“讀紅色經(jīng)典，頌愛國(guó)情懷”親子閱讀分享會(huì)———獻(xiàn)禮新中國(guó)成立七十周年

方圓

<h3> 為了用??????紅色經(jīng)典名著??文化影響學(xué)生，引導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，??健全人格，提高人文素養(yǎng)。??以慶祝祖國(guó)七十華誕為契機(jī)??，縣婦聯(lián)、縣圖書館與山城中心小學(xué)五年2班??聯(lián)合舉辦“‘讀紅色經(jīng)典，頌愛國(guó)情懷’親子閱讀分享會(huì)——獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年??”主題活動(dòng)。??</h3> <h3>　　親子閱讀分享會(huì)前????，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在藍(lán)色城堡前，??唱響祖國(guó)頌歌《紅旗??飄飄??》，由劉星余同學(xué)領(lǐng)唱????</h3> <h3>　　祖國(guó)頌歌《紅旗飄飄》視頻</h3> <h3>　　親子閱讀分享會(huì)在縣婦聯(lián)??高大上的城堡會(huì)議室里舉行??</h3> <h3>　　放暑假前，由??縣圖書館??提供紅色??經(jīng)典??書———李光耀的《小兵張嘎》、王愿堅(jiān)的《小游擊隊(duì)員》，供孩子、家長(zhǎng)、老師??閱讀。??開展半個(gè)月的師生共讀，生生互讀，親子閱讀。</h3> <h3>　　??“小兵張嘎”組嚴(yán)陣以待??</h3> <h3>　　??本次閱讀分享會(huì)由縣圖書館的小楊姐姐主持??</h3> <h1><b><font color="#ed2308">?? “小兵張嘎”組閱讀心得交流??</font></b></h1> <h3>　　 <font color="#167efb"><b>追憶戰(zhàn)火中的童年</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——讀《小兵張嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 發(fā)言同學(xué)：姚佳琪</b></font></h3><h3> 我懷著激動(dòng)的心情看完了《小兵張嘎》這本書。嘎子小小年紀(jì)就如此臨危不懼，寧死不屈真讓人敬佩。我想：張嘎子和我的年紀(jì)差不多，他從小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代每天都在死亡線上掙扎，一不留神可能就要性命難保。而我生活在和平年代，每天過著幸福美滿的生活，精致的玩具，美味的佳肴，引人入勝的動(dòng)畫片……和嘎子比起來，我們是多么的懦弱,在生活中我們比吃比穿不比學(xué)習(xí)，值日不愿多做，整天斤斤計(jì)較。</h3><h3> 我們要學(xué)習(xí)嘎子的榜樣，努力學(xué)習(xí)，這樣才能為國(guó)家為人民做出偉大的貢獻(xiàn)。我也想對(duì)所有的同學(xué)們說:我們趕快行動(dòng)起來，珍惜時(shí)間，熱愛勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，做好每一件事，我們要把嘎子的勇敢，臨危不懼，不屈不撓的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，面對(duì)困難，勇于克服。</h3> <h3>　　 <font color="#167efb"><b>向嘎子哥學(xué)習(xí)</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——讀《小兵張嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 發(fā)言同學(xué)：蔡子超</b></font></h3><h3> 我讀了《小兵張嘎》這本書，感觸頗深。故事中人小鬼大的嘎子喬裝打扮成賣西瓜的小販，用木頭槍繳了胖翻譯的真手槍。張嘎子勇敢機(jī)智，克服困難，吃苦耐勞，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，面對(duì)困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折，以張嘎為榜樣，努力學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　 <font color="#167efb"><b>向英雄小八路致敬</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——讀《小兵張嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 發(fā)言同學(xué)：陳尚隆</b></font></h3><h3> 我讀了《小兵張嘎》這本書后，深深地感到我們今天的幸福生活是來得多不容易的。