“優(yōu)秀學(xué)子回南壇，薪火相傳共筑夢(mèng)”——惠州市南壇小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生回校宣講會(huì)

惠州市南壇小學(xué)辦公室

       2019年7月4日，惠州市南壇小學(xué)2013屆畢業(yè)生鄧卓銘、呂溫和、羅雯昊、魏佳琪等優(yōu)秀學(xué)子，懷著感恩的心，回母校報(bào)喜，與母校教師、學(xué)弟學(xué)妹們暢談了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并給母校帶去美好的祝愿，以此感謝母校的培育之情。<br><br>        宣講會(huì)上，張瑞媚副校長(zhǎng)發(fā)表了簡(jiǎn)短講話。她向回母校作報(bào)告的各位同學(xué)表示熱烈歡迎，對(duì)他們考入自己心儀的大學(xué)并繼續(xù)創(chuàng)造新的成績(jī)、不斷實(shí)現(xiàn)新的超越表示熱烈祝賀。她還對(duì)同學(xué)們感恩母校、回饋學(xué)弟學(xué)妹的行動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，并號(hào)召南壇學(xué)子以他們?yōu)榘駱樱l(fā)奮學(xué)習(xí)。 <h3>       在2019年高考中取得理科652分優(yōu)異成績(jī)的鄧卓銘同學(xué)，圍繞“突破自我、重在積累、多元學(xué)習(xí)、自我調(diào)節(jié)”這四個(gè)方面與大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得。他理性的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎?，贏得陣陣贊許。</h3>     “這樣的本子在高三一年中我一共做了6本，幫助我提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力。”在2019年高考中取得了理科655分的呂溫和同學(xué)向大家展示了他的英語(yǔ)素材積累本，里面的內(nèi)容涵蓋了錯(cuò)題收集、自查自糾、考點(diǎn)積累等重要內(nèi)容。他與大家分享了老師與他的故事，展示了高考前父親親筆給他寫的信，并叮囑學(xué)弟學(xué)妹們以“勤奮、堅(jiān)持、感恩”的態(tài)度追夢(mèng)。        2019年高考中進(jìn)入廣東省文科前50名（高考分?jǐn)?shù)被屏蔽）的羅雯昊同學(xué)，已被香港大學(xué)提前錄取，并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金。她通過(guò)“高考后遺癥與空心病”“龜兔賽跑的錯(cuò)誤導(dǎo)向”“失敗與總結(jié)共育成功”三個(gè)故事循循善誘，提出了引人深思的“目標(biāo)與動(dòng)力、努力與行動(dòng)、回顧與反思”三個(gè)話題，用自己的親身經(jīng)歷告訴到場(chǎng)的每一個(gè)人：目標(biāo)決定你人生奮斗的方向，每一份努力都值得被贊揚(yáng)，學(xué)會(huì)反思比盲目做題更重要。        在2019年高考中取得了文科638分的傲人成績(jī)的魏佳琪同學(xué)，就如何更好地學(xué)習(xí)提出了自己獨(dú)特的看法：養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、感謝父母陪伴。從學(xué)習(xí)習(xí)慣中她深有感觸：一手好字和豐富的閱讀積累會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)、人生有重要的影響；學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定則要從大目標(biāo)細(xì)化成小目標(biāo)，并一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)；最后她對(duì)讀書以來(lái)父母每一次的陪伴表示感謝，希望在場(chǎng)的家長(zhǎng)們能夠陪伴孩子的成長(zhǎng)。她以自己的高考誓言“撲火、爭(zhēng)光”做總結(jié)，并以此鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們。        良好的家庭教育，塑造了優(yōu)秀的學(xué)生?！拔杭宴靼职帧薄澳蠅W(xué)老師”的雙重身份，妙語(yǔ)連珠的教育心得分享，魏老師的發(fā)言使得臺(tái)下掌聲此起彼伏。他用橋來(lái)比喻學(xué)生的成長(zhǎng)，家庭教育和學(xué)校教育則是支撐這座橋的橋墩。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴與教導(dǎo)，也離不開(kāi)教師的諄諄教導(dǎo)。        為了更好地分享南小優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更好地利用這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，小志愿者們提前對(duì)各班同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，將有代表性的問(wèn)題進(jìn)行了匯總。四位優(yōu)秀畢業(yè)生對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們以及家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題詳細(xì)解答，以自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，講述自己的學(xué)習(xí)方法、心態(tài)變化等，為師弟師妹們?cè)趯W(xué)習(xí)調(diào)整上提供了一定的參考。        提問(wèn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，學(xué)生代表向4位優(yōu)秀畢業(yè)生敬獻(xiàn)紀(jì)念品，并祝賀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐書寫人生的新篇章。        宣講會(huì)的最后，4位優(yōu)秀畢業(yè)生向母校贈(zèng)言，希望他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屇蠅瘜W(xué)子摘下更高的橄欖枝，探向美好的未來(lái)。        本次活動(dòng)不僅體現(xiàn)了南壇小學(xué)畢業(yè)生心系母校、感恩母校、回報(bào)母校的深厚情誼，也鼓舞了南小學(xué)子的學(xué)習(xí)斗志，許多同學(xué)聽(tīng)完報(bào)告后情緒高昂，內(nèi)心振奮，并立志以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榘駱?，在接下?lái)的日子里努力拼搏，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們看齊，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。