 健康意識：以健康的思想、言行引導(dǎo)和教育子女，以培養(yǎng)健康的身體、人格、心理為終級目標(biāo)。</h3><h3> 合作意識：家長應(yīng)與學(xué)校、老師密切合作，培養(yǎng)具有合作精神和意識的現(xiàn)代新人。</h3><h3> 未來意識：培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的人才，樹立每個(gè)孩子未來無限可能意識，要有長遠(yuǎn)培養(yǎng)目標(biāo)與計(jì)劃。</h3><h3></h3> <h3>　　“四個(gè)自信”：理念自信、前景自信、潛能自信、教學(xué)自信。</h3><h3> 理念自信：堅(jiān)信教育專家、成功家長的教育思想、理念、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)的正確性。</h3><h3> 前景自信：堅(jiān)信孩子的前景是無量的，堅(jiān)信每個(gè)孩子都是成功的。</h3><h3> 潛能自信：堅(jiān)信天生我材必有用，孩子的潛能是巨大的，只要去用心挖掘一定無限可能。</h3><h3> 教學(xué)自信：堅(jiān)信和充分信任教師的教和孩子的學(xué)，堅(jiān)信我們的努力付出終將有回報(bào)。</h3> <h3>　　“兩個(gè)維護(hù)”：堅(jiān)決維護(hù)爸媽在教育體系和全家的核心地位、維護(hù)教師權(quán)威和學(xué)校、老師統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。</h3><h3> 家長應(yīng)該擔(dān)負(fù)起孩子家庭教育的責(zé)任，嚴(yán)加管教，樹立家長權(quán)威，配合老師，樹立老師權(quán)威，引導(dǎo)孩子尊師重教。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3>