也想到了自己和嘎子年齡差不多，可我跟他不一樣，我顯得弱小，真是慚愧不已。我們也同樣可以把他的精神運(yùn)用于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，面對(duì)困難，勇敢克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>向小英雄致敬 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——讀《小兵張嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 發(fā)言同學(xué)：盧梓浩</b></font></h3><h3> 我懷著激動(dòng)的心情看完《小兵張嘎》這本書，內(nèi)心猶如波濤洶涌的大海久久不能平息，被主人公張嘎子熱愛祖國(guó)，憎恨日本鬼子的精神所感動(dòng)。</h3> <h3>　　 <font color="#167efb"><b>熱愛祖國(guó)，寧死不屈</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——讀《小兵張嘎》有感 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 發(fā)言同學(xué)：張梓新</b></font></h3><h3> 我對(duì)嘎子熱愛祖國(guó)，寧死不屈的精神讓人敬佩不已。為了攻打敵人建的碉樓，他舊傷還沒有痊愈，就偷偷的離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家，在歸隊(duì)的途中被鬼子抓走了當(dāng)敵人拷問他的時(shí)候，他英勇反抗，堅(jiān)強(qiáng)，嘎子，小小年紀(jì)就如此臨危不懼，寧死不屈的品質(zhì)。真讓人敬佩。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>以小兵張嘎為榜樣 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——讀《小兵張嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 發(fā)言同學(xué)：陳超祺</b></font></h3><h3> 我從張嘎身上，反映出他取于斗爭(zhēng)敢于勝利的大無畏的革命精神。我們也同樣可以把他的精神運(yùn)用于現(xiàn)在的生活和學(xué)中，面對(duì)困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，以張嘎為榜樣，努力學(xué)習(xí)，才能為國(guó)家，為人民做出頁(yè)獻(xiàn)。</h3> <h3>　　<font color="#167efb"><b>鍥而不舍，金石可鏤</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——讀《小兵張嘎》有感</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 發(fā)言同學(xué)：張鈞宸</b></font></h3><h3> 我掩卷沉思，思緒萬千：想到小英雄雨來，舍身炸碉堡的董存瑞，用堅(jiān)硬的胸膛擋住槍口黃繼光……這些人，是值得我們尊敬的人??！可是回頭想想我們的安穩(wěn)的幸福生活，看見一只毛毛蟲都嚇得五臟六腑都碎了。和這些英雄們比，簡(jiǎn)直相差十萬八千里呀！我要改變自己，變得煥然一新。如同嘎子，英勇、毫無畏懼！</h3><h3>   我們要以張嘎為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家棟梁，振興中華，圓中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)！</h3> <h3>　　 <font color="#167efb"><b>我和嘎子比童年</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ——讀《小兵張嘎》有感 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 發(fā)言同學(xué)：莊燁</b></font></h3><h3> 我和嘎子比起來，脆弱、怕苦、怕累、碰到困難總想躲避，我們的這些缺點(diǎn)就暴露出來了，我們沒有他們的勇敢、堅(jiān)定的信念和毅力。