<h1 style="text-align: center; "><b> 起于緣，盡于責(zé)，終于職</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h5 style="text-align: center;"><b>本期名師：孫家奎老師</b></h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h5><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#ed2308"><b>不必去追求世俗意義上的成功， 要做讓你心安并且快樂(lè)的事。年輕的時(shí)候要敢于試錯(cuò)，去體驗(yàn)這個(gè)豐富的世界。認(rèn)定了就去做，不要怕失敗。</b></font></span></h5><h5><font color="#ed2308"><b> —— 孫家奎</b></font></h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1><ul><li><b>碩果累累 實(shí)驗(yàn)中學(xué)杰出貢獻(xiàn)人物</b><br></li></ul></h1><h3><b><br></b></h3><h5>孫家奎：全國(guó)優(yōu)秀教師，中學(xué)高級(jí)教師，課題國(guó)家頒獎(jiǎng)，培養(yǎng)青年教師多人獲得省級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào)，原興安盟中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，鉆研國(guó)學(xué)，創(chuàng)作散文，現(xiàn)研究高考寫(xiě)作，在重點(diǎn)高中優(yōu)秀學(xué)生中取得創(chuàng)新成果，建立獨(dú)特的高考閱讀能力系統(tǒng)，曾執(zhí)教?？凇⒑贾菁氨本┑鹊?，效果顯著。充實(shí)的學(xué)識(shí)經(jīng)歷、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)以及璀璨的科研成果就是孫老師最好的寫(xiě)照。</h5> <h1><ul><li><b>初心不改做教育 立德樹(shù)人育桃李</b><br></li></ul></h1><h3><b><br></b></h3><h5>滿揣“學(xué)高為師、身正為范”的情感，在教書(shū)育人的道路上，孫老師付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是一份份充實(shí)的，沉甸甸的情感。他用他的心教誨著學(xué)生，他用他的情感培育著學(xué)生。</h5><h3><br></h3><h5>在給高三上復(fù)習(xí)課時(shí)，由于部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，孫老師便查閱了大量資料，將最有效的學(xué)習(xí)方法結(jié)合到自己的授課中去，擴(kuò)展學(xué)生的思維，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的短板，并且找到屬于自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)他也會(huì)為學(xué)生布置一些課題，讓學(xué)生在研究中運(yùn)用自己的知識(shí)。在教學(xué)改革中，孫老師也積極探索理論聯(lián)系實(shí)際的課程建設(shè)，始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)理念，不斷研究改進(jìn)教學(xué)方法，得到學(xué)生的肯定和歡迎。</h5> <h1><ul><li><b>內(nèi)外兼修有擔(dān)當(dāng) 一片丹心寫(xiě)華章</b><br></li></ul></h1><h3><b><br></b></h3><h5>“態(tài)度決定成敗，你現(xiàn)在的付出，就是你以后所能得到的收獲。”當(dāng)談及如何讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，孫老師說(shuō)了這句話來(lái)回答。為師多年，負(fù)責(zé)兩字已深入他的內(nèi)心，對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)也是他從教多年的作風(fēng)。孫家奎老師憑借著自己的執(zhí)著，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的師德，堅(jiān)持讓同學(xué)們維護(hù)好課堂紀(jì)律，在他的課上，嬉戲、睡覺(jué)的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有，也正是憑借著自己的堅(jiān)持，學(xué)生們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。</h5> <h1><ul><li><b>敦品瀝學(xué)育桃李 遠(yuǎn)志篤行鑄新魂</b><br></li></ul></h1><h3><b><br></b></h3><h5>加里寧說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師”，斯言，誠(chéng)哉！孫老師用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)代新形勢(shì)下教育的新內(nèi)涵，“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；他是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；他是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。起始于辛勞，收結(jié)于平淡，保持一顆最平靜的初心，收獲群芳燦爛的“詠荷花園”，興安實(shí)驗(yàn)的那一方池塘，因?yàn)橛辛怂拇嬖?，一片光華！</h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h5>一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工將以孫老師為榜樣，以更加飽滿的熱情、更加高昂的斗志、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、再鑄輝煌，為實(shí)現(xiàn)興安盟實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展而努力奮斗！</h5> <h3>2019中考報(bào)考指南請(qǐng)點(diǎn)擊下方綠字</h3><h3><a href="http://www.ivoryta.cn/283gv65j" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>興安盟實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019年招生報(bào)考指南</a><br></h3>
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