專家引領(lǐng)，解讀論文寫作內(nèi)涵——記黎嵐名師工作室第11次活動

落雨無聲

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    炎炎夏日，恰逢立秋，黎嵐名師工作室第十一次活動于8月8日在二中順利開展。本次活動邀請了原區(qū)研訓中心陳文主任給工作室成員作了《怎樣寫教育論文》專題講座。全體工作室成員頂著烈日酷暑，懷著對論文寫作的滿腔熱情，積極參加了本次活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    陳文，江蘇省小學語文特級教師，江蘇省教育學會理事，江蘇省殘疾人作家協(xié)會會員，從教四十一年以來，先后被評為江蘇省“紅杉樹”園丁獎金獎、江蘇省教科研先進工作者、江蘇省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、江蘇省優(yōu)秀師徒。其先進事跡曾被《新華日報》《群眾》《黨風月刊》《鄉(xiāng)土》等省市縣的十幾家媒體做過專題報道，出版《主題生態(tài)作文教學新視野》等9部著作，曾為多家教育雜志封面人物。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    伊始，陳主任從五個方面點出工作室老師撰寫的論文亮點，即具有思想性、科學性、原創(chuàng)性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，表揚了部分老師的論文選題新穎、切入點小、論點論證有理有據(jù)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    同時，陳主任又指出了論文中的一些問題，如：文章題目表達不清，概念混淆；選題老生常談，缺乏新意；文章文本不夠規(guī)范；論文結(jié)構(gòu)比較松散，缺乏整體感；文章中心不夠突出，論述缺乏深度，論證不夠嚴密，論據(jù)不夠充分，語感不夠豐盈。</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    隨即，陳主任圍繞“選擇好一個寫作的點”，“準備好寫作的材料”，“編寫好寫作的提綱”，“給文章提個好聽的名字”，“后期修改不是小事”，“如何有效投稿”六個方面開始了今天的精彩分享，結(jié)合自己的論文作品，深入淺出，娓娓道來！</span></h3><h3><br></h3><h3> 陳主任在講座過程中還向工作室成員展示了他多年來發(fā)表的論文及出版的專著，詳實且有針對性的對目前中小學教師在論文寫作中存在的問題一一解答并示范。他鼓勵在座的英語老師“先研究，后表達”，“在英語教育實踐中下水研究，在研究中關(guān)注英語教學的‘工具性和人文性’、‘聽說讀寫’、‘評價’、‘課程資源的開發(fā)和利用’等關(guān)鍵詞，不忘英語教學的漸進性與持續(xù)性，堅持用英語做事，認真反思，及時記錄點滴”。與會老師紛紛表示再陳主任短短兩小時的講座過程中受益匪淺。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　以下是老師們的活動感想：</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">虞翠：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">上午陳文主任結(jié)合自己多年寫作論文的經(jīng)驗和投稿經(jīng)歷給我們這些初寫論文的一線教師帶來了一場“接地氣兒”的培訓。陳主任從選點，備材，編綱，擬名，修改，投稿這六方面具體詳細進行指導(dǎo)，讓我們深切體會到寫作需要用心感受，勤于積累，要學會站在“巨人的肩膀上”打開思維的大門，并努力修煉語言，開闊寫作視野。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">譚亞萍：悶熱的天氣也擋不住學習的熱情。“身經(jīng)百戰(zhàn)”的陳文主任用他睿智的語言、縝密的思維、豐富的經(jīng)驗、飽滿的實例給我們帶來了一場基于一線教師視角如何進行論文寫作的盛宴。智慧總是在碰撞中閃現(xiàn)火花。希望自己也能靜下心來，沉心于課堂，積累寫作素材；慧心于學習，提高理論素養(yǎng)；匠心于實踐，成就一個會做研究的師者。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">徐臘梅：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">十年磨一劍，做個有心人。陳主任的成功來源于他對教育事業(yè)的熱愛及對寫作的堅持。在今后的教學過程中，要做到多撰寫教學案例、教學反思、教育隨筆并且多閱讀參考文獻，培養(yǎng)自己獨特的論文寫作視角和敏銳的寫作眼光。