<h3> 為期七天的新加坡研學(xué)之旅！由衷地感謝校董事會(huì)易董給予的海外游學(xué)機(jī)會(huì)！ 在這七天里，我們聆聽了三場(chǎng)講座，參觀了六所院校！我們參觀了躍龍門國(guó)際學(xué)院??丹絨加?xùn)|中學(xué)??南洋理工大學(xué)??新加坡國(guó)立大學(xué)...... 跟著新加坡原教育部司長(zhǎng)顏振發(fā)司長(zhǎng)，躍龍門學(xué)院的李校長(zhǎng)、陳思玲老師一起學(xué)習(xí)并了解新加坡！ </h3> <h3>接下來我們一起走進(jìn)新加坡！</h3> <h3>（一）景觀篇</h3> <h3>這里，風(fēng)光旖旎，霓虹閃爍。</h3> <h3>處處是風(fēng)景，到處是景點(diǎn)：</h3> <h3>奢華的金沙，絢麗的天空樹，異常奪目：</h3> <h3>克拉碼頭位于新加坡河畔，這里曾經(jīng)是用來卸貨的一個(gè)小碼頭，經(jīng)過開發(fā)后這個(gè)碼頭已經(jīng)今非昔比了，這里成為了新加坡市區(qū)最新的一個(gè)娛樂場(chǎng)所，克拉碼頭是集購(gòu)物，飲食，娛樂于一體的娛樂天堂，來到這里以后你會(huì)覺得碼頭似乎整天都處于節(jié)慶氣氛中，街邊的酒吧，餐廳讓這里的氛圍變得十分歡快輕松。在2008年時(shí)，在碼頭湖畔建造了高達(dá)165米的摩天輪，使得這片區(qū)域更加美不勝收。正是這樣一個(gè)充滿節(jié)慶歡快氛圍的碼頭才吸引了眾多游客前來游玩。</h3> <h3>高達(dá)165米的摩天輪！42層樓高的新加坡摩天輪的輪體直徑達(dá)150米，安置在3層的休閑購(gòu)物中心樓上，總高度達(dá)到165米。這一高度超過了160米高的南昌之星和130米的倫敦眼。28個(gè)安裝了空調(diào)的座艙可以分別容納28名乘客。摩天輪旋轉(zhuǎn)一周約用30分鐘時(shí)間。</h3> <h3>魚尾獅像坐落于市內(nèi)新加坡河畔，是新加坡的標(biāo)志和象征。該塑像高8米，重40噸，獅子口中噴出一股清水。在魚尾獅像背面的一小塊場(chǎng)地有四塊石碑，碑文講述了魚尾獅象征新加坡的故事，近旁還建有一座小魚尾獅像與之相伴。夜晚，登上魚尾獅像向下眺望海港，船影朦朧，千萬(wàn)盞燈火閃閃爍爍，一派海國(guó)風(fēng)光。</h3> <h3>濱海灣金沙酒店與金沙空中花園：不僅是酒店、購(gòu)物中心、會(huì)展中心，目前已經(jīng)是新加坡的新地標(biāo)?？罩谢▓@的“無(wú)邊泳池”一直是很多游客向往的地方。無(wú)邊泳池位于高198米的屋頂，水流仿佛一直流向天際線，感覺游到邊緣就會(huì)飛起來一樣。</h3> <h3>這間新加坡最知名的酒店，最為人稱道的就是它位于頂樓、橫跨三棟建筑的整片無(wú)邊際泳池了。金沙酒店的樓下還有24小時(shí)的賭場(chǎng)可以過過賭圣癮。</h3> <h3>位于圣淘沙名勝世界的全球頂級(jí)主題公園帶您領(lǐng)略奇妙的電影世界。</h3> <h3>環(huán)球影城</h3> <h3>新加坡樟宜國(guó)際機(jī)場(chǎng) 它是新加坡最主要的機(jī)場(chǎng)和最重要的地區(qū)性樞紐，大而舒適，整個(gè)機(jī)場(chǎng)有四座航站樓，之間通過空中列車和接駁巴士換乘。除承載航班外，機(jī)場(chǎng)還設(shè)有多個(gè)主題花園大型的免稅商品區(qū)、甚至還有多個(gè)機(jī)場(chǎng)影院和高十二米的室內(nèi)滑梯。游客完全不必?fù)?dān)心較長(zhǎng)的候機(jī)或轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)間，因?yàn)檎烈藱C(jī)場(chǎng)本身就是一處景點(diǎn)。</h3> <h3>4號(hào)航站樓也是第一座以蘭花為靈感的航站樓，擁有以“蘭花”為主題的大型動(dòng)態(tài)雕塑。在4號(hào)航站樓中央廣場(chǎng)高空，6朵花云跌宕起伏，將藝術(shù)佐以科技，奏響音樂與視覺的宏大交響。</h3> <h3>（二）美食篇</h3> <h3>新加坡是一個(gè)多種族的國(guó)家，有華人、馬來人、印度人、以及西歐人等，因此在新加坡旅行，最大的樂趣就是能遍嘗各國(guó)風(fēng)味。新加坡作為美食者的樂園，名不虛傳。在此可以品嘗世界上的各種美味佳肴。