我們要向他們學(xué)習(xí)，除了平時(shí)要多看、多聽、多讀之外，我們還要多實(shí)踐，不說空話，可以根據(jù)自己的需要做一些有意義的對(duì)自己有幫助的小實(shí)驗(yàn)。除此之外，我們還可以幫助爸爸媽媽做一一些家務(wù)，來鍛煉自己的能力。</h3><h3> 我完全融入了那個(gè)時(shí)代，他給予我的是無比的震撼。我不只是我一個(gè)人，是所有的少先隊(duì)員都應(yīng)該向書中的嘎子學(xué)習(xí)精神。</h3> <h3>　　圖書館志愿者熱心為大家服務(wù)</h3> <h1><b> ??<font color="#ed2308">家長(zhǎng)發(fā)言??</font></b></h1> <h3><b><font color="#167efb"> 紅色經(jīng)典對(duì)新時(shí)代少年的教育意義 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——姚佳琪爸爸</font></b></h3><h3> 身為一名中共黨員，深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前青少年思想教育的現(xiàn)實(shí)境遇迫切需要紅色教育指引正確導(dǎo)向。首先，當(dāng)代青少年對(duì)革命時(shí)代的革命精神了解不足。其次，青少年艱苦奮斗精神的養(yǎng)成需要紅色教育。再次，青少年團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的培育需要紅色教育。最后，社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育需要紅色教育這一生動(dòng)載體。 </h3> <h3><b><font color="#167efb">　　親子閱讀《小兵張嘎》有感 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——蔡子超媽媽</font></b></h3><h3> 暑假里，與孩子共同閱讀《小兵張嘎》，書中講述了張嘎子童年時(shí)期，經(jīng)常受日本鬼子的欺負(fù)，但他還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去，為八路軍做臥底，在敵人的地盤布置了很多的機(jī)關(guān)，引誘敵人上鉤。他機(jī)智勇敢，臨危不懼，甚至還把敵人引到八路軍的埋伏圈里，消滅敵人。他的勇氣、聰明和才智實(shí)在令人佩服。</h3><h3> 我們中國(guó)正是有嘎子這樣的英雄，才能使我國(guó)變得這樣繁榮富強(qiáng)，才能使我們過上幸福的生活。</h3><h3> 同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)小兵張嘎的精神，勇敢的面對(duì)一切，無論遇到多大的困難，都不能低頭。在今后的學(xué)習(xí)中，要以嘎子為榜樣，學(xué)習(xí)他的勇敢和才智，認(rèn)真讀書，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 閱讀紅色經(jīng)典對(duì)孩子的影響</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——?jiǎng)⒄纨R媽媽</font></b></h3><h3> 首先要感謝縣婦聯(lián)，縣圖書館和方老師聯(lián)合舉辦的以紅色經(jīng)典為主題的閱讀交流會(huì)，閱讀紅色經(jīng)典對(duì)孩子的影響，新時(shí)代孩子是祖國(guó)的未來，民族的希望，其道德價(jià)值取向直接影響著我們國(guó)家和民族的未來走向，關(guān)系著祖國(guó)的命運(yùn)。紅色經(jīng)典極富思想性與觀賞性，具有傳播紅色精神，開展道德熏陶與思想教育的功能，可以在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義，集體主義精神，促成其健全人格的塑造。</h3> <h3>　　??扣人心弦的《小兵張嘎》????閱讀知識(shí)搶答，??同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，小手如林????</h3> <h3>　　??方老師事先精讀全書??，精心設(shè)計(jì)搶答題????