六月美好的時光和快樂的伙伴們在一起童星搖籃幼兒園明德三班 <h3>你的微笑是陽光照耀，我的微笑是好運開道，他的微笑是健康關(guān)照。一人一個微笑匯成億萬人的歡笑，幸福就會來到。 每個人的童年都是多姿多彩的，每個人都有一個不一樣的童年。??????????????????請來瞧一瞧童星搖籃國際幼兒園大A班的寶貝們吧！</h3> <h3>童星搖籃國際幼兒園園所開設(shè)的馬術(shù)課了，孩子們換上帥帥的騎馬服，近距離與小馬接觸，感受馬術(shù)課程帶來的魅力。孩子們見到可愛的小馬特別高興，參觀馬房、騎馬、喂馬，感受人與動物間的暖暖情誼。 ??????????????????請看我們的陽光彩虹小白馬</h3> <h3>幼兒園環(huán)境對幼兒的教育是潛移默化、潤物無聲的。讓孩子在情境中學(xué)習(xí)、體驗是孩子學(xué)習(xí)的動力，因此我們童星搖籃國際幼兒園開設(shè)了田園課程安排，將生活活動置于真實的環(huán)境中進行，使孩子在親身體驗、探索感悟、自我積累的過程中獲得生活的經(jīng)驗。????在幼兒園里，我們開辟了一個養(yǎng)殖園??????和一塊種植園??????，孩子們一直很關(guān)心那里的情況，一有空就會去那里看看。種植園里菜剛種下，孩子們就忙著幫菜寶寶們澆水，菜寶寶長大了，孩子們又自告奮勇地去給他們除草、施肥……種植園豐收了，孩子們格外的高興，因為他們感受到了成功的喜悅。????????????讓大家來看看我們的勞動成果和我們的采摘及制作的美味菜肴。</h3> <h3>外教上課主要是能夠營造一個外語交流的環(huán)境和氛圍，讓幼兒去嘗試著開口說外語，練膽子。其次就是能夠?qū)W到外教本土最地道的外語口語表達，這些可能是在咱們課堂和書本上接觸不到的哦，??????????看看我們美籍外教和孩子們的精彩瞬間??</h3> <h3>還有我們孩子們快樂的六一精彩片段！??????????請欣賞</h3> <h3>蒙氏教育的優(yōu)勢是什么？</h3><h3>?</h3><h3>教育理念和實施方法。</h3><h3>一、 以兒童為中心：</h3><h3>反對以成人為本的教學(xué)觀點，而視兒童為有別于成人的獨立個體。</h3><h3>二、 不教的教育：</h3><h3>反對以教師為中心的填鴨教學(xué)，主張配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)主動學(xué)習(xí)，建構(gòu)完善的人格。</h3><h3>三、 把握兒童的敏感期：</h3><h3>0-6歲的兒童會出現(xiàn)特定的敏感期，若順著敏感期學(xué)習(xí)，即可獲得最大的學(xué)習(xí)效果。</h3><h3>四、 老師扮演老師的角色：</h3><h3>蒙氏教育是啟導(dǎo)員，必須對孩子的心靈世界有深刻的認識與了解，對孩子提供適性、適時的協(xié)助與指導(dǎo)。</h3><h3>?</h3><h3>五、 完全人格的培養(yǎng)：</h3><h3>蒙氏教育的最大目標就是透過環(huán)境的設(shè)計、教具的操作，使孩子一步步建構(gòu)完善的人格。</h3><h3>六、 尊重孩子的成長步調(diào)：</h3><h3>根據(jù)兒童發(fā)展的進程，對有不同特點的兒童因材施教，不主張設(shè)置課程表，不搞一刀切的教育</h3><h3>七、 混齡教學(xué)：</h3><h3>讓三歲到六歲的孩子在一起，以個別與小組相結(jié)合的形式開展教學(xué)活動，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對象，而較大的孩子可以從幫助年幼的兒童中增強自己的知識與能力，并培養(yǎng)愛心和責任心。</h3><h3>八、 豐富的教材與教具：</h3><h3>蒙氏教具是孩子工作的材料，孩子透過這些工作，從自我反復(fù)操作中建構(gòu)完善的人格。</h3><h3>九、 摒除獎懲制度：</h3><h3>蒙氏教育采取尊重孩子的方式，培養(yǎng)孩子正在萌芽的尊嚴感。</h3><h3>十、 爆發(fā)的教學(xué)成果：</h3><h3>蒙氏教育新生孩子內(nèi)在的需求，讓孩子適時適性的成長，短期內(nèi)不易察覺成果，但會在某一時間內(nèi)爆發(fā)的形式彰顯出孩子內(nèi)在的心智發(fā)展水平。</h3> <h3>還有慶祖國成立“70周年”繪畫展等和畢業(yè)季幼兒美圖</h3> <h3>飲酒吃粽念屈原，端午是一種愛國精神；龍舟之上展風(fēng)采，端午是一種拼搏精神；祝福團圓把家念，端午是一種人文精神。端午節(jié)，我們一起包粽子一起送祝福。</h3> <h3>童星搖籃國際幼兒園介紹</h3><h3>一，目標：整合全球資源，完成愛的使命，打造立體一站式服務(wù)教育?。