做一名有教育情懷的傳播者、耕耘者

不小妞

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">做教育有兩個(gè)偉大目標(biāo)：一是影響人的生命態(tài)度，二是培養(yǎng)人的人格品質(zhì)。可在這個(gè)教育環(huán)境并不理想的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們做老師的卻承載著太多的職責(zé)，不僅需要靜心教書，更需要潛心育人。要達(dá)成教育的偉大目標(biāo)，我們老師就必須有一種情懷，一種教育情懷。因?yàn)樗悄軌蚪o我們逐夢(mèng)前行途中提供不竭動(dòng)力的源泉。</h3> <h3>從這次的課程安排來看，時(shí)間是非常緊湊的，同時(shí)也非常充實(shí)。我們帶著興奮而又激情飽滿的狀態(tài)迎來了這次的青年教師培訓(xùn)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有岳陽市云溪區(qū)的楊建波局長、教培中心的余潔主任、田新友主任等一些領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲覀冃燎诟冻隽撕芏?，其中楊局長以風(fēng)趣幽默的開篇《抱勤守拙，素心從教》拉開了培訓(xùn)的帷幕。</h3> <h3>首先第一位給我們講座的是書法老師丁光宇老師，他是岳陽市教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)理事，致力于基礎(chǔ)美術(shù)教育教學(xué)教研，從他上課的風(fēng)格來看，他的課堂是十分規(guī)范的，就如同他所說的，并不是要我們當(dāng)一名書法家，而是要求我們做到“規(guī)范”。在教我們?nèi)绾握_書寫一手規(guī)范字。</h3> <h3>看，我們組員利用課余時(shí)間認(rèn)真、規(guī)范的在練習(xí)！</h3> <h3>第二位是我們氣質(zhì)+才華+美貌于一身的唐紅老師。聽完她的心路歷程，覺得一切皆有可能。只要自己確定一個(gè)目標(biāo)然后足夠努力、足夠勤奮、足夠好學(xué)，朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗，終有一天會(huì)成就一個(gè)不一樣的自己！</h3> <h3>第三位是“一個(gè)小學(xué)語文教師</h3><h3>成長的秘密”，這就是方西河老師。他以幽默風(fēng)趣的語言帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略了他不一樣的教育之旅。我是敬佩他的，從一個(gè)不被別人所看好的一名老師成長到一名新聞等論文編輯方面的大師。真的非常值得我們青年教師學(xué)習(xí)！</h3> <h3>第四位是云溪一中的數(shù)學(xué)老師兼班主任盧曉菊老師。她是一位非常令人敬佩的老師。從她當(dāng)班主任以來一直兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)班里的孩子無私奉獻(xiàn)，默默付出，班級(jí)管理自成一套，有自己的一套非常實(shí)用的管理方法，因此這次高考她們班取得了非常優(yōu)異的成績。這離不開學(xué)生家長的辛勤付出更離不開老師的諄諄教導(dǎo)。所以盧老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣！</h3> <h3>第五位主講老師是肖平平老師和陳麗老師，她們主要講的內(nèi)容都是圍繞家庭教育來進(jìn)行的。家庭教育起著不可替代的作用，但是學(xué)校教育起著引領(lǐng)作用，這兩者是相互依存的關(guān)系。從中也知道一個(gè)家庭教育中至關(guān)重要的一點(diǎn)是父母親之間的關(guān)系，這直接影響孩子以后的發(fā)展。</h3> <h3>最后陳麗老師用一個(gè)故事進(jìn)行總結(jié)。這則故事也引起了我們的思考。</h3>