8月3日、4日愛(ài)自然生命力學(xué)習(xí) <h3>在一直關(guān)注的公眾號(hào)“甜蜜的大棗”的主人棗姐的介紹下，我走進(jìn)了“愛(ài)自然生命力”父母專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)課堂！雖然孩子已經(jīng)考上了理想的大學(xué)，雖然我也當(dāng)了將近二十年的老師和班主任，雖然我們的小家也算和諧美滿，但是總覺(jué)得自己能力不足，不管在教育兒子，學(xué)生還是老公上，都不盡如人意，在看了棗姐的學(xué)習(xí)經(jīng)歷后，真正意識(shí)到只有成長(zhǎng)了自己，才有能力影響他人，而不要總想著以己之力去改變誰(shuí)！源于此，我花了680大元，走進(jìn)了八月三號(hào)四號(hào)恰好在邯鄲的課堂！</h3> <h3>在悠揚(yáng)的古琴聲中開(kāi)始</h3> <h3>主持人熱情高調(diào)上場(chǎng)，從小雨點(diǎn)，中雨，大雨，到狂風(fēng)暴雨，引出來(lái)鼓掌的四個(gè)層次，（說(shuō)實(shí)在的，不喜歡這種噱頭）最后用狂風(fēng)暴雨迎接來(lái)本次主講老師 ——</h3><h3>楊?lèi)?lt;/h3> <h3>美麗知性的老師，我喜歡的模樣！????</h3> <h3>楊老師介紹本系列課程</h3> <h3>從讓家長(zhǎng)羅列孩子的缺點(diǎn)開(kāi)始講起！分析家長(zhǎng)眼中孩子的缺點(diǎn)背后的正向資源，比如說(shuō)孩子犟嘴，另一方面說(shuō)明孩子有主意，敢于表達(dá)，不迷信家長(zhǎng)，等等，換句話說(shuō)，孩子的這些方面我們都認(rèn)為這是優(yōu)點(diǎn)呀！做我們的孩子好難呀！??父母眼中孩子的問(wèn)題往往和期待有關(guān)，注意力的方向產(chǎn)生成果，有焦點(diǎn)就有盲點(diǎn)，問(wèn)題不在孩子，問(wèn)題的來(lái)源在于父母父母需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！</h3> <h3>好多家長(zhǎng)是多次進(jìn)入課堂，現(xiàn)場(chǎng)還有十幾位爸爸在聽(tīng)課，甚至還有夫妻同修一起來(lái)學(xué)習(xí)的，很是感人！</h3> <h3>本次學(xué)習(xí)記錄下的金句！</h3><h3>1、孩子接受不到愛(ài)，自然就感覺(jué)不到愛(ài)！</h3><h3>2、心門(mén)不敞開(kāi)，光就進(jìn)不來(lái)。</h3><h3>3、好多的父母都在用無(wú)知的愛(ài)來(lái)傷害孩子，卻還不知道。</h3><h3>4、讓生命按照自然規(guī)律積極健康的發(fā)展，結(jié)果是內(nèi)外的一致性，讓孩子成長(zhǎng)他應(yīng)該長(zhǎng)成的樣子，而不是你想要的樣子。</h3><h3>5、每個(gè)孩子都會(huì)活出父母的樣子，這是人與生俱來(lái)的本能。</h3><h3>6、生命力的等級(jí)決定你社會(huì)階級(jí)的等級(jí)。</h3><h3>7、相信相信的力量。</h3><h3>8、最好的教育就是成為自己。</h3><h3>9、接納他本來(lái)的樣子，學(xué)會(huì)和他相處的能力。</h3><h3>10、放過(guò)別人，就是放過(guò)自己。</h3><h3>11、媽媽保持好情緒穩(wěn)定，孩子就會(huì)有安全感。</h3><h3>12、改變自己的是人，改變別人的神經(jīng)病。</h3><h3>13、女人要有三箱，錢(qián)箱，書(shū)箱，化妝箱。</h3><h3><br></h3>
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