<h3>幼兒生來具有強烈的好奇心,如果得不到保護,好奇心極易泯滅,同時他們又具有學習的巨大潛力,倘若不培養(yǎng)潛力,它也會在不經(jīng)意間喪失,幼兒時期正是孩子好奇探索,開闊視野和儲備知識的重要階段,通過科學實驗不僅能擴展幼兒對科學知識的了解,培養(yǎng)動腦動手能力,以及合作協(xié)作精神,更重要的是保護幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒探索、觀察、求知的興趣,促進其想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。</h3> <h3> 我們的科學實驗課過程具有三個環(huán)節(jié):教師展示、幼兒操作、有趣延伸。</h3><h3>接下來我們跟著中一班的寶寶們一起體驗科學的樂趣吧。</h3> <h3>小朋友,今天老師帶來了一個氣球和一個紙杯,老師想讓氣球把杯子提起來,你們說能成功嗎?</h3> <h3>將氣球放進紙杯里,用嘴給氣球吹氣,氣球吹的足夠大的時候,緊緊的捏住氣球口,向上提杯子就會被提起來。</h3> <h3>往杯子里倒少量的水,在有水的杯子里吹氣球,氣球吹到足夠大的時候,緊緊捏住氣球口向上提起,杯子還會被踢起來嗎?</h3> <h3>放下紙杯和氣球,把氣球從杯子里取出,在往杯子里倒入約2/3的水,吹氣球時水會漫出來,這時氣球就不能把杯子提起來了。</h3> <h3>整個實驗過程中,寶寶們?nèi)褙炞ⅲ瑢W⒌难凵窭锍錆M了好奇。</h3> <h3>寶寶們都迫不及待的要試一下啦!</h3> <h3>整個小實驗讓孩子獲得了成就感。</h3> <h3>實驗結果證明:氣球放進一個紙杯里,氣球吹到足夠大的時候,氣球就能將杯子提起來,往杯子里倒少量的水,再吹氣球還是能將杯子提起來,當我們在杯子中倒入約2/3的水,吹氣球時水會漫出來,這時杯子就不能被氣球提起來了。</h3> <h3>實驗的原理就是,根據(jù)大氣壓的原理,在杯子里吹氣球的過程中,杯子里空氣的壓力逐漸減小,當氣球吹到足夠大時,杯子外的大氣壓力大于杯子里的空氣的壓力,氣球就能將杯子提起來了。</h3> <h3>氣球色彩鮮艷,色澤豐富,每位寶貝比較喜歡五顏六色的東西;氣球會漂浮著,或者說會飛的很高,所以好奇心使小孩喜歡這個東西,覺得特別神奇;那就讓寶貝們滿足一下吧!自由玩起來。</h3>
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