<h3> 炎熱的夏季，擋不住懷著對(duì)語文的熱愛與虔誠，在素有天府之國美譽(yù)的成都，在大氣素樸的和平中學(xué)，來自全國各地三百多名語文骨干教師的暑期集訓(xùn)拉開了序幕。</h3> <h3> 頭發(fā)花白，牙齒稀疏，眼睛小而有神，皺紋多而深……這就是江蘇省著名特級(jí)教師黃厚江老師 ，一位慈祥的老人。他用親切自然、幽默風(fēng)趣的語言、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、給我們帶來了一堂精彩的作文課。</h3> <h3> 在黃老師循循善誘中孩子們暢所欲言，黃老師巧妙的作文設(shè)計(jì)給孩子們帶來了無窮的寫作遐想空間。</h3> <h3> 好的課堂是老師和同學(xué)共同成長的舞臺(tái)，臺(tái)上師生互動(dòng)，臺(tái)下老師們認(rèn)真聆聽。課后聽課老師再與黃老師互動(dòng)，我們不斷的提問，不斷的交流，不斷的與其他老師共同進(jìn)步。</h3> <h3> 立足于寫的表達(dá)，看得見訓(xùn)練的過程，看得見學(xué)生的提高，看得見教師的作用。這是黃厚江老師作文課中四個(gè)基本維度，也是我們最受益的作文知識(shí)。 </h3><h3> 課程結(jié)束緊接著就是具體訓(xùn)練，用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成記一件小事教案的設(shè)計(jì)。學(xué)員們認(rèn)真思考，按照要求構(gòu)思創(chuàng)作。三百多位老師的作業(yè)，黃厚江老師與其他老師們耐心的閱讀仔細(xì)的批閱并一一寫了評(píng)語，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令每位學(xué)員敬佩。</h3><h3> 互動(dòng)的環(huán)節(jié)總是扣人心弦，面對(duì)德高望重的黃厚江老師，學(xué)員們對(duì)設(shè)計(jì)的教案真情告白，黃厚江老師的經(jīng)典評(píng)價(jià)，迎來陣陣掌聲。</h3> <h3> 成都的夏季是悶熱的，但很美。因?yàn)樵谶@樣一個(gè)炎熱的夏季，在他鄉(xiāng)，有一群為教育事業(yè)而追夢(mèng)的人期待著未來的幾天里有更多的收獲！</h3><h3> 帶著希望而來，滿載收獲而歸……</h3>
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