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“遇見更好的自己——共創(chuàng)式生涯教育”沙龍活動(dòng)第二期第1次活動(dòng)

費(fèi)思

<h3>  海洲街道“青藍(lán)萬家”家庭系列主題沙龍活動(dòng)“遇見更好的自己——共創(chuàng)式生涯教育”第一期,在海洲街道婦聯(lián)凌主席的主持下,活動(dòng)開始啦!</h3> <h3>  帶領(lǐng)者田繼紅老師介紹了本次沙龍活動(dòng)的主題:家長學(xué)習(xí),促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)溝通技巧,建立良好的親子關(guān)系;學(xué)習(xí)提升,遇見更好的自己!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我們總會(huì)跟孩子說你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后工作生活輕松點(diǎn)。何為輕松?田老師說,一旦你這樣教育孩子,孩子這輩子都不可能輕松。作為家長,要引導(dǎo)孩子積極快樂地學(xué)習(xí),有了學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,和對自己人生的規(guī)劃,他才會(huì)對自己的人生負(fù)責(zé),才會(huì)感到快樂!</span></h3> <h3>第一環(huán)節(jié):自我介紹</h3> <h3>  組內(nèi)自我介紹,分享名字的故事,拉近了彼此之間的距離,氣氛變得輕松活躍了。</h3> <h3>  神奇的卡牌,你從中看到了什么?與你有什么鏈接?</h3> <h3>  小組分享對沙龍的期待。媽媽們紛紛表示,希望通過學(xué)習(xí),能更好地控制自己的情緒,學(xué)習(xí)說話技巧,改善與孩子老公的關(guān)系,更好地解決二孩問題,引導(dǎo)孩子有好的職業(yè)規(guī)劃......</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二環(huán)節(jié):商定“沙龍約定”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在田老師的循循善誘下,媽媽們積極開動(dòng)腦筋,達(dá)成以下約定:1.積極參與;2.傾聽尊重;3.平均話語;4.分享互動(dòng);5.保護(hù)隱私;6.學(xué)以致用。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 由此我們領(lǐng)悟到,在家庭教育中引導(dǎo)孩子建立規(guī)則、制定計(jì)劃時(shí),也可以采用這樣的方法,引導(dǎo)孩子頭腦風(fēng)暴,讓孩子自己說出規(guī)則、計(jì)劃的內(nèi)容,然后家庭會(huì)議討論通過,這樣,孩子的內(nèi)在動(dòng)力就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被激發(fā)出來!</span></h3> <h3>第三環(huán)節(jié):自制沙龍“錄取通知書”</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 這個(gè)環(huán)節(jié)很有創(chuàng)意,在動(dòng)手參與的過程中,我們仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。一筆一劃,一個(gè)貼紙一個(gè)圖案,無不體現(xiàn)著自己的想法。不管作品如何,那都是獨(dú)一無二的。試想,當(dāng)孩子初學(xué)涂鴉,拿著作品給我們看的時(shí)候,他多么期待我們的鼓勵(lì)啊。那么,我們有沒有站在他的角度,去肯定他的想法呢?</span></h3> <h3>  同伴簽名見證,留下愛的鼓勵(lì)。這份不一樣的“錄取通知書”,讓我們明白:在孩子的成長過程中,要鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,積極參與;與孩子積極互動(dòng),了解孩子的想法;鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法;做好孩子成長的見證人。</h3> <h3>第四環(huán)節(jié):正念呼吸</h3><h3> 有時(shí)候,我們做家長的,欠缺的不是正確的育兒方法,而是一種良好的情緒狀態(tài),正念呼吸可以有效的調(diào)節(jié)情緒,讓身心放松。在田老師溫和緩慢的引導(dǎo)語帶領(lǐng)下,我們逐漸放松下來。在那一刻,真的很感恩,感恩孩子的到來,感恩家人的付出,更感謝有這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!</h3> <h3>  合影留念,大家一起學(xué)習(xí),遇見更好的自己!</h3> <h3>  線下分享,學(xué)習(xí)不僅僅在課堂,更多是在生活中!期待下期伙伴們學(xué)以致用后的分享哦!</h3>
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