今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)

李好么呀！

<h5 style="text-align: right;">——旺<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">蒼新教育種子教師研訓(xùn)紀(jì)實(shí)（四）</span></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄透進(jìn)兩席窗簾銜接處的縫隙時(shí)，鬧鐘跟著響起，就像簽了某種契約，我睜開了惺忪的眼眸。這幾天忙碌又充實(shí)的課程，治好了我久病不愈的拖延癥，容不得我的大腦慢慢清醒恢復(fù)意識(shí)，便迅速起身。我知道新的一天又開始了，這是學(xué)習(xí)的第三天，也是最后一天。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       吃完早餐，跟著隊(duì)伍，帶著期詡上了車。   </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       伴隨著朝陽<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，我們團(tuán)隊(duì)陸續(xù)走進(jìn)了學(xué)習(xí)大廳，為了保證最好的視聽效果，我們篤定的往前走，找個(gè)好位置不容易，我喜歡坐在前面，如同在大學(xué)求學(xué)期間一樣，遇到了心儀導(dǎo)師的課，就會(huì)提前一天悄悄跑到教室占好座位，這種行為可能不被認(rèn)可，但我認(rèn)為這也算是一種儀式感，學(xué)習(xí)的儀式感不能丟，我姑且認(rèn)為這是對(duì)學(xué)習(xí)的一種尊重。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        這時(shí)，颶風(fēng)老師已經(jīng)悄無聲息的站在了臺(tái)上，一首喜喜老師的《影之翼》主題音樂應(yīng)景的響起。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        清晨，伴著朝陽，和這群相同尺碼的小星星，互問早安，開啟詩意的一天。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        颶風(fēng)老師說：早安，親愛的老師們！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        大家：早安，親愛的郭老師，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        颶風(fēng)：輕輕的，走進(jìn)新的一天，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        男生：擦亮每個(gè)日子，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        女生：點(diǎn)亮心里的燈。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        大家：漸漸地，讓我們照亮世界吧！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        這種儀式感，很重要，這讓每個(gè)清晨更顯靈動(dòng)、更具浪漫。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        緊接著，我們開始誦讀美國(guó)詩人鮑勃?迪倫的詩歌《答案在空中飄蕩》，像是與老朋友重逢般，熟悉、親切。咀嚼著的文字已經(jīng)化作了動(dòng)聽的音符，大廳里彌漫著樂曲的芳香。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i><b><font color="#b04fbb">“教育是人的靈魂的教育，</font></b></i></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i><b><font color="#b04fbb">而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積?！?lt;/font></b></i><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        今天的學(xué)習(xí)就圍繞著“課程中的人文”這一主題展開。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         第一場(chǎng)授課的是江蘇省昆山中學(xué)高級(jí)教師、蘇州大學(xué)歷史系畢業(yè)的沈克學(xué)老師，他長(zhǎng)期致力于歷史教學(xué)與人文教育的研究，通過示范課《圣雄甘地——基于人性的人文精神視角》示范課及其講座向大家闡述高中歷史課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)人文精神，歷史課如何建基于人性及跨學(xué)科聯(lián)系都給予了很好的展示。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         沈老師說：“認(rèn)識(shí)歷史人物，要以人為中心，塑造人、豐滿人、凸顯人”。他以人文精神為主線，以獨(dú)特的視角，帶我們了解認(rèn)識(shí)了印度英雄——圣雄甘地身上體現(xiàn)出的人文精神內(nèi)涵。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><i><font color="#b04fbb">“人們將他們的歷史、信仰、態(tài)度、欲望和夢(mèng)想銘記在他們創(chuàng)造的影像(電影)里?！?lt;/font></i></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        下午新閱讀研究所執(zhí)行所長(zhǎng)、中國(guó)全民閱讀十佳推廣人、“童喜喜說寫課程”核心專家、作家、電影課項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李西西老師做了一場(chǎng)有關(guān)《電影課與人文活動(dòng)》專題講座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        他用兩個(gè)電影片段詮釋了電影的作用是理想社會(huì)的影子，是生活世界的鏡子，是心靈世界的自我，詮釋了電影課操作流程的五個(gè)一：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       1.停一停:休息一下。一般中途休息一次。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       2.想一想:想想之前電影里發(fā)生了什么。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       3.問一問:有什么疑問可以問。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       4.說一說:互相交流，回答疑問。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       5.猜一猜: 主要人物接下去會(huì)怎樣?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        沈老師的講座既有理論性的知識(shí)又不缺乏可供操作的實(shí)踐方法。果然電影是教育的擴(kuò)音器。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><i><font color="#b04fbb">“一滴水只有融入大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?lt;/font></i></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        剛到姜堰，我就聽到了這樣一個(gè)事跡在空中飄蕩：一位老師，在全校的反對(duì)下，堅(jiān)持做新教育，自費(fèi)來到姜堰加入研訓(xùn)營(yíng)。我一直以為這樣的人只會(huì)出現(xiàn)在電視熒屏上，沒想到她就坐我們的身邊，她就是來自河南開封的榜樣教師趙麗。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        別人說她們班紀(jì)律不好，她卻說是因?yàn)槲业暮⒆觽兯季S活躍。別人說她很累，一邊孜孜不倦地完成教育教學(xué)工作任務(wù)又一邊獨(dú)自推廣新教育的書香校園、說寫課程，但她卻說：我是一名新教育的種子教師！趙麗老師用自己滿滿的愛在堅(jiān)守——愛學(xué)生，愛教育事業(yè)；在新教育實(shí)驗(yàn)的康莊大道上，她已努力長(zhǎng)成了自己想要的模樣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        我們作為教育者，也許有許多具體的工作要做，有許多具體的課業(yè)要抓，但培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)、人文情懷，其中最基礎(chǔ)、最根本、最重要的一點(diǎn)乃是喚醒學(xué)生尊重生命的良知。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      她的故事恰好對(duì)應(yīng)了泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸敖逃哪康膽?yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息”。所以，教育之“育”應(yīng)該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上美好的“善根”。</h3> <h3 style="text-align: center;"><i><b><font color="#b04fbb">“每顆心都是不滅的火種”</font></b></i></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       有遇見就有離別，閉幕式由童喜喜老師致詞。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">喜喜老師身著一席白裙站在臺(tái)中央，宛如林中精靈，人間天使，莞爾一笑，就足夠凈化人的心靈，或許這就是教育人獨(dú)特的魅力所在。</span></h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>我們和喜喜????</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>學(xué)習(xí)剪影??</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>“包場(chǎng)”地鐵</b>??</h5> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i><b><font color="#b04fbb">“相信種子相信力量”</font></b></i></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        拿著行李，行走在像太妃糖融化了的柏油路面上，返程伴著夕陽，夏季的風(fēng)里含著燥熱，身體給風(fēng)吹干了蒙上一層汗結(jié)的鹽霜，仿佛剛在巴勒斯坦的死海里洗過澡。天空中的云霞變化多端，心情猶如打翻了的五味瓶雜交在一起，有相遇，有感動(dòng)，有不舍，更多是學(xué)有所獲。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       緩緩提上行李，上了車，不要問我們返程的行李為什么這么重，那是因?yàn)檠b著種子的力量！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信種子，相信力量！每顆心都是不滅的火種！</span></h3> <h5><b>圖片：全體學(xué)員<br></b><b>文字：五權(quán)中學(xué) 李翔<br></b><b>編輯：五權(quán)中學(xué) 李翔<br></b><b>審核：歐天朋吳慧泉</b></h5>