</h3> <h3>　　一年級(jí)的小妹妹也上臺(tái)分享了閱讀心得??????</h3> <h3>　　???? “小游擊隊(duì)員”組“巾幗國(guó)不讓須眉???</h3> <h1>?? <font color="#ed2308"><b>“小游擊隊(duì)員”組閱讀心得交流??</b></font></h1><h3></h3> <h3>　　《點(diǎn)亮夢(mèng)想之燈》</h3><h3> ——讀《燈光》有感</h3><h3> </h3><h3> 發(fā)言同學(xué)：黃婉蓉</h3> <h3>　　黃婉蓉同學(xué)通過閱讀《燈光》，感受到了中國(guó)人民愛國(guó)的熱忱。這種精神催人奮進(jìn)。</h3><h3> 語(yǔ)文課上，我認(rèn)識(shí)了已把生死置之度外，面對(duì)敵人的鍘刀從容不迫的劉胡蘭；領(lǐng)略了江竹筠面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打而堅(jiān)貞不屈的風(fēng)采；想起了用血肉之軀舉起炸藥包的董存瑞，明白他炸掉的何止是碉堡，他炸掉的是壓在中國(guó)人民身上的三座大山；憶起了那用胸膛堵住槍口的黃繼光，讀懂他堵住的何止是槍口，他堵住的是美國(guó)侵略者的鐵蹄……</h3><h3> 思品課中，我看到了茫茫雪山草地上，寫滿真誠(chéng)的每一個(gè)腳印，閃亮著希望的每一顆紅星，氣壯山河的二萬五千里長(zhǎng)征，地球上最鮮艷的紅絲帶永遠(yuǎn)飄揚(yáng)；我看到了奔騰的黃河，在為向著侵略者發(fā)出怒火的中華兒女高奏凱歌；我看到了共和國(guó)的旗幟上留下了愛國(guó)志士血染的風(fēng)采……</h3><h3> 無數(shù)的革命先輩把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，只因他們心中都有一個(gè)夢(mèng)：國(guó)安寧，民有家。而今，英雄的事跡在中華大地爭(zhēng)相傳誦，他們的夢(mèng)想之燈亮出絢麗的風(fēng)采。</h3><h3> 燈下有書香，生活充滿了溫馨和美好。恰同學(xué)少年，珍惜今天的幸福生活吧！讓中國(guó)夢(mèng)在每個(gè)人的心靈深處綻放！今天，點(diǎn)亮中華情，少年夢(mèng)的燈吧！</h3><h3> </h3> <h3>　　黃婉蓉同學(xué)閱讀分享視頻</h3> <h3>　　黨費(fèi)，一種信仰</h3><h3> —— 有感于《黨費(fèi)》</h3><h3> </h3><h3> 發(fā)言同學(xué)：周銳喆</h3> <h3>　　周銳喆同學(xué)讀了王愿堅(jiān)的《黨費(fèi)》感觸還是頗多的，感慨那個(gè)年代的共產(chǎn)黨員真的是愛黨愛民，甚至甘心為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的生命。認(rèn)為“黨費(fèi)”是那個(gè)時(shí)代共產(chǎn)黨員這種信仰的具體化，對(duì)黨負(fù)責(zé)任，對(duì)受苦受難的人民群眾負(fù)責(zé)任?，F(xiàn)在的共產(chǎn)黨員沒有經(jīng)受過戰(zhàn)火的洗禮，也不能丟掉這種信仰，不僅僅是按時(shí)交足黨費(fèi)，最重要的是不忘自己共產(chǎn)黨員的身份，自己的存在是為了傳承信仰，為人民服務(wù)。做到這一點(diǎn)，才是真正交了“黨費(fèi)”。</h3> <h3>　　勇往直前，樂觀向上 </h3><h3> ——讀《趕隊(duì)》有感</h3><h3> </h3><h3> 發(fā)言同學(xué)：周林婧</h3> <h3>　　周林婧同學(xué)讀了王愿堅(jiān)先生的《小游擊隊(duì)員》，其中，最喜歡《趕隊(duì)》。</h3><h3> 讀完這個(gè)故事，我掩卷沉思——女衛(wèi)生員小何年紀(jì)輕輕，但是對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同志充滿愛心，始終保持著革命樂觀主義精神。作為生活在和平時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)的精神，更應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種身出困境，卻仍然勇往直前、樂觀向上的精神。因此，要時(shí)刻激勵(lì)自己、鞭策自己，這樣才能從百倍勇氣和信心，克服困難，實(shí)現(xiàn)理想……</h3> <h3>　　讀《后代》有感 </h3><h3> 發(fā)言同學(xué)：劉曉琦</h3> <h3>　　劉曉琦同學(xué)讀了《后代》這一短篇小說，知道了:陳樟伢子的父親將生命獻(xiàn)給了黨和祖國(guó)，他還將自己高尚的愛國(guó)情操以及未完成的革命事業(yè)全都傳給了他的后代。