大大A班下學(xué)期工作總結(jié)

謝燕

<h3>　　進(jìn)入大大班的第二學(xué)期，就意味著孩子們馬上就要畢業(yè)了，看著他們兩年來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。</h3><h3></h3> <h3>一、     本學(xué)期的工作重點(diǎn)是幼小銜接：在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，前期通過(guò)親子作業(yè)讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。還有組織幼兒去參觀小學(xué)，讓孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。。。</h3> <h3>二、     教育教學(xué)工作：</h3><h3> 教育教學(xué)工作重點(diǎn)是拼音教學(xué)和口算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，掌握學(xué)習(xí)方法，盡量避免死記硬背。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的拼讀，閱讀能力大大提高。計(jì)算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并掌握了退位減法。英語(yǔ)教學(xué)讓幼兒熟讀課本的知識(shí)，前期利用來(lái)園早讀、離園、飯前、飯后、后期利用游戲及戶外活動(dòng)等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。</h3><h3></h3> <h3>　　本學(xué)期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅(jiān)持開(kāi)展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。安全工作是重重之重，同時(shí)注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，所以沒(méi)有較大的事故發(fā)生，但是，也有個(gè)別幼兒在跑步游戲比賽中跑得太快而摔跤受傷，或玩體能游戲時(shí)被小朋友絆倒。</h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3>三、     衛(wèi)生保健工作：</h3><h3> 本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。與班級(jí)教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，（特別是朱雅婷小朋友進(jìn)步特別大，一直都不怎么吃菜，現(xiàn)在什么菜都吃一點(diǎn)了，但量不能太多就是）本學(xué)期，我班幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度還不錯(cuò)。</h3><h3></h3> <h3>四、     家長(zhǎng)工作：</h3><h3> 搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合，我們兩位老師利用接送時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。真正做到家園共育。學(xué)期即將結(jié)束，有家長(zhǎng)組織畢業(yè)游，雖然才15組家庭參加，但~是我們最難忘的一次畢業(yè)游，基本每位家長(zhǎng)都說(shuō)了~這兩年來(lái)我們的工作以及對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)并深表感謝，孩子們也說(shuō)了一些溫暖和感謝的話，讓我們特別的感動(dòng)，也特別有成就感。</h3> <h3><br></h3><h3>五、     反思調(diào)整：總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。三位老師配合的~也越來(lái)越默契，連孩子們都在問(wèn)：我們是不是三姐妹，關(guān)系這么好。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：1.區(qū)域開(kāi)展教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；2.創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠；3.在班級(jí)活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。本學(xué)期自己也特別的健忘，現(xiàn)在終于體會(huì)到了“好記性不如爛筆頭”這句話了，在今后的工作中，我將根據(jù)自己存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。</h3> <h3>這兩位美女就是我的搭班，這學(xué)期~因?yàn)閭€(gè)人原因，請(qǐng)假次數(shù)也多一點(diǎn)，有很多事情都讓她們幫我一起分擔(dān)了，所以~非常感謝她們。陳老師，燕子老師，你們辛苦了！</h3>

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