<h3> 為了架起家園溝通的橋梁、更好地促進(jìn)家園共育, 進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解,使家園共育工作更有效地開展,<span style="line-height: 30.6000003814697px;">2019年7月13日寶都街道幼兒園迎來(lái)本學(xué)期第二次家長(zhǎng)課程。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 家長(zhǎng)課程開課前,<span style="line-height: 1.8;">老師們對(duì)本次家長(zhǎng)課程進(jìn)行教研,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)。課程開課之前,各班老師,下發(fā)邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提前做好準(zhǔn)備。</span></h3> <h3>家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至……</h3> <h3>簽到中……</h3> <h3>本次家長(zhǎng)課程分級(jí)部組織開展。大班級(jí)部活動(dòng)分為兩大版塊,首先由昌樂縣育才雙語(yǔ)學(xué)校周主任為大班家長(zhǎng)做《讓孩子微笑起跑》―幼小銜接專題講座。第二大版塊為各班主任針對(duì)幼小銜接和幼兒假期安全做專項(xiàng)安排。</h3> <h3>家長(zhǎng)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 家庭教育決定教育的未來(lái)。家長(zhǎng)是一種職業(yè),父母是最好的老師。教育的根是從家延伸出來(lái)的,而家的經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵在家長(zhǎng)。中</span><span style="line-height: 1.8;">、小班級(jí)部的老師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),為家長(zhǎng)們帶來(lái)了關(guān)于幼兒規(guī)則養(yǎng)成、自主發(fā)展及公眾意識(shí)等方面的豐富課程。</span></h3> <h3>針對(duì)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),開展了家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。</h3> <h3>家長(zhǎng)們討論自己的育兒經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>分享自己的育兒小妙招和在育兒過程中遇到的問題</h3> <h3>活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們都收獲頗多,分享的小技巧和小妙招使大家受益良多。</h3> <h3> 這次組織的家長(zhǎng)課程為家長(zhǎng)在家庭教育中提供了很好的指導(dǎo)意見,也拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)之間的距離,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育的熱情,家長(zhǎng)們逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),積極成為教師的教育合作伙伴,為家園共育搭建了良好的平臺(tái)。</h3>
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