他希望他的后代傳給下一代，下一代傳給下下一代……</h3><h3> 讀了這一本書，仿佛置身于那些戰(zhàn)火紛飛的激情年代，仿佛聽到了英雄們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中那鏗鏘有力的步履，仿佛看到了游去隊(duì)員們用鮮血和生命抗擊白鬼子的動(dòng)人場(chǎng)面，深切地感受到中國(guó)人民的愛圍熱忱和崇高的民族精神。那如火如荼的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，那可敬可愛的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，那至誠(chéng)至厚的人格魅力，感人至深，催人奮進(jìn)。</h3> <h3>　　足智多謀，勇往直前</h3><h3> ——讀《小游擊隊(duì)員》有感 </h3><h3> 發(fā)言同學(xué)：陳妍渲</h3> <h3> 陳妍渲同學(xué)讀了《小游擊隊(duì)員》，仿佛看見了那個(gè)如火如荼的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那一個(gè)個(gè)可敬可愛的小英雄，那一件件可歌可泣的英雄事跡……生命誠(chéng)可貴，誰的生命不寶貴呢？但他們，為了百姓的安康，為了中國(guó)強(qiáng)大起來，趕跑侵略者，他們不惜一切代價(jià)，換回祖祖孫孫的好生活，被他們深深感動(dòng)了。通過樟伢子的故事，讓我聯(lián)想到小英雄雨來、機(jī)智的小夜鶯、勇敢的王二小……他們個(gè)個(gè)都是我心目中的小英雄。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，他們?yōu)榱税褦橙粟s出中國(guó)，為了美好的生活，不怕犧牲的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　窮且益堅(jiān)，不墜青云之志</h3><h3> ——讀《征途上》有感 </h3><h3><br></h3><h3> 發(fā)言同學(xué)：莊錦靈</h3> <h3>　　莊錦靈最喜歡《征途上》這篇短篇小說。《征途上》描寫的是在征途中，面對(duì)饑餓到了極點(diǎn)想要多吃糧食的小紅軍，老姚的做法看似有點(diǎn)兒殘忍，但是，如果沒有老姚的堅(jiān)持，戰(zhàn)士們根本不可能用不多的糧食堅(jiān)持到隊(duì)伍匯合!同時(shí)，看似不近人情的老姚，在缺衣少食的艱苦環(huán)境里，卻有著難能可貴的革命樂觀主義精神。即便是自己身負(fù)重傷的時(shí)候，也不忘記鼓勵(lì)小紅軍。</h3><h3> 成功沒有什么捷徑，更沒有什么秘訣。除了堅(jiān)持就是堅(jiān)持，永不言棄生活打開成功之門的鑰匙，是戰(zhàn)勝苦難的武器。也是一種至高無上的信念。堅(jiān)持就是勝利！正是有了千千萬萬像老姚一樣的人，才有了革命的勝利！我們應(yīng)該也想寫老姚學(xué)習(xí)！無論面對(duì)什么困難都不能泄氣，要堅(jiān)持到底，克服困難!</h3> <h3>　　向無名戰(zhàn)士致敬</h3><h3> ——讀《七根火柴》有感 </h3><h3> 發(fā)言同學(xué)：林昕宜</h3> <h3>　　林昕宜同學(xué)讀著《七根火柴》這故事，眼前映出無名戰(zhàn)士深陷的眼眶和瘦削的面容，想象著他集中了全身的力量把那個(gè)用黨證緊緊裹著的火柴交給戰(zhàn)友的時(shí)候，你是否為他的高尚情操而深深感動(dòng)呢？人之所以為人，也意味著可以毫無功利之心的奉獻(xiàn)與犧牲的精神。向這位無名的戰(zhàn)士致敬！</h3> <h3>　　國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)</h3><h3> －－《親人》讀后感 </h3><h3> 發(fā)言同學(xué)：陳柔孜</h3> <h3>　　陳柔孜同學(xué)讀了王愿堅(jiān)先生的《小游擊隊(duì)員》之《親人》后，好像自己也身在戰(zhàn)火紛飛的歲月；好像看到了英雄們的浴血奮戰(zhàn)的身影；也好像聽到了老百姓們的求救，深切感受到了中華人民的愛國(guó)之心與民族精神。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b> ??家長(zhǎng)發(fā)言??