拜文化至圣，做可畏后生

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<h3>　　用愛(ài)澆灌，用心培育，花兒將永遠(yuǎn)綻放！二十年前，我待他們?nèi)绯鯌伲嫘?、真情、真?ài)……二十年后的今天，我們依然如此的親密！</h3><h3> 匆匆去參加我的初99屆孩子的聚會(huì)——雖然他們也已近而立之年，可我仍然覺(jué)得他們就是我的學(xué)生！我享受著明星一樣的待遇，在大家熱烈的掌聲中，我走上舞臺(tái)……孩子們不停的和我合影……我說(shuō)，我比明星強(qiáng)，因?yàn)槟銈兪侨绱苏嬲\(chéng)，我相信我永遠(yuǎn)在你們心中……</h3><h3> 聚會(huì)三天，可我只能參加半天，因?yàn)?，我將帶著我現(xiàn)在的孩子，去尋找豐富多彩、意義非凡、記憶深刻、一個(gè)真正的暑假！</h3> <h3>　　這次暑假之旅，是到山東曲阜，追尋至圣的足跡，接受大儒的洗禮，傳承中華傳統(tǒng)文化，做一個(gè)優(yōu)秀的華夏子孫！主題是“拜華夏文化至圣，做中國(guó)可畏后生”。</h3> <h3> 奔赴千里。晚上六點(diǎn)，開(kāi)營(yíng)儀式莊重而典雅，主講老師一番話深入淺出、意義深遠(yuǎn)，為這一次活動(dòng)開(kāi)啟了一個(gè)美好的開(kāi)端！</h3> <h3>　　拜謁孔廟，觀看古開(kāi)城儀式，虔誠(chéng)踏進(jìn)“欞星門(mén)”，心懷愿景仰望“弘道門(mén)”，信心百倍匯聚于“大成殿”……</h3> <h3>　　“三孔”文化熠熠生輝，輝耀華夏兒女。孩子們深深的被吸引，被熏陶……這里包蘊(yùn)的豐富的文化，在這樣細(xì)細(xì)品讀之中感染著每一個(gè)孩子！</h3> <h3>　　線裝書(shū)制作、面塑，書(shū)香彌漫，竹節(jié)分明，無(wú)不散發(fā)著永恒的氣蘊(yùn)！</h3> <h3> 扎染是如此神奇，如此魅力無(wú)窮，給了孩子們太多的想象和期待，給了他們意想不到的驚喜的收獲和滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！</h3> <h3> 韋編三絕，不僅僅是一個(gè)技術(shù)，更重要的是這種態(tài)度，這種精神！</h3> <h3>　　喝茶也得講究講究！</h3><h3> 茶道竟然有如此深?yuàn)W的道理，中國(guó)的文化豈止是博大精深能夠形容！</h3> <h3>　　不知道小小的魯班鎖哪來(lái)如此無(wú)窮大的魅力，幾個(gè)小時(shí)，孩子們靜悄悄的，沉迷在解鎖當(dāng)中，甚至有些孩子連飯也不吃，而其中的魔力、樂(lè)趣與成功后的喜悅，我們又怎能體會(huì)！</h3> <h3>　　活字印刷、金石傳拓、造紙……每一種傳統(tǒng)文化都閃耀著無(wú)盡的光芒，吸引著孩子們……</h3> <h3>　　尼山圣境的魅力，不止在規(guī)模的宏大，建筑的精美！</h3> <h3>　　更在于這“高山仰止”給予心靈洗禮，這《大學(xué)》之道對(duì)于思想的熏陶，這七十二圣賢對(duì)三觀的重塑，這古樂(lè)古韻對(duì)內(nèi)心世界的凈化！</h3> <h3>　　這一份浩氣，這一份靜雅，這一份崇尚，這一份陶冶，哪能用語(yǔ)言達(dá)成！</h3> <h3>“知（zhì）者樂(lè)（yào）水，仁者樂(lè)（yào）山；知（zhì）者動(dòng)，仁者靜；知者樂(lè)（lè），仁者壽?！?lt;/h3> <h3>　　趕海拾貝，面朝大海，戲海鬧海，看海的夜景，吹海風(fēng)……觸摸海的肌膚，聽(tīng)海的聲音，享受海的魅力！</h3> <h3>“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。征服泰山，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，出發(fā)前，喜形于色，口號(hào)宏亮！</h3> <h3>　　遠(yuǎn)眺十八盤(pán)，心神向往，孩子們豪情萬(wàn)丈，一路高歌。山上天氣瞬息多變，或云霧繚繞，或藍(lán)天白云，或細(xì)雨蒙蒙，沿途峭壁聳立，山花爛漫，摩崖石刻述說(shuō)千年泰山的漫長(zhǎng)歲月！</h3> <h3>　　泰山峰頂更是風(fēng)光無(wú)限，孩子們?nèi)绱祟B強(qiáng)，征服泰山，似乎意猶未盡，一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，盡顯初生牛犢的昂揚(yáng)斗志！</h3> <h3>　　站立山頂，舉目遠(yuǎn)眺，頓有頂天立地之感，這大概就是“一覽眾山小”的氣概和“小天下”的豪氣吧！</h3> <h3>　　岱廟中文化博大與泰山的高大雄偉相輔相成，更增加了岱宗的神奇魅力！</h3> <h3>　　小雨后的石榴，略略有些羞澀，圓潤(rùn)飽滿(mǎn)，似乎就要在不久的一天咋然成熟！</h3><h3> 山東之行，短暫豐富，一眨眼就過(guò)去了，這一路足跡，將會(huì)是怎樣的一頁(yè)！</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　</h3>