2019－2020學年第一學期期末結語.寇店鎮(zhèn)實驗小學四一班

王瓊

<h3>時光荏苒，歲月飛逝。這一學期已接近尾聲，伴隨著烈烈西風，在冬日暖陽的溫暖下，開始回望過去的工作。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">班主任工作</h3></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">一、安全工作</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 安全無小事，警鐘要長鳴。安全作業(yè)、安全提醒、假期安全教育、日常安全教育，安全工作永遠是重中之重，堅持做好做實。</font></h3> <h3>二、“問題學生”工作</h3><h3> 班主任雖是全班同學的，但實際上確是某幾個同學的。針對問題學生，單獨談話，分析問題，提出要求，跟蹤追查，監(jiān)督鼓勵。</h3> <h3>三、師生關系</h3><h3> 一個學校里最基本、最高級的倫理關系便是師生關系。其好壞影響到整個班級的凝聚力。多多參與學生的話題，多多參與學生的游戲，多多展露職業(yè)以外的自己，多多關照學生的心情。四個“多多”，我會一直堅持下去。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">教學工作</h3></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">一、堅持書寫練習</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 每天一節(jié)練字課，課上指導，當場練習，課下鞏固。分級獎勵，得優(yōu)則減抄寫，得選則加分數(shù)。</font></h3> <h3>二、堅持讀書</h3><h3> 自己堅持讀書，養(yǎng)一身書卷氣，染一室孩童習。另外，從課堂回答問題、作文練習等各個方面的評價宣傳讀書的好處，通過班級微信、小小簽到來鼓勵督促學生讀書。</h3> <h3>三、鉆研教法</h3><h3> 從學生的角度出發(fā)，提出合適的問題，引發(fā)新奇的思考，帶動心靈的詩意共鳴，鋪就眺望遠方的平臺。</h3> <h3>看落日晚霞，余暉渺渺，舊的一去不返。明早新日重生，驕陽灼灼，新的一天又會開始。站在時間軸上，此刻，反思很多。其實何有新舊，太陽終究是璀璨的。新舊其實何有，教育永遠是明亮的。把學生看作有血有肉、鮮活靈動的生命體，讓學生變成有情有義、有美有德的赤子。踐行“新”教育，回歸教育之本，點亮生命之光。把握當下的教育，讓學生和自己獲得新生！</h3>