</b></font></h1> <h3>　　 <b><font color="#167efb">用紅色經(jīng)典教育新時(shí)代的少年 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——黃婉蓉爸爸</font></b></h3><h3> 開展紅色經(jīng)典教育，通過人物事跡和革命文獻(xiàn)、物品遺跡等來傳達(dá)紅色文化，引導(dǎo)新時(shí)代少年樹立正確的價(jià)值理念。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。</h3><h3> 一、新時(shí)代少年應(yīng)銘記歷史，了解革命先烈們的英雄事跡，比如小兵張嘎的勇敢、機(jī)智、沉著、冷靜，一次又一次的戰(zhàn)勝了敵人；還有劉胡蘭不屈不撓、英勇就義的事跡；雷鋒叔叔的一心為人民服務(wù)的感人事跡等等。</h3><h3> 二、傳承革命先烈的遺志，時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家，為人民奮斗的目標(biāo)。</h3><h3> 三、發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神。紅色經(jīng)典教育能夠?yàn)樾聲r(shí)代少年提供豐富的文化資源，其中蘊(yùn)含的寶貴精神財(cái)富具有政治引領(lǐng)功能、品德塑造功能和情操陶冶功能，有利于新時(shí)代少年培養(yǎng)勇敢、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作等中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。</h3><h3> 最后，作為我們新時(shí)代的少年，應(yīng)銘記歷史，繼承先烈遺志，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，振興中華的情感。激發(fā)身為祖國(guó)花朵的榮耀感、責(zé)任感。樹立為祖國(guó)，為人民奮斗的目標(biāo)，擔(dān)負(fù)起祖國(guó)交付的重任，從小努力練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大做祖國(guó)棟梁之才。</h3> <h3><b><font color="#167efb">　　親子閱讀紅色經(jīng)典意義 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——周林婧媽媽</font></b></h3><h3> 親子閱讀是一種家長(zhǎng)陪同孩子進(jìn)行的一種閱讀。</h3><h3>     通過彼此之間的交流，家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子對(duì)生活的熱愛，親子閱讀培養(yǎng)的過程中，得到收獲和成長(zhǎng)的不僅僅是孩子，也包括家長(zhǎng)，所以親愛的家長(zhǎng)朋友們，攜手你們的寶貝，一起參與親子閱讀吧！</h3><h3>     在紅色經(jīng)典閱讀中，與孩子共成長(zhǎng)！</h3> <h3>　　 <b><font color="#167efb">親子閱讀紅色經(jīng)典意義 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> ——陳妍渲媽媽</font></b></h3><h3> 方老師與縣婦聯(lián)、縣圖書館共同舉行的這次親子閱讀活動(dòng)，再一次的震撼了孩子們的心靈。</h3><h3> 通過閱讀紅色經(jīng)典，讓孩子們體會(huì)到了紅色革命的精神，懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易，更會(huì)讓學(xué)生得到心靈的“洗禮”豐富精神文化生活。   </h3><div>     家長(zhǎng)是親子閱讀的助推器，是親子閱讀的兩只翅膀，只有他們奮力了，才能飛得更好更遠(yuǎn)。所以親愛的家長(zhǎng)朋友們，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，和孩子一同讀書一同學(xué)習(xí)，與孩子一起體會(huì)讀書的樂趣吧！              </div><h3>    讓紅色經(jīng)典文化伴隨孩子成長(zhǎng)，我們一起共同努力吧！</h3> <h3>　　《小游擊隊(duì)員》閱讀知識(shí)搶答開始了????