致家長(zhǎng)的一封信

默默耕耘的幼教人

<h3>　　感謝您的閱讀，孩子們的健康發(fā)展、快樂(lè)學(xué)習(xí)是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)幼兒園生活，穩(wěn)定孩子的情緒，再次提醒家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真閱讀：</h3> 開學(xué)時(shí)間 <h3 style="text-align: center;">2019年8月19日（周一）</h3><h3> 2019年8月12號(hào)幼兒園開啟秋季工作，大家可利用一周時(shí)間為孩子辦理入園手續(xù)。</h3><h3> 1.保健室遞交幼兒體檢單、疫苗注射情況篩查單，登記孩子身體健康情況。</h3><h3> 2.辦公室繳納8月保教費(fèi)。</h3><h3 style="text-align: left;"> 3.進(jìn)班與本班教師交流、鋪設(shè)孩子床鋪。</h3> 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) <h3 style="text-align: center;">　　保教管理及伙食費(fèi)共計(jì)800元</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> 入園前準(zhǔn)備 <h3>　孩子初次入園，因環(huán)境和人員的變化，會(huì)產(chǎn)生懼怕心理或種種不適，這是正常的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)不要慌張，以免影響孩子情緒。</h3><h3>　　1.告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友快樂(lè)游戲的地方。</h3><h3>　　2.日常生活要開始有規(guī)律性，督促孩子早睡早起，保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。</h3><h3>　　3.提前向老師如實(shí)介紹孩子的日常生活、習(xí)慣、健康狀況、性格特點(diǎn)，需要幫助的可以與老師商量解決。</h3><h3>　　4.入園時(shí)孩子會(huì)因?yàn)榉蛛x焦慮的不安心理而哭鬧，希望家長(zhǎng)信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。</h3><h3>　　5.離開時(shí)和孩子道別，并溫柔而堅(jiān)定地告訴他，您會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家，然后堅(jiān)定地離開。只有恰當(dāng)對(duì)待孩子入園后的不適應(yīng)，信任老師能照顧好孩子，才能盡快解決分離焦慮的問(wèn)題。</h3><h3>　　6.入園后，可利用接送孩子的機(jī)會(huì)或電話等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，配合老師讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。</h3><h3>　　7.孩子入園應(yīng)穿著簡(jiǎn)便、舒適、便于活動(dòng)，便于穿脫的衣服，不穿帶有危險(xiǎn)隱患的衣服。年齡較小的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)為其準(zhǔn)備一套衣褲、小毛巾，并寫上孩子的名字交給班級(jí)老師，以備隔汗、更換之用。</h3><h3> 8.即日起大家便可帶孩子到電子城衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行（早晨空腹，記得帶點(diǎn)吃的和喝的，抽完血便可食用），體檢時(shí)記得攜帶疫苗本進(jìn)行篩查項(xiàng)目。</h3><h3> 9.還沒(méi)有清洗晾曬被褥的家長(zhǎng)請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行并縫制名字貼，入園時(shí)無(wú)需攜帶被子芯。</h3> 接送時(shí)間 <h3>　為保證幼兒園正常的工作秩序，保證孩子的人身安全，請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下工作：</h3><h3>　　1.早上07:30—08:00為孩子入園時(shí)間</h3><h3>　　下午17:00—17:30為孩子離園時(shí)間</h3><h3>　　2.請(qǐng)固定家庭成員來(lái)園接送孩子，接送時(shí)請(qǐng)自覺(jué)使用接送卡，以確保孩子的安全。（有特殊情況無(wú)法親自接孩子離園，請(qǐng)?zhí)崆半娫捀嬷嗉?jí)老師。）</h3><h3>　　3.孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀等貴重飾品。</h3><h3>　　4.孩子入園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看孩子口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面教育。</h3><h3>　　5.協(xié)助老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。</h3> 衛(wèi)生? 健康 <h3>　　1.孩子每天早晨入園，請(qǐng)先在保健醫(yī)老師處進(jìn)行晨檢，未發(fā)現(xiàn)異常方可入園。</h3><h3>　　2.孩子身體出現(xiàn)異樣請(qǐng)及時(shí)就診，如攜帶傳染病源請(qǐng)自覺(jué)隔離，返園時(shí)攜帶痊愈證明。</h3><h3> 3.保持孩子個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣（根據(jù)需要及時(shí)洗澡、洗頭、換衣及剪指甲等）</h3><h3>?。ǜ鶕?jù)幼兒園管理部門相關(guān)規(guī)定，幼兒園不允許給幼兒提供任何口服藥物）　</h3> 易出現(xiàn)的問(wèn)題 <h3>　　1.不肯上幼兒園：入園的前一兩個(gè)星期，孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，這時(shí)父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長(zhǎng)要給多講一些上幼兒園的好處，告訴他“孩子長(zhǎng)大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務(wù)”。千萬(wàn)不要說(shuō)“不聽話就把你送幼兒園，把你全托了”等灰色語(yǔ)言，這樣會(huì)讓孩子感到幼兒園是個(gè)可怕的地方，那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時(shí)可能受不了，接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn)，接完孩子后對(duì)他抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì)給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。</h3><h3>　　2.驚醒：新入園幼兒可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象，主要是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入新的環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)盡量給孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂(lè)趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對(duì)老師有信賴感。一般來(lái)說(shuō)，隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉，這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失的。</h3><h3>　　3.生病：一般來(lái)說(shuō)，初入園幼兒由于心理不適應(yīng)，情緒不穩(wěn)，會(huì)造成免疫力下降，部分幼兒入園一個(gè)月左右，體重會(huì)有所下降，也會(huì)出現(xiàn)不同程度的病狀。只要不是十分嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)現(xiàn)象。家園溝通，加強(qiáng)護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試，一般會(huì)度過(guò)難關(guān)。</h3><h3>　　4.情緒波動(dòng)：有的孩子從幼兒園回到家后，變得動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣、鬧情緒，家長(zhǎng)就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對(duì)此不知所措。其實(shí)，孩子在幼兒園里，面對(duì)的是陌生的老師，接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩，肯定不像在家里那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家后釋放出來(lái)是好事，比憋在心里好得多，對(duì)此家長(zhǎng)不要緊張，但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時(shí)，家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師溝通一下，向老師問(wèn)問(wèn)孩子情況，看看有沒(méi)有特殊情況發(fā)生，讓老師幫著鼓勵(lì)說(shuō)服教育。</h3><h3>　</h3> <h3>　一周的幼兒園生活大多數(shù)孩子都能夠逐漸適應(yīng)，會(huì)獨(dú)立吃飯、入睡，愿意主動(dòng)參加集體活動(dòng)。寶貝們每天都在不斷的變化與進(jìn)步，一般孩子的適應(yīng)周期為一到兩周的時(shí)間，往往周一是孩子入園困難日，望我們的寶爸寶媽一定要堅(jiān)持送孩子上幼兒園，不能留露出猶豫不決的態(tài)度，這樣孩子會(huì)更加的依戀并且哭鬧會(huì)變本加厲。作為家長(zhǎng)應(yīng)多多給孩子講講幼兒園好玩的事情，喜歡自己的老師和小伙伴們，增加孩子喜歡上幼兒園的欲望。</h3>