ㄒ徽痉?wù)，尊享品質(zhì)）</h3><h3>二，理念：打造“自然游戲特色，讓幼教回歸本真！</h3><h3>2005年，烏蘭察布市集寧區(qū)新立起來一座童話中的“城堡”有人猜測它可能是電影外景地，好奇心驅(qū)使細心一看，大門上赫然寫著“童星搖籃幼兒園”細看院內(nèi)滑梯大型卡通玩具點綴在綠樹花草間，曲徑相連，對此仿佛入“畫”的美景禁不住要感嘆“集寧啥時候有了這么夢幻立體的城堡幼兒園？童星搖籃幼兒園創(chuàng)建于2005年是一所有資質(zhì)；有辦學(xué)許可；有學(xué)籍的正規(guī)高端幼兒園！投資5000萬，位于集寧新區(qū)榆樹灣，占地33畝，（兩萬多平方米），2018年童星搖籃董事長斥資1500萬打造國際高端園所，新增設(shè)有機蔬菜大棚！夢幻宮！國際馬術(shù)館，微田園種植館，高爾夫球館，蒙元文化館，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程?。ㄗ層變簣@每個小朋友都成為小小傳承人）忘憂農(nóng)場館，足球籃球館！烘培花藝館！國學(xué)茶藝館！沙灘足球網(wǎng)球基地！全天候研究生外教，安全校車，繞城小火車！秉承中西合璧兼容并蓄的原則，以蒙特梭利教育為主，并與中國傳統(tǒng)教育精華進行本土結(jié)合，集中眾多優(yōu)勢資源，傾力打造具有中國特色的國際化幼兒教育模式。期許孩子們一所公主王子夢幻城堡，森林花園幼兒園！充分體現(xiàn)實物化，操作化，情景化，游戲化，形象化，主體化，體驗化，的教育特點，讓孩子自由，輕松，快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長，德智體全面發(fā)展，從而學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會工作，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會社交。 園所獲獎：童星搖籃國際幼兒園2007年3月被評為“民辦教育先進單位”； </h3><h3>2008年年12月被中國學(xué)前教育促進會評為“全國名幼兒園”！ 2008年6月成為美育奧爾夫音樂教師培訓(xùn)基地！ 2008年7月被評為未來愛兒坊滲透式小主題領(lǐng)域課程教學(xué)示范園！ 2009年被授予蒙特梭利教學(xué)基地。</h3><h3>2009年蒲公英第九屆青少年藝術(shù)新人選拔賽中，我園小朋友獲得可喜的成績，同時園所獲得“優(yōu)秀組織獎”！</h3><h3>2010年被授予漢字宮教學(xué)實驗基地; </h3><h3>2012年被授予國培教育基地; </h3><h3>2012年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀民辦幼兒園！ 同年被共青團集寧區(qū)委評為團建示范單位;</h3><h3>2013年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀民辦幼兒園！ 同年被評為本年度優(yōu)秀節(jié)水單位;</h3><h3>2015年被北京師范大學(xué)生命教育選為直屬幼兒園！ 2017年童星搖籃國際幼兒園的園長被北京學(xué)前教育協(xié)會評為“全國優(yōu)秀園長”！ 我園幼兒參加市級組織的美術(shù)繪畫大賽中多次獲獎，園所兩位小朋友還參加了中央少兒電視臺智慧樹節(jié)目并獲得“智慧寶寶”稱號。 </h3><h3>我園多次參加市級晚會和春晚節(jié)目，并得到各界人士的一致好評。自治區(qū)、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)多次來園視察，對幼兒園各方面的工作給予高度評價，被教育、安保、交通安全、消防安全、食品安全等部門定為示范單位。 園所被評為幼兒教師國家級培訓(xùn)教學(xué)實踐基地為烏蘭察布市培養(yǎng)了無數(shù)園長，優(yōu)秀教師！桃李芬芳！ </h3><h3>我園現(xiàn)已成為烏蘭察布市一道亮麗的風(fēng)景線，如今，它正為創(chuàng)建一流品牌幼兒園繼續(xù)努力！</h3><h3>三，童星搖籃大手牽小手logo的含義：1.用愛心托起明天的太陽！</h3><h3>2.大手（老師的愛心之手）牽著稚嫩的小手（需要保護（呵護）的小手）童星搖籃給孩子們一個有夢，有愛的七彩夢幻童年!</h3><h3>園所地址：新區(qū)榆樹灣</h3><h3>電話：18704745555（微信同號）。 電話：0474——8322211.0474–8989999.</h3>