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">虞翠翠：文章千古事，得失寸心知！此次的論文寫作指導(dǎo)講座對于我們來說意義重大，讓我深刻意識到平時多積累論文材料的重要性。導(dǎo)師鼓勵我們多讀專業(yè)原著，積淀文化底蘊，訂閱相關(guān)雜志報刊，開闊視野，激發(fā)自己的寫作靈感！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張鳳娟：今日講座真不錯，來源實踐接地氣，專家引領(lǐng)頗用心，成員收獲滿又多。教育科研大學問，功在平時用心做，謹記專家之教誨，做好人來做好文，站好課堂創(chuàng)輝煌！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張榮琴：悠悠夏日情，漫漫科研路。陳老師的講座在這炎炎夏日給我們帶來了如和風細雨般的心靈的澆灌，讓我們明白雖然論文寫作雖然不那么容易，但只要精心選題、積累素材、不斷修改、精益求精，我們定能在論文寫作這條道路上有所收獲</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">莊黎：陳主任結(jié)合論文寫作的六個方面，通過有理有據(jù)，深入淺出的闡述，使我認識到：平時要善于從教學實踐中生成論文選題，捕捉論文題材，勤學習，勤思考，勤動筆，拓展教學理論，做一個反思型教師，不斷提高自己的教科研能力和水平。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">楊雪紅：雖然這次暑期培訓只有短短的兩個小時，但收獲頗豐。陳主任不僅在論文寫作上給我們作了細致而全面的指導(dǎo)，更在教師教學生涯上給我們指明了前進的方向。希望自己在陳主任的“十個一點”的督促下，可以努力做更好的教師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">仇春花：室外夏日炎炎酷暑難擋，室內(nèi)陳文主任演講激情洋溢，與會者聽得聚精會神。陳主任將自己多年的寫作經(jīng)驗、科研心得毫無保留地傳授給大家，他的演講深入淺出、貼合實際、切中要領(lǐng)，讓我們在獲得正確的、高效的論文寫作方法的同時，一同領(lǐng)略了大師的風范，一同感受了大師的成長歷程。也更確立了自己今后努力的方向：做好人，做好老師，做研究型的老師，不斷積累，不斷學習，厚積而薄發(fā)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">石路云：陳主任兩個小時的論文指導(dǎo)講座，并沒有給人一種冗長枯燥的感覺，反而讓人意猶未盡。陳主任圍繞論文寫作的六個方面，結(jié)合自己的論文作品，給了我新的思考?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我們只有在平時的工作生活中勤思考勤積累勤實踐，才能在寫作論文時做到信手拈來，水到渠成！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王歡:千里之行，始于足下。論文寫作中最大的問題就是積累。從陳主任的講座中我學習到，在今后的教學工作中要及時思考，隨時記錄，勤觀察，勤感悟，勤寫作，勤修改，注重點滴的累積，多下功夫，爭取把研究當成習慣，讓寫作過程本身成為獎勵。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳益紅: 陳主任從如何選材，準備材料，編寫提綱，擬標題，后期修改，如何投稿六個方面給我們做了詳細的指導(dǎo)。陳主任的講座給我們以后的論文寫作指明了方向。在今后的教育教學中，我們要善于記錄自己的教學過程，勤反思，勤動筆，做教育教學實踐的有心人。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳翠：一篇論文從為什么寫到寫什么再到怎樣寫，每一步都需要花精力去思考、學習、實踐、積累和總結(jié)，小到標點和空格，大到論點和論證，都需要不斷修改，使之更嚴謹、科學與規(guī)范。聽完陳文主任的講座，讓我由衷想靜下來研究點什么，想靜下來聆聽花開。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">郁香：聽了今天的講座，我發(fā)現(xiàn)論文寫作的中心問題在于“留心”，只要平時留心，注意積累，好的選題是時刻都能出現(xiàn)在你的思維中，一旦有了想法就要立刻記下來，為以后篩選和提煉做好準備，這是提升教師專業(yè)素質(zhì)的有效途徑！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">刁莉花：陳主任從論文寫作的六個方面，結(jié)合自己的寫作實踐給我們進行了詳細的論文寫作方法的指導(dǎo)，讓我們明白論文寫作沒有捷徑可走，要在平時教學中善于發(fā)現(xiàn)新穎的寫作點，并不斷積累寫作材料，運用寫作技巧，反復(fù)修改，才能寫出精彩的文章，爭取在以后的教學中能做好人、上好課、寫好文。