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師之道,上下求索—山東省濟(jì)南中學(xué)教師赴浙江大學(xué)研修之旅圓滿結(jié)束(研修一班)

濟(jì)南中學(xué)-照照zZ

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;——陶行知</font></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">  炎炎夏日,七月流火。在這驕陽盛夏,山東省濟(jì)南中學(xué)的教師們滿懷著對(duì)名校的敬仰,對(duì)名師的崇敬,對(duì)知識(shí)的渴望,不遠(yuǎn)萬里來到了有“東方小哈佛”之稱的浙江大學(xué),參加了為期五日的教師教學(xué)能力提升研修活動(dòng),感受了浙江向美而生的底蘊(yùn)與風(fēng)骨,體驗(yàn)了杭州自主創(chuàng)新的特質(zhì)與潛力,品味了浙大人文情懷的傳承與積淀!</font></b></h3> 培訓(xùn)紀(jì)實(shí) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ed2308">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在此次教師研修活動(dòng)中,為了盡快幫助教師學(xué)員掌握新課改下先進(jìn)的教學(xué)方法、提升教師專業(yè)水平,浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特地邀請(qǐng)了陳鋒、繆水娟、張壽松、任雪明、陳利民、吳江林、余林、何珊云等浙江省知名教師,從新高考制度改革、課程建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、班主任工作藝術(shù)等板塊為我們進(jìn)行了培訓(xùn)。</font></b></h3> 學(xué)員風(fēng)采 <h3><b><font color="#808080">  在培訓(xùn)期間,濟(jì)南中學(xué)的老師們能夠及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的角色,擺正自己的位置,自覺遵守研修紀(jì)律,保證研修時(shí)間,積極參與課堂互動(dòng),認(rèn)真聆聽名師教誨,使自己學(xué)有所得,學(xué)有所獲!</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080">  老師們有序的前往培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)~</font></b></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">  開班儀式~</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#808080">  山東省濟(jì)南中學(xué)崔寶山校長(zhǎng)、李忠新副校長(zhǎng)、董亞副校長(zhǎng)和浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院行業(yè)培訓(xùn)部主任茅曉延主任出席了本次開班儀式!儀式中,崔寶山校長(zhǎng)發(fā)表了致辭,崔校長(zhǎng)指出,作為一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要“學(xué)之”更要“習(xí)之”,要努力做到“靜心學(xué)習(xí)、沉心學(xué)習(xí)”!</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080">  昨日我們是教書育人的老師,今日我們是勤奮好學(xué)的學(xué)生~</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080">  老師們積極參與到課堂中,與講師互動(dòng)~</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080">  課下老師們還在意猶未盡的討論~</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080">  培訓(xùn)最后一天,在浙大繼續(xù)教育學(xué)院老師的帶領(lǐng)下,我們來到了杭州市著名的學(xué)軍中學(xué)參加現(xiàn)場(chǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)!</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>  結(jié)業(yè)儀式~</b></font></h3> <h3><b><font color="#808080">  老師們找回學(xué)生時(shí)代的感覺,奮筆疾書的記筆記~</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080">  課后,老師們就課上的問題將自己所思所想反饋到人人通中~</font></b></h3> 貼心瞬間 <h3><b><font color="#808080">  為了保證此次培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,濟(jì)南中學(xué)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師齊上陣,共努力,攻堅(jiān)克難,從前期的準(zhǔn)備工作到活動(dòng)中的噓寒問暖,再到培訓(xùn)結(jié)束后的活動(dòng)反饋,處處體現(xiàn)了濟(jì)中大家庭的溫暖!</font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#808080">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在這短短的幾天中,老師們始終保持著樂學(xué)、好學(xué)的精神不斷汲取專業(yè)教學(xué)知識(shí),提高自己的專業(yè)能力,不斷的充實(shí)自己,突破自己,挑戰(zhàn)自己!</font></b></h3> 董主任的有感而發(fā) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b><font color="#ff8a00">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 美國(guó)著名詩人艾米莉·狄金森說:“沒有一艘船,能像一本書……把人帶往遠(yuǎn)方?!睂?duì)于這個(gè)暑假的我們而言,對(duì)于我們中的大多數(shù)而言,好像從來沒有過像這幾天的培訓(xùn)時(shí)光這樣,把我們的思索、情感和理想,帶向遠(yuǎn)方…… 西湖潮濕的風(fēng)和著浙大學(xué)堂智者的思想,錢塘跳躍的浪激蕩著濟(jì)中學(xué)員熱忱的眸光,有些久違的激動(dòng)和悸動(dòng),有些有色的情和無息的聲。</font></b></span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#39b54a">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 我們?cè)囍匦聶z視我們的過往,試著重新規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,試著重新定位自己的職業(yè)理想,試著重新選擇教學(xué)策略和教育手段,甚至,奢望重新來一遍火紅的青春,甚至,想再聽一聽學(xué)生稱呼我“老班”的脆響,把久違的班主任重?fù)?dān)挑在肩上…</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></font></b></span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ed2308">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 濟(jì)南中學(xué),你是我們青春開啟的閘門,延續(xù)的跑道,終止的不甘。我們?cè)阉械臍g笑和果實(shí)交予你分享,更愿把所有的壓力和遺憾拿過來共擔(dān)!濟(jì)南中學(xué),我珍惜你有過的榮光,凝視你執(zhí)著的登攀,更期待你華美的舞步,呼喚你更加自豪的明天。因此,今天,我想把學(xué)習(xí)到的思想,化成五彩,裝點(diǎn)你出席慶典的衣裳,我想把培訓(xùn)來的力量,積成千鈞,焊接你直立行走的手杖。</font></b></h3> 回憶·感動(dòng)

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