<h3> 酷暑7月，驕陽似火，在湖南第一師范我們迎來了國培的第7天。今天上午第1堂是湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心黃佑生科長帶來的《培訓(xùn)授課必備“四力”——如何上好一堂培訓(xùn)課》的講座。<br></h3> <h3>黃科長的講座，采用大量的視頻，通過對視頻的挖掘分析，總結(jié)出上好培訓(xùn)課的四力即親和力，故事力,思想力，娛樂力。特別是故事力內(nèi)容對我的啟示較深。以講好中國故事影響中美關(guān)系應(yīng)證了講好故事的價值意義。通過學(xué)員講真實故事，大家一起萃取提煉的實操，大家積極參與，思考，各抒己見，可謂是智者見智，仁者見仁，激活了一場思想風(fēng)暴。</h3> <h3>下午，迎來了“數(shù)碼王子”——何其鋼碩士《王子微課2.0：極簡教育技術(shù)》的講座。他對極簡技術(shù)運用產(chǎn)生的價值意義概括為“小技術(shù)，大應(yīng)用；小窗口，大世界；小平臺，大舞臺”。對“微課”進(jìn)行了重新厘清，它是服務(wù)于教學(xué)的微型資源。課堂上，“拍碼”是常態(tài)，通過對一些實用的微信小程序與APP的操作，對于信息技術(shù)移民讓的我是認(rèn)真聽講，還只能勉強跟上，這簡直是一堂技術(shù)風(fēng)暴。何碩士為信息技術(shù)的移民“減負(fù)”——一個小時內(nèi)還學(xué)不會的極簡技術(shù)，我們要果斷的拋棄。因為還會有更簡單的技術(shù)產(chǎn)生。說明，科技是讓我們越來越輕松，而不是越來越負(fù)重。這讓我頓時輕松了許多。</h3>
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