</h3> <h3>主要是中國(guó)菜與東南亞菜式風(fēng)味的混合體，也稱為娘惹（Nyonya）。娘惹更是成為了一種代表新加坡的飲食文化，因此在馬來西亞也能吃到很多的娘惹菜。</h3> <h3>肉骨茶：去新加坡，要想吃到原汁原味的肉骨茶，應(yīng)該去唐人街牛車水的大排擋。茶客入座，店主便端上熱氣騰騰的大碗鮮湯，碗中有五六塊排骨，加一碗香噴噴的白米飯，還有一盤切成寸把長(zhǎng)的油條，茶客根據(jù)各自口味，可加入胡椒粉、醋、鹽等調(diào)味品。吃完一大碗肉骨，接著是一小盅潮州的功夫茶，茶杯極小，泡的是很濃微帶苦味的普洱茶，而喝起來卻是滋味濃醇，馨香入肺。</h3> <h3>叻沙Laksa娘惹飲食文化繼承了中國(guó)菜的傳統(tǒng)，又具有馬來風(fēng)味，賣相和味道奇佳。叻沙可說是最具代表性的娘惹美食，也是到新加坡必吃的小吃之一。 正宗的娘惹叻沙講究椰漿的鮮味、鮮蝦的甜味和自制辣椒油的辛辣味。湯頭是以咖哩湯汁混合椰漿，口味甜、咸、辣兼而有之，是最大特色；材料則有新鮮的蛤、油炸豆腐、魚餅、蝦子、豆芽菜等，再加上細(xì)白的粗米粉，就是一碗色香味俱全的叻沙了。</h3> <h3>海南雞飯是新加坡的一道準(zhǔn)“國(guó)菜”。雞肉鮮美嫩滑、米飯芳香撲鼻、配以雞湯、切片的黃瓜和辣椒。</h3> <h3>（三）教育篇</h3> <h3>新加坡基礎(chǔ)教育全世界榜首，雙語(yǔ)教育成為主要特色。這兒的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)和華語(yǔ)，又把馬來語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)等母語(yǔ)做了結(jié)合。</h3> <h3>新加坡更有一等一的高等學(xué)府，新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)常年蟬聯(lián)亞洲名校榜首。</h3> <h3>新加坡國(guó)立大學(xué) 新加坡國(guó)立大學(xué)（National University of Singapore），簡(jiǎn)稱國(guó)大（NUS），是新加坡首屈一指的世界級(jí)頂尖大學(xué)。</h3> <h3>新加坡南洋理工大學(xué)：南洋理工大學(xué)（Nanyang Technological University），簡(jiǎn)稱南大（NTU），是新加坡的一所世界著名研究型大學(xué)。</h3> <h3>南洋理工大學(xué) 外觀<br><br></h3> <h3>南洋理工大學(xué) 內(nèi)飾</h3> <h3>亞洲最好的四所學(xué)校，新加坡占兩所！新加坡國(guó)立大學(xué)，新加坡南洋大學(xué)，清華大學(xué)，東京大學(xué)！</h3> <h3>新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院</h3> <h3>新加坡躍龍門國(guó)際學(xué)院<br> Admissions Exercise for International Students（簡(jiǎn)稱AEIS）是由新加坡教育部專為有意申請(qǐng)就讀新加坡政府中、小學(xué)的國(guó)際學(xué)生統(tǒng)一組織、安排的入學(xué)考試。順利通過該考試的國(guó)際學(xué)生將在次年1月份，直接入讀新加坡政府小二至小五、中一至中三。AEIS考試由英文與數(shù)學(xué)構(gòu)成，完全用英文出題與作答。</h3> <h3>國(guó)際學(xué)生到新加坡留學(xué)中小學(xué)需要參加新加坡AEIS入學(xué)考試，通過了該課程才可以就讀新加坡中小學(xué)。學(xué)院主要提供政府中小學(xué)入學(xué)考試補(bǔ)習(xí)(AEIS)以及O水準(zhǔn)補(bǔ)習(xí)。</h3> <h3>新加坡躍龍門國(guó)際學(xué)院 李躍漢校長(zhǎng)</h3> <h3>李校講座主題：數(shù)位時(shí)代的智慧教學(xué)模式與教師專業(yè)發(fā)展</h3> <h3>1.以學(xué)生為中心的教與學(xué)思維2.全方位的課堂互動(dòng)環(huán)境與及時(shí)的信息反饋3.教師采用數(shù)據(jù)決策、深入了解、因材施教</h3> <h3>1.