</h3> <h3>　　《小游擊隊(duì)員》閱讀知識(shí)搶答題</h3> <h3>　　方老師向孩子們總結(jié)《小兵張嘎》《小游擊隊(duì)員》這兩本紅色經(jīng)典的異同點(diǎn)</h3> <h3>　　《小兵張嘎》主要內(nèi)容寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事。</h3> <h3>　　《小游擊隊(duì)員》是作家王愿堅(jiān)的作品。其主要內(nèi)容是：樟伢子的父母掩護(hù)紅軍傷員時(shí)被白鬼子殺害了，帶著對(duì)敵人的刻骨仇恨，成了孤兒的他四處尋找紅軍時(shí)遇到了紅軍的偵察員。在協(xié)助偵察員去敵區(qū)偵察時(shí)不慎被敵人發(fā)現(xiàn)，偵察員被俘。機(jī)智勇敢的樟伢子把敵人的工事情報(bào)圖送給了游擊隊(duì)，游擊隊(duì)殲滅了敵人，救出了偵察員。樟伢子經(jīng)歷了戰(zhàn)火的考驗(yàn)，成為了一名光榮的小游擊隊(duì)員。</h3> <h3>　　這兩部書都有共同點(diǎn)，就是塑造了戰(zhàn)火紛飛的年代，與在座的同學(xué)們是同齡人，這是戰(zhàn)火中金色童年的成長(zhǎng)歷程。</h3><h3> 不同點(diǎn)是《小游擊隊(duì)員》是由十四篇短篇小說組成，塑造了栩栩如生的革命人物。</h3><h3> 《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》入選五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材，《燈光》入選六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材。</h3> <h3>　　在眾多的書籍里，有一類書籍多年來反復(fù)再版，影響了整整幾代人。而且，還將繼續(xù)影響下去，那就是紅色經(jīng)典書籍?！凹t色”是指流貫在作品血脈中的革命精神和英雄主義的思想風(fēng)貌。</h3> <h3>　　關(guān)于閱讀，冰心曾經(jīng)說：“讀書好，讀好書，好讀書?！焙脮芘惆楹鸵I(lǐng)人的一生。</h3><h3> 值此祖國(guó)媽媽誕辰七十周年之際，我們通過閱讀紅色經(jīng)典書籍，開啟震撼心靈之旅，在超越時(shí)空的對(duì)話里，將紅色精神一直傳承下去。</h3> <h3>　　方老師做閱讀總結(jié)視頻</h3> <h3>　　縣圖書館吳館長(zhǎng)宣布把《小兵張嘎》《小游擊隊(duì)員》這兩本書贈(zèng)送給同學(xué)們，????同學(xué)們?nèi)呵檎駣^，掌聲如雷????????????????</h3> <h3>　　縣婦聯(lián)張副主席發(fā)表熱情洋溢的講話</h3> <h3>　　縣婦聯(lián)副主席張海萍為上臺(tái)分享的學(xué)生和家長(zhǎng)點(diǎn)贊，并提出三點(diǎn)希望：一是希望大家能夠堅(jiān)持不懈，繼續(xù)保持家庭親子閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是大家能夠示范帶動(dòng)更多家庭重視親子閱讀，積極營(yíng)造“讀書好、好讀書、讀好書”的家庭閱讀氛圍。三是希望廣大兒童不負(fù)韶光，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，早日成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。</h3> <h3>　　縣婦聯(lián)張副主席講話視頻</h3> <h3>　　縣婦聯(lián)小黃姐姐帶領(lǐng)大家參觀檔案館《南靖記憶——南靖歷史發(fā)展檔案陳列》主題展覽</h3> <h3>　　紅色經(jīng)典并未褪色??</h3><h3> 紅色經(jīng)典是精神的向?qū)??</h3><h3> 從紅色經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)??</h3><h3> ——方老師與同學(xué)們共勉</h3> <h3>　　??南靖電視臺(tái)《南靖新聞》報(bào)道本次紅色經(jīng)典????親子閱讀分享會(huì)盛況????????</h3> <h3>　背景音樂：劉星余演唱</h3><h3> 藝術(shù)指導(dǎo)：陳凌香</h3><h3> 編輯：方清桂</h3><h3> 圖片：吳文智（縣圖書館） </h3><h3> 陳素云（縣婦聯(lián)） </h3><h3> 張曉紅（跟崗老師）</h3><h3> 莊黃坤（家長(zhǎng)）</h3><h3> 蔡靜（家長(zhǎng)）</h3><h3> 小視頻：縣新聞中心記者 </h3><h3> 莊黃坤（家長(zhǎng)）</h3>