<h3><font color="#010101">（諸城市相州鎮(zhèn)小梧村小學(xué)）</font></h3> 前言：隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，農(nóng)村學(xué)校生源越來(lái)越少。一些我們?cè)?jīng)熟悉的學(xué)校，或撤銷(xiāo)、或合并、或拆除，完成了它的使命，如同一位風(fēng)燭殘年的老人，走到了生命的盡頭。<br>這些學(xué)校，承載著鄉(xiāng)村幾代人的美好回憶，它雖然淡出了人們的視線，但卻永遠(yuǎn)留在了我們的記憶里。任時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，此情不減，永不磨滅。<br>這些照片，是學(xué)校當(dāng)年的見(jiàn)證，也是送給每一位在此學(xué)習(xí)、生活、工作過(guò)的人的禮物。當(dāng)有一天你想起它了，不至于連個(gè)模糊的印象也沒(méi)有了。 <h3><font color="#010101">小梧村小學(xué)，位于諸城市相州鎮(zhèn)小梧村村莊東首，始建于上世紀(jì)五、六十年代，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生數(shù)量逐年增多，舊學(xué)校已經(jīng)不能適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p>上世紀(jì)90年代初，村人鄭樂(lè)郊先生晚年自臺(tái)灣歸鄉(xiāng)，出資辦學(xué)，村里積極支持，在原校址北面劃出土地，建起了一所新學(xué)校，1992年4月正式啟用，即為今天的小梧村小學(xué)。</p><p>學(xué)校占地面積9600平方米，建筑面積1286平方米。宏偉的大門(mén)，高大整齊的校舍，優(yōu)美的校園環(huán)境，為當(dāng)時(shí)相州鎮(zhèn)辦學(xué)條件最好的學(xué)校。村人為紀(jì)念鄭樂(lè)郊先生，將學(xué)校命名為“樂(lè)郊學(xué)校”。</p></font></h3> <h3><font color="#010101">進(jìn)入校門(mén)，西側(cè)第一排建筑為教室。</font></h3> <h3><font color="#010101">第二排建筑為辦公室和儀器室等。</font></h3> <h3><font color="#010101">第三排建筑為微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室等功能教室。</font></h3> <h3><font color="#010101">路東最北排建筑為教室。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p>路東中間一排為幼兒園。當(dāng)時(shí)這排建筑之前一直到院墻，是一片很大的空地，鋪著草坪，擺放著兒童玩具，濃密的樹(shù)蔭下，綠草如茵，是孩子們的樂(lè)園。</p><p>后來(lái)，在南面新建一排校舍，建成使用時(shí)間不久，學(xué)校便撤銷(xiāo)了。</p></font></h3> <h3><font color="#010101">學(xué)校最北面，是一片很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，周?chē)N滿(mǎn)了高大的楊樹(shù)，地上鋪著青青的草坪，綠樹(shù)濃蔭，風(fēng)景十分美麗。</font></h3> <h3><font color="#010101">2015年，隨著農(nóng)村生源減少，當(dāng)年未招收一年級(jí)學(xué)生，學(xué)校只設(shè)二、三、四三個(gè)年級(jí)，五、六年級(jí)并入相州小學(xué)，在校學(xué)生57人，學(xué)校改名相州小學(xué)小梧村教學(xué)點(diǎn)。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p>2016年7月，學(xué)校完全撤銷(xiāo)，并入相州小學(xué)，只留下了幼兒園在此堅(jiān)守著這片校園。</p><p>隨后不久，隨著幼兒園的撤銷(xiāo)，小梧村小學(xué)便完成了它的歷史使命，靜靜地淹沒(méi)在一片荒草叢中。</p></font></h3>
岗巴县|
修水县|
阜新|
安阳市|
锡林郭勒盟|
孝义市|
霸州市|
芮城县|
蒙山县|
绵竹市|
杂多县|
繁昌县|
湘乡市|
海伦市|
辉县市|
黔东|
昂仁县|
兴文县|
青岛市|
壶关县|
天门市|
扎赉特旗|
阳江市|
彩票|
新和县|
固原市|
通化市|
天门市|
吉水县|
定结县|
蕉岭县|
泌阳县|
固原市|
淮北市|
新田县|
上饶市|
鸡东县|
伊川县|
巧家县|
广德县|
萨嘎县|