分組排座（19人，分成四個(gè)小組）2.按編號(hào)每人一個(gè)搶答器（反饋時(shí)可顯示哪些人已經(jīng)作答）3.每個(gè)組一個(gè)Ipai，方便小組討論后，反饋分享本組成員意見及建議！</h3> <h3>分小組排座位</h3> <h3>1.分組2.分學(xué)具（搶答器，Ipai）3.校長(zhǎng)自我介紹4.顏司長(zhǎng)舉行開班儀式4.手機(jī)設(shè)置APP 下載HITA3 注冊(cè)設(shè)置</h3> <h3>注冊(cè)后可進(jìn)入以上鏈接獲取相關(guān)資料（備課，課件，課堂實(shí)錄，實(shí)時(shí)評(píng)課等）</h3> <h3>（一）大家今天為何而來？1.小組討論2.反饋環(huán)節(jié)（整理工作不是老師做，而是抽簽選幸運(yùn)兒來整理，體現(xiàn)了高度的參與性，現(xiàn)場(chǎng)每位學(xué)員整堂課都處于高度緊張狀態(tài)，每位學(xué)員隨時(shí)都有抽中的可能）（小結(jié)：此活動(dòng)的目的：小組互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，首先要學(xué)會(huì)放棄老師的特權(quán)，讓每個(gè)學(xué)生都能自主積極參與到活動(dòng)中來）（二）啟發(fā)思考，數(shù)位時(shí)代1.小組討論：此環(huán)節(jié)給人最強(qiáng)烈的印象是什么？視頻：一條魚強(qiáng)迫爬樹的故事（呈現(xiàn)教育誤診。教育要?jiǎng)?chuàng)新！一個(gè)好老師可以深入孩子的內(nèi)心！更多的是注重合作，而不是競(jìng)爭(zhēng)）2.小組合作學(xué)習(xí)（要求：組內(nèi)各成員注意職務(wù)的指派，不是一言堂！每個(gè)人都要參與其中。注意時(shí)間的把控！計(jì)時(shí)??10分鐘，到時(shí)就切斷反饋通道）3.反饋。隨機(jī)抽取器分組抽取代表發(fā)言第一組：因材施教。自由發(fā)展。第二組：教育不能僵化，要?jiǎng)?chuàng)新。評(píng)價(jià)要多元，尊重學(xué)生興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。（老師筆記：小組學(xué)習(xí) 旁觀者抓重點(diǎn) 互動(dòng)要有彼此撞擊）第三組：尊重學(xué)生個(gè)性 注重合作（效益）第四組：因材施教（老師） 打破常規(guī)（學(xué)生）Thinking out of the box? (老師）Where is the box?（學(xué)生）。 這個(gè)現(xiàn)象說明：所謂的盒子都是老師帶來的。在學(xué)生原始思維里是沒有局限的。最后老師組織投票反饋那種說法最理想！投票結(jié)果勢(shì)均力敵！師小結(jié)：思維的轉(zhuǎn)變很重要！學(xué)習(xí)環(huán)境能給教師帶來便利?。ㄈ┙虒W(xué)策略<br>1.PPT呈現(xiàn)“學(xué)習(xí)金字塔”搶到器選擇1.你認(rèn)為哪種教學(xué)策略比較有效？ 即時(shí)反饋，體現(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境給教師帶來的便利！2.在我校教師現(xiàn)狀哪種多？（隨機(jī)抽取分享交流）師小結(jié)：21世紀(jì)軟技能 心理 社交 創(chuàng)新 自我學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí) 批判思維 合作 溝通當(dāng)今社會(huì)，接觸到的信息量大，該如何選擇，如何處理？（合作要奏效，必須要溝通。聽比說更重要，因?yàn)槁犑窃诙翁幚硇畔?，啟?dòng)思維）小組活動(dòng)的三層思維 A.思考小組問題B.對(duì)不同意見的處理C.對(duì)異議進(jìn)行思考并判斷?。ㄋ模敖獭迸c“學(xué)”的挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)～共建小組學(xué)習(xí)，最忌諱批判！倘若一棒子打暈，學(xué)生便再無(wú)反饋意愿。而應(yīng)該提供改進(jìn)意見，才能達(dá)到互動(dòng)學(xué)習(xí)效果！