<h3> 我初中校區(qū)與教室已變住宅小區(qū)，高中校區(qū)依舊，但換了校名叫“龍里民中”，而我的母校已遷香樟巖新校區(qū)，變成了一所全封閉，青山環(huán)繞的讀書佳地。</h3><h3> 然而同學(xué)們感情最深的還是曾走過的校園，曾坐過的教室。8月4日上午9時，無論是住賓館還是住家里的同學(xué)，都在教學(xué)樓前集合。</h3> <h3> 母校教學(xué)樓是一座四合庭院花園式建筑，說是一位已逝的清華才女所設(shè)計。我們讀書時一半兩層一半三層，現(xiàn)在加蓋一層變一半三層一半四層，同學(xué)們有些看著眼前的教學(xué)樓，記憶瞬間混亂，經(jīng)提醒方清晰起來。</h3> <h3>我與她住一個院，是發(fā)小。她哥哥小時帶著我們這幫小孩玩得很瘋。</h3> <h3>我與兩位好友，基本年年見一次</h3> <h3>我們一個在沈陽，一個在常州，見一次很不容易</h3> <h3> 教學(xué)樓前操場上，黨前程同學(xué)導(dǎo)演了一小段大片～～對決，讓同學(xué)們過了把癮！</h3> <h3>我和她從小學(xué)到高中，最是情長</h3> <h3>最高的同學(xué)是高中初識</h3> <h3>站隊，老師領(lǐng)隊</h3> <h3> 我的 高一（1）和高二（1）的教室里，又坐滿同學(xué)，還是我當(dāng)年的同桌，當(dāng)年的位置，身后仍然是他。</h3> <h3> 吳老師是我高中三年的班主任兼數(shù)學(xué)老師。當(dāng)他站上講臺，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上書寫，我恍惚中淚已滑下……熟悉的口音與風(fēng)格，熟悉卻已蒼老的身影，想當(dāng)年他就是我們?nèi)缃竦哪挲g，心中百感交集，以至于后來參與情景劇演出記錯了臺詞，被導(dǎo)演換人。</h3> <h3>缺課的同學(xué)多了些，這幾位太美了些</h3> <h3> 黨導(dǎo)幫我們拍了一段教室搞笑情景劇--點名，笑翻老師與同學(xué)們。</h3> <h3> 回歸了老校園，我們還到了新校園去參觀。因為極其陌生，沒有太多情愫涌出，但仍為母校的壯大現(xiàn)代而感到高興。運動場上，同學(xué)們跑一跑，走一走，坐一坐，跳一跳，站一站，打套拳，仍然活力四射，洋溢著青春氣息，我們變小了，變回了青春十八時……</h3> <h3> 午餐安排在雙龍鎮(zhèn)，一個全新的小鎮(zhèn)，有很多特色餐食，還依地形建了休閑旅游的景觀。同學(xué)們自由組合游覽觀光，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。</h3> <h3> 因為天熱，因為周末人多，同學(xué)們建議不要去玻璃棧道景區(qū)游覽。我們有十人決定組團(tuán)上龍里油畫大草原游玩，一路風(fēng)，一路雨，我們卻風(fēng)雨無阻，纜車上下，度過了愉快的兩小時。（已獨立成篇，此不再述）</h3> <h3> 同學(xué)聚會的最后一頓晚餐安排在龍門鎮(zhèn)聚龍?zhí)?，龍門鎮(zhèn)也是家鄉(xiāng)重點打造的旅游小鎮(zhèn)。有風(fēng)格獨特的建筑，有農(nóng)家小院，有山水小景，有花園巷道。</h3> <h3> 就餐的聚龍?zhí)糜胁糠质且惶幑耪徇w至此，有精美的木雕，有古香古色的布置，吃飯觀賞兩不誤，安排甚好！</h3> <h3> 天下無不散之宴席，盡管聚龍?zhí)们胺謩e拖延又拖延，隨著最后一批同學(xué)的離開，隨著一聲聲“平安到家”傳來，我的高中三十年同學(xué)聚會終于落下帷幕，驛動的心可能還需些日子才會慢慢平復(fù)。</h3> <h3> 文章最后，感謝同學(xué)聚會攝影組的五位同學(xué)，是你們讓此次聚會的影像記錄豐富完整有趣；感謝同學(xué)聚會組委會的所有成員，是你們讓此次聚會順利開始，成功舉行，平安結(jié)束；感謝同學(xué)聚會的所有參會老師與同學(xué)，是你們讓同學(xué)聚會有了靈魂血肉，有了深情，有了熱烈，添了每個人的記憶，許了美好的愿景；感謝那些因為各種原因未能參加同學(xué)聚會的老師與同學(xué)們，你們的關(guān)注與祝福讓我們期待下次與你們重縫！</h3>
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