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">蔣益飛：陳主任結(jié)合自己豐富的寫作經(jīng)驗指導(dǎo)我們怎樣寫好教育論文，他身上所展現(xiàn)的寫作自信來源于他的筆耕不輟，這也是最值得我們學習的地方，在平常的教育教學過程中應(yīng)該做個有心人，多思考、多動筆！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">丁小翠：聽完今天的講座發(fā)現(xiàn)自己在撰寫論文時有許多不足的地方，陳老師的講座就像一場及時雨，為干枯的大地帶來了滋潤。在日常教學中我們要勤觀察，勤學習，勤積累，學會思考，善于感悟，功到自然成。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">儲希：一分耕耘方能有一分收獲！陳主任兩個多小時的講座不僅有理有據(jù)地梳理了寫好論文的要點和注意點，更是以自己的經(jīng)驗和實踐告訴我們要注重點點滴滴的積累和沉淀，為我們今后的論文撰寫指明了方向。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孔晶晶：他山之石，可以攻玉。從陳主任分享的經(jīng)驗，我更認識到論文的寫作不是一蹴而就，需要的是耐心的斟酌與打磨，在教育教學中做有心人，及時總結(jié)研究才能寫出真材實料的好文。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">尹莉：一篇好的論文，從準備寫作材料，到編寫寫作提綱，到確定文章題目，以及后期的修改，都是至關(guān)重要的。我們在寫作過程中，普遍存在選題缺乏新意、文本不規(guī)范、結(jié)構(gòu)松散、內(nèi)容缺乏深度等問題。導(dǎo)師這次接地氣的講座，為我們論文寫作指明了方向。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">儲霞：陳主任從如何選題，前提準備，編寫提綱，后期修改，有效投稿等多方面指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懗鼍实恼撐摹Ｂ牶笫芤娣藴\，今后的教學一定遵循陳主任的叮嚀，多思考，多練筆，多修改，在不斷自我督促中提升自我，成就自我。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">滕碧蕓：陳主任的講座對我們的論文寫作很大的指導(dǎo)，進行教育理論的探索，平時的思考和積累是最重要，要做一個善于動腦的老師，不斷反思、練筆。要有恒心、不怕失敗，同時寫作技巧也可以幫助我們的論文增色，陳主任的很多文章實例讓我們大開眼界，也引起我們的寫作興趣。我想平時一定要做個有心人，積累、反思、運用、總結(jié)，使自己成為一個研究型教師！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    會后，陳文主任向工作室領(lǐng)銜人黎嵐老師贈送了他的專著《名師工作室手記》，勉勵老師們在今后的學習、工作及研究中學習廣一點、行動快一點、腦筋活一點、筆頭勤一點、效率高一點、做事多一點、理由減一點、責任強一點、享受少一點、磨練苦一點，為實現(xiàn)自己的教育夢想而努力！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    在本次活動結(jié)束之際，工作室領(lǐng)銜人黎嵐老師作總結(jié)性發(fā)言，對全體成員提出期望：一年來的工作室學習研究，我們或研課、或沙龍、或分享、或反思，不斷錘煉自己；希望在這個平臺上，我們有所學、有所得、共成長！未來的研修之路，謹以四小句，與大家共勉：超越經(jīng)驗，提高理性自覺；突破瑣事，勤于系統(tǒng)思考；不甘平庸，樹立專業(yè)自信；勇于發(fā)展，堅持職業(yè)追求！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    愿與大家共勉：“凡是感到自己是一個研究者的教師，則最有可能變成教育工作的能手?！保ㄌK霍姆林斯基）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    本次活動讓全體成員受益匪淺，在接下來的工作中，大家將本著精心讀書、盡心教書、潛心教研、精心育人的原則，不忘初心，砥礪前行！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（文字供稿：石路云、各工作室成員；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">圖文編輯：譚亞萍）</span></h3>