<h3><font color="#b04fbb">美好的一天從小組長(zhǎng)的自我介紹開(kāi)始了！在班主任的幫助下，有些還在流浪的校長(zhǎng)們終于找到自己的“組織”！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">在三位校長(zhǎng)精彩的學(xué)習(xí)分享中，拉開(kāi)了第二天緊張培訓(xùn)的序幕。其中長(zhǎng)樂(lè)黃必文校長(zhǎng)的境遇引起了我們的共鳴。的確，現(xiàn)代化的今天，我們的農(nóng)村小學(xué)卻還在校舍陳舊、設(shè)備原始、經(jīng)費(fèi)不足、師資力量薄弱的泥潭中掙扎！可惜我們的攝影師沒(méi)能將他當(dāng)時(shí)那種無(wú)奈但又無(wú)懼的形象捕捉下來(lái)！雖然現(xiàn)實(shí)中困難重重，但我相信每位校長(zhǎng)都會(huì)樂(lè)觀面對(duì)，積極想辦法去解決一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，因?yàn)槲覀兪倾枇_人，我們有著屈子的求索精神！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">熊擎宇老師給我們送來(lái)了第一道學(xué)習(xí)大餐——《中小學(xué)校本研修的實(shí)踐與創(chuàng)新》。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">從調(diào)查問(wèn)卷入手，熊老師像剝筍子一樣，一層一層的、循序漸進(jìn)地告訴我們：如今學(xué)校校本研究普遍存在的問(wèn)題、 這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，以及解決這些問(wèn)題的方法。在與學(xué)員們的全程互動(dòng)中，一個(gè)半小時(shí)的講座就結(jié)束了！真不愧是走遍全國(guó)的高級(jí)培訓(xùn)師，讓我瞬間產(chǎn)生了下學(xué)期一定要認(rèn)真落實(shí)校本研修的沖動(dòng)！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">“如果說(shuō)熊老師的講座是饕餮盛宴的話，接下來(lái)我的講座就是一道家常小菜?！眲⑴嘈ｉL(zhǎng)非常謙虛的導(dǎo)語(yǔ)將我們的心神帶到了他的講座中。劉校長(zhǎng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我們深切體會(huì)到：校本研修對(duì)一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)一所學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，起到了多么重要的作用！于是，我在當(dāng)天的作業(yè)本上激動(dòng)地寫(xiě)下了：一所學(xué)校，不管它有多小，不管它的條件有多么艱苦，不管它的師資力量有多么薄弱，一定要堅(jiān)持進(jìn)行校本研修！這樣，學(xué)校的老師才能得以成長(zhǎng)，學(xué)校才能得到發(fā)展。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">周宇校長(zhǎng)的《從“書(shū)香校園”到“清潔、平安”校園》，讓我再次體會(huì)到了吳局長(zhǎng)那句“特色是校園的風(fēng)景線”的含義。周校長(zhǎng)圖文并茂地分享了他們學(xué)校堅(jiān)持全員閱讀六年來(lái)的成果。最后，他還對(duì)“書(shū)香校園”建設(shè)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了反思。的確，教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，沒(méi)有最好。只有智者，才能反思自己不足，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，做得更好！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">講師、校長(zhǎng)們?nèi)绱司视纸拥貧獾闹v座，就是要將他們的成功之處與大家分享。我們這群學(xué)員可沒(méi)有辜負(fù)教體局領(lǐng)導(dǎo)、成教中心老師和這些培訓(xùn)師的苦心，凝神聽(tīng)，認(rèn)真記，學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地服務(wù)于自己的學(xué)校！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">學(xué)得認(rèn)真，收獲肯定就大！你們瞧，又有五位學(xué)員在分享他們的學(xué)習(xí)所得！的確，聆聽(tīng)智者的講座，效果就是不一樣！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">時(shí)間過(guò)得真快！結(jié)業(yè)典禮開(kāi)始了，意味著我們這兩天的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。聽(tīng)著班主任吳老師的總結(jié)，聽(tīng)著劉主任對(duì)我們的期望與鼓勵(lì)，我真想對(duì)他們真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。謝謝這兩天的早到晚歸，謝謝這兩天的陪伴與堅(jiān)守！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">為期兩天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們會(huì)帶著這兩天習(xí)得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際出發(fā)，克服困難，向一個(gè)好校長(zhǎng)靠攏！這樣，我們汨羅就會(huì)涌現(xiàn)出許許多多的劉培校長(zhǎng)、周宇校長(zhǎng)……有了這么多的好校長(zhǎng)，我們汨羅教育的明天會(huì)更美好！</font></h3>
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