小挑戰(zhàn)： TEACH LEARN 以此單詞為首字母能聯(lián)想到哪些單詞！ 最后結(jié)論：教與學(xué)要有對(duì)等關(guān)系！有效學(xué)習(xí)環(huán)境下，互動(dòng)要在先，老師必須搭配適時(shí)的評(píng)價(jià)，否則將無(wú)效！總結(jié)：1.教與學(xué)并重2.互動(dòng)在先3.評(píng)價(jià)雙向<br><br></h3> <h3>互贈(zèng)禮物??</h3> <h3>互贈(zèng)禮物??</h3> <h3>提倡以教師為中心的概念！重心是幫助學(xué)生看見學(xué)習(xí)！</h3> <h3>可見學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須明顯，必須看得到，而不能通過假設(shè)來斷定！可見學(xué)習(xí)意味著教師在成為自己教學(xué)的評(píng)估者時(shí)可以更加有能力?？梢妼W(xué)習(xí)的兩個(gè)層次：1.讓教師看見學(xué)生的“學(xué)”，教師能清楚的看見自己所起的作用。2.讓學(xué)生看見教師的“教”，促使學(xué)生逐漸成為自己的教師。觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的不同方式（聽覺，視覺），通過作業(yè)反饋，課堂表現(xiàn)反饋，從而“傾聽”學(xué)生的學(xué)習(xí)。給予學(xué)生達(dá)到成功標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)會(huì)，給予他們自信，敢于發(fā)言，敢于犯錯(cuò)，課堂不應(yīng)該鴉雀無(wú)聲，而是有不同層次的聲音！<br></h3> <h3>具體的例子呈現(xiàn)，體現(xiàn)表格學(xué)習(xí)，各步驟清晰明了。</h3> <h3>秘密小情人（教學(xué)小妙招）每周抽取兩名幸運(yùn)兒，觀察其行為，簡(jiǎn)單進(jìn)行觀察！學(xué)生反饋后，師將其貼于后黑板，貼于該生名字旁，讓學(xué)生能將自己好的行為看見并繼續(xù)！</h3> <h3>怎樣表達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)更合適？A.簡(jiǎn)單、易懂，更易記住學(xué)習(xí)目標(biāo)B.與舊知建立聯(lián)系使用K-W-L的方法，了解學(xué)生學(xué)情</h3> <h3>KWL的方法及表格</h3> <h3>反思的重要性</h3> <h3>顏司長(zhǎng)最后總結(jié)1.關(guān)于評(píng)價(jià)（方式及標(biāo)準(zhǔn)）2.關(guān)于教師培訓(xùn)（A.最有用的培訓(xùn)是教師之間的培訓(xùn)。B.專業(yè)分享。C.真正面對(duì)學(xué)生的具體情況。實(shí)踐派學(xué)習(xí)，而不是理論的。D.創(chuàng)建資源庫(kù)，教師內(nèi)部交流群。）3.關(guān)于教研。4.給機(jī)會(huì)讓學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，建立腳手架。5.關(guān)于愛國(guó)教育。</h3> <h3>總結(jié)一下啦</h3> <h3>激動(dòng)人心的時(shí)刻！顏司長(zhǎng)親自給我們頒發(fā)證書哦！</h3> <h3>我的第一張海外學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書！好激動(dòng)哦！</h3> <h3>我們畢業(yè)啦！</h3> <h3>顏司長(zhǎng)超級(jí)暖心！我們初到新加坡時(shí)顏司親自接機(jī)！回國(guó)時(shí)顏司又親自送機(jī)！感動(dòng)！</h3> <h3> 感動(dòng)，感謝，感恩！感動(dòng)于董事會(huì)給予海外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！感謝顏司長(zhǎng)的熱情接待及周密的培訓(xùn)安排！感恩所有的這一路的遇見！<br></h3>
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