<h3>發(fā)現(xiàn)生命之光，喚醒他/她，陪伴他/她。</h3> <h3>生命是一粒種子，生命之初有一個自己的成長計劃，兩種力量在同步發(fā)展，原來生命之源——發(fā)展。</h3> <h3>生命的發(fā)展是一個不斷發(fā)現(xiàn)的過程。</h3> <h3>孩子和媽媽的關(guān)系就是他和全世界的關(guān)系，媽媽的情緒會影響孩子對世界的看法。</h3> <h3>媽媽平靜、安寧和充滿愛的狀態(tài)，是孩子對媽媽產(chǎn)生信任的基礎(chǔ)，也是他對世界的認(rèn)識。道理和規(guī)則切斷了媽媽和孩子的聯(lián)接，讓孩子無法感受愛。</h3> <h3>媽媽的性格緩沖會給孩子內(nèi)心世界一個體驗和自我覺察的時間。</h3> <h3>主動性會影響孩子探索世界的興趣，給孩子時間讓他不斷的去嘗試，不斷的試錯。</h3> <h3>孩子出生的時候就具備一切能力，都是后天培養(yǎng)出了問題。</h3> <h3>讓孩子體驗后果，他才能懂得什么是責(zé)任，孩子知道做主就知道責(zé)任，也懂得了自我控制。</h3> <h3>需要給孩子的內(nèi)在種植，不管遇到什么事，這個世界依舊美好，讓孩子熱愛生命。</h3> <h3>父母成長環(huán)境的經(jīng)驗會影響孩子的成長發(fā)展。父母很多意愿沒能實現(xiàn)，因此會把期待放在孩子身上。</h3> <h3>學(xué)會放手孩子，學(xué)習(xí)信任孩子，相信相信的力量。</h3> <h3>生命重在發(fā)展，生命的最終目標(biāo)是自我實現(xiàn)。</h3> <h3>父母給予孩子物質(zhì)、情緒和情感滿足的同時，更重要的是給予孩子更高的精神引領(lǐng)。</h3><h3>我們通常給的是推力，而不是引導(dǎo)力，領(lǐng)的過程孩子需要的是精神的追求，追求的過程中孩子的目標(biāo)清晰，孩子能清晰的找到價值感。</h3><h3>給孩子多一份允許，不去打擾孩子，而是不斷升華孩子的需求。</h3> <h3>媽媽對于生命需要有更高的追求，那么孩子會隨著媽媽的高度去成長，父親也同樣。</h3> <h3>建設(shè)心靈與大腦需要同步，內(nèi)心弱小了會感覺到受傷，我們需要做的是不斷強大自己的內(nèi)心，然后引領(lǐng)大腦。</h3><h3>建設(shè)內(nèi)在叫成長，建設(shè)大腦叫學(xué)習(xí)，同步建設(shè)叫修行。</h3> <h3>限制性信念的成因是沒有更高級的追求和被打擾的生命成長。用開放的思維去看待局部，是美和完整。用局部的思維去看到全部，就會出現(xiàn)很多評價和對比。</h3> <h3>沒有絕對的對與錯，是我們心里有把尺子，不斷的去衡量它，我們看不到真實的樣子，就看不到真實的孩子。</h3> <h3>允許自己做的不夠好，有遺憾才是真實的人生。</h3> <h3>愛本身帶著一種動力能量，當(dāng)表達(dá)一種接納、一種尊重的時候，愛會自動產(chǎn)生一種能量，這種能量會相互傳送，不斷升華。</h3> <h3>父母需要在愛中覺醒，用有限的思維去教育一個無限的生命就是打擾。</h3><h3>父母需要在愛中覺悟，孩子真正需要的是來自內(nèi)心世界的精神引領(lǐng)。</h3>
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