河南省2019年統(tǒng)編小學(xué)語文四至六年級教材省級培訓(xùn)會在鄭州嵩山飯店召開

悄悄豆

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       七月是如火的季節(jié)，是熱情的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。2019年7月1日—3日，來自全省各地的市、縣區(qū)級小學(xué)語文教研員、小學(xué)語文骨干教師近四百人冒著酷暑，相聚鄭州嵩山飯店，開啟河南省2019年統(tǒng)編小學(xué)語文四至六年級教材省級培訓(xùn)的學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>活動安排好豐富！</h3> <h3>　　7月2號早晨，剛剛七點(diǎn)半，會場已經(jīng)坐滿了聽課的老師。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>開幕式</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      開幕式由河南省基礎(chǔ)教研室小語室張琳主任主持。來自中原大地傳媒股份有限公司教材中心主任郭時然、人教社課程開發(fā)主管陳鑫、省基礎(chǔ)教研室趙陽主任參加了開幕式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      郭時然主任講話。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      陳鑫主管講話。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        趙陽主任從政治思想、價值取向、核心導(dǎo)向、主要內(nèi)容幾個方面給大家交流了統(tǒng)編教材使用的價值與意義，并對老師提了要提高對統(tǒng)編教材的認(rèn)識，確保正確使用；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確使用編者意圖、編寫理念；以研促訓(xùn)，以研促教，做到全員培訓(xùn)，有層次培訓(xùn)；要創(chuàng)新培訓(xùn)形式；要做好版本間的銜接工作，降低一線教師的使用難度等的培訓(xùn)建議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       接著，大家一起觀看教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在“義務(wù)教育統(tǒng)編三科教材國家級培訓(xùn)班（開班式）”上的講話視頻。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        呂司長全面回顧了三科統(tǒng)編教材的歷史背景，指出了三科教材在立德樹人中的重大意義以及主要的內(nèi)容。他提出了要準(zhǔn)確把握統(tǒng)編三科教材的基本要求，特別是對小語培訓(xùn)提出了一系列要求。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>教材對比及教學(xué)建議</b></h1> <h3>　　接著，來自濮陽市基礎(chǔ)教研室副主任、小學(xué)語文教研員張自福做《與統(tǒng)編教科書銜接處理建議》主題培訓(xùn)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>四年級統(tǒng)編教材培訓(xùn)</b></h1> <h3>　　下午兩點(diǎn)半，大家準(zhǔn)時到達(dá)會場，繼續(xù)下午的學(xué)習(xí)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        黑龍江教師發(fā)展學(xué)院鄭丹主任做了《統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級教科書編排思路與內(nèi)容解析》的培訓(xùn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        鄭主任從四年級教科書的“結(jié)構(gòu)體系、閱讀的編排特點(diǎn)、習(xí)作的編排特點(diǎn)、口語交際的編排特點(diǎn)、綜合性學(xué)習(xí)的編排特點(diǎn)”幾個方面做了具體介紹。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>五年級統(tǒng)編教材培訓(xùn)</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       7月3日上午八點(diǎn)半，來自上海市教委教研室薛峰老師給大家做了《統(tǒng)編語文教材五年級內(nèi)容簡析與教學(xué)建議》的培訓(xùn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        薛老師先從整體上對統(tǒng)編語文教材進(jìn)行了簡要介紹，以普通單元五上第三單元、第二單元策略單元、五下習(xí)作單元為例，分別進(jìn)行解析，做了具體的教學(xué)建議。并對教材中的“習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)單元”等板塊，結(jié)合自己的教研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了具體指導(dǎo)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>六年級統(tǒng)編教材培訓(xùn)</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       下午一點(diǎn)半就開始了，大家匆匆吃完午餐，不顧得休息就又來到會場，準(zhǔn)時聽課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       來自福建省普通教育教學(xué)研究室的黃國才老師為大家進(jìn)行題為《研讀統(tǒng)編教科書，用好統(tǒng)編教科書》的六年級教材培訓(xùn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       黃老師首先從研讀統(tǒng)編教科書是我們生活的“新常態(tài)”談起，又結(jié)合參加國家級培訓(xùn)時人教社資深編輯徐軼對六年級教科書解讀的主要內(nèi)容，對統(tǒng)編教科書編排思路與教學(xué)建議進(jìn)行了具體闡述。從“文化奠基、思維發(fā)展、閱讀進(jìn)階、表達(dá)提升、小初銜接”方面，對用好六年級新教材做具體指導(dǎo)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>總結(jié)</b></h1> <h3>　　最后，張琳主任做總結(jié)。張主任首先要求大家要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。接著，又關(guān)于統(tǒng)編教材的使用提了幾點(diǎn)建議。她建議老師們要潛心會文本，通讀1--6年級12本教科書；建議老師們老文新用，要思考核心理念是什么，不能穿新鞋走老路，要戰(zhàn)勝已養(yǎng)成的習(xí)慣，要看清老課文的地位、作用、目標(biāo)，不能想當(dāng)然教學(xué)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　張琳主任還要求大家要加強(qiáng)深度學(xué)習(xí)，并提醒在深入學(xué)習(xí)時要充分了解教科書的整體性，兼顧到雙線結(jié)構(gòu)的辯證統(tǒng)一，要理解教科書的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，要特別關(guān)注特殊單元等。最后，張主任還對各地市即將進(jìn)行的教材培訓(xùn)做了具體要求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       參加活動的教研員和骨干教師們紛紛表示這次教材培訓(xùn)及時、專業(yè)、用心，既有省外專家對教材的深入解讀，也有我們本地小語專家的具體教學(xué)指導(dǎo)，為今后各地市統(tǒng)編教材的培訓(xùn)指引了方向。</h3> <h3>認(rèn)真聽講座的老師們</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        培訓(xùn)結(jié)束了，大家?guī)е伎挤党?，不忘初心，砥礪前行，繼續(xù)為用好統(tǒng)編教材獻(xiàn)力！</h3> <h3> 美篇制作：商丘小語李斬棘</h3><h3> 圖片提供：許昌小語呂蔚屏</h3>