折紙小創(chuàng)作

左手加右手

<h3>　　有些人覺得折紙只是培養(yǎng)動(dòng)手能力的藝術(shù)而已，其實(shí)并不是這樣的，折出的東西也可以玩，也可以裝飾家，也可以表達(dá)對未來的向往。</h3><h3> 下圖是用紙折出來的玩具，需要八張大小相等的正方形紙。折法是:</h3><h3> 1.將正方形紙片對折四次，然后展開。</h3><h3> 2.沿著對角線折痕折成三角形。</h3><h3> 3.使兩邊的三角形的斜邊與中間的折痕重合。</h3><h3> 4.再準(zhǔn)備上七個(gè)，然后將兩個(gè)上邊的三角形插到另一個(gè)的里面，如此反復(fù)，然后將第一個(gè)插到最后一個(gè)里面。這樣就做好了。</h3><h3> 這個(gè)鄉(xiāng)以無限翻轉(zhuǎn)，小孩子能玩一天。</h3> <h3>　　此圖是一個(gè)用二十幾片圓形紙片粘成的，它不僅可以玩，還可以用來裝飾家、商店、自己的背包等等。</h3> <h3>　　紙鶴應(yīng)該是大家童年的回憶吧，它可以表達(dá)自己對未來的追求，還可以表達(dá)我國對世界的影響，就像下面的圖片，我為什么要讓一只大紙鶴和九只小紙鶴排這樣?</h3><h3><u> 人們都知道，被稱為“仙鶴”的丹頂鶴是我國的國鳥，而我折的這十只紙鶴就是丹頂鶴，這只黃色的紙鶴代表的是“愛和平，負(fù)責(zé)任”的大國:中國。為什么?因?yàn)辄S色像征的是是星星發(fā)出的光芒，而光芒就是偉大的中國共產(chǎn)黨發(fā)出的光芒，因?yàn)檫@些紙鶴都是丹頂鶴，丹頂鶴又是我國的國鳥，所以這只黃色的大紙鶴就是中國。后面五只橘紅色的小紙鶴是我國處理與世界之間關(guān)系的原則:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。又后面的四只綠色小紙鶴化表我國保護(hù)生態(tài)平衡采取的措施:植樹造林、建立自然保護(hù)區(qū)、治理土壤污染、減少對大氣的污染。而大紙鶴后面的一群小紙鶴代表世界，這說明，有中國這樣一個(gè)“愛和平，負(fù)責(zé)任”的大國在，世界就可以穩(wěn)定發(fā)展，世界就能多一份安寧，多一份安全，這說明，世界已經(jīng)離不開中國了。</u></h3> <h3>　　剪紙人們常用紙來做，不過，也能用葉子來作剪紙，把葉子剪成各種形狀或?qū)⒄娜~子拼在一起，這也算是個(gè)小創(chuàng)作。</h3>

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