做積極父母，育樂觀孩子——第六屆幸福家合肥班第一階完美收官。

樹人學(xué)校張維青

<h3>百合花</h3><h3>在一首聲情并茂的百合花詩歌朗誦中，開啟了第四天的課程學(xué)習(xí)。</h3> <h3>今天為我們合肥班的主持人，來個(gè)特寫，她溫柔細(xì)膩，氣質(zhì)如蘭。連續(xù)四天的主持和助教工作，非常辛苦。合肥班的全體成員非常感謝你！在此我們對(duì)她深情地說聲：辛苦了，劉文娟老師。</h3> <h3>高秋鳳導(dǎo)師，是一位有理想、有教育情懷的博士。她說要辦一所學(xué)校，希望通過這個(gè)途徑，成就更多的人。她一路走來，之所以有今天的成就，是她曾經(jīng)得到過別人的幫助和支持。</h3><h3>感恩不一定是及時(shí)回報(bào)，也不意味著只是施恩與己的人。她用自己的故事，講述著感恩真正的意義。</h3><h3>她用自己的人格魅力，影響著我們，浸潤著我們的靈魂。</h3> <h3>今天的內(nèi)容很精彩，是我們每個(gè)人都需要的一節(jié)課。</h3><h3>一掌握兩把開啟積極關(guān)系的秘鑰匙。</h3><h3>二如何在與孩子、伴侶、父母和他人的關(guān)系中成長。</h3> <h3>開啟積極關(guān)系的兩個(gè)密鑰：</h3><h3>1.同理</h3><h3>同理心是站在對(duì)方的立場(chǎng)，去了解對(duì)方的感覺、想法、行為，然后把這種了解表達(dá)出來，讓對(duì)方知道你在努力靠近他理解他。</h3><h3>2.慈悲</h3><h3>慈悲是體驗(yàn)痛苦并希望其得到緩解。</h3><h3>“慈悲是一種持續(xù)的決心，采取一切可能的或必要的行為，減輕他人痛苦。”</h3><h3> ——藏傳佛教大師說索甲仁波切</h3><h3>這兩招，用好了，你將會(huì)快樂地與身邊的人生活在一起，工作在一起。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)系中的自我成長</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">哈佛大學(xué)持續(xù)75年的研究發(fā)現(xiàn)，最終決定內(nèi)心是否有充足幸福感的，是我們與周圍人之間的關(guān)系。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作為父母，能給孩子最好的教育就是關(guān)系的教育。</h3> <h3>“爸爸，我想一輩子牽著你的手。”視頻里，小浩丞動(dòng)情地對(duì)爸爸說。爸爸是一個(gè)愛玩手機(jī)的人，爸爸都不記得最后一次牽兒子的手是什么時(shí)候了。在他眼里，讓孩子吃好穿好，兒子就會(huì)自然長大成人了。</h3><h3>在整個(gè)演唱現(xiàn)場(chǎng)，爸爸都是眼含淚花，蹲下來望著兒子的。</h3><h3>孩子一出生，就是來度我們的。</h3> <h3>傳承：與父母的關(guān)系</h3><h3><br></h3><h3>1 成長與分化。</h3><h3>自我分化，包含兩個(gè)層面，個(gè)體內(nèi)心層面和外部人際層面。</h3><h3>在成長過程中，如果我們被允許表達(dá)與父母不一樣的感受和觀點(diǎn)，我們就能感受到“我”的位置和邊界，從而發(fā)展高程度的自我分化。</h3><h3>父母的自我分化程度影響子女的自我分化狀況，對(duì)子女的身心健康，情緒調(diào)適，人際關(guān)系及親密關(guān)系解決都會(huì)造成影響。</h3> <h3>2 與父母和解。</h3><h3>接受、感恩、和解、傳承。</h3><h3>作家莫言曾在一篇文章中寫道：年少時(shí)，我曾跟著母親去撿麥穗，母親卻被看守人打了一耳光。多年后，我與母親再次與看守人在集市上相遇，此時(shí)看守人已是白發(fā)蒼蒼的老人，我想過去報(bào)仇，卻被母親勸阻，母親只說了這樣一句話，兒子，那個(gè)打我的人與這個(gè)老人并不是一個(gè)人。</h3><h3>孩子的優(yōu)秀，浸透著父母的汗水。</h3> <h3>連接：與孩子的關(guān)系。</h3><h3>你和孩子的關(guān)系怎樣？</h3><h3>如何處理與孩子的關(guān)系？</h3><h3>作為父母，最令人頭疼的，就是孩子有了問題之后，不知道如何說，如何教育。</h3><h3>父母通常都是打著“我是為你好”的牌子，控制孩子，傷害到孩子。</h3><h3>與孩子積極連結(jié)，要唱好三部曲。</h3><h3>一連接姿態(tài) 引導(dǎo)、支持、陪伴</h3><h3>二時(shí)間投入學(xué)生的成功，不僅僅來自聰明的父母，還在于父母和孩子在一起的時(shí)間</h3><h3>三互動(dòng)方式如親子閱讀，一起去旅行，一起去鍛煉，一起做游戲，等等。</h3><h3>每個(gè)孩子內(nèi)心最大的渴望是與父母聯(lián)結(jié)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>心理學(xué)家通過對(duì)恒河猴的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，幼小的猴子都依戀布絨奶猴，而遠(yuǎn)離鐵絲奶猴。趴在柔軟的絨布奶猴身上，它們獲得安全感。人們之間的依戀關(guān)系在嬰兒時(shí)期就產(chǎn)生了。</h3> <h3>給伴侶成熟的愛。</h3><h3>依戀與親密關(guān)系。</h3><h3>依戀是尋求與某人的親密關(guān)系，并當(dāng)其在場(chǎng)時(shí)感覺安全的心理傾向。</h3><h3>夫妻關(guān)系中，常給對(duì)方主動(dòng)建設(shè)性回應(yīng)。主動(dòng)建設(shè)性回應(yīng)可以將原本不錯(cuò)的關(guān)系，上升為更好的關(guān)系。</h3> <h3>處理好關(guān)系，家長就能教育好自己的孩子。</h3><h3>家校共育，托舉孩子明天！一起為孩子們共筑未來夢(mèng)！</h3> <h3>課堂精彩活動(dòng)剪影</h3> <h3>我們畢業(yè)了！</h3><h3>懷揣著美好的夢(mèng)想，帶著滿滿的愛，即將踏上回家的路程。把愛的種子撒滿人間。讓更多的家庭因?yàn)樾腋＜叶^上美好幸福的生活，讓更多的孩子因幸福家而幸福起來。</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">把美留下，將愛傳遞。</h3> <h3>今生牽了你的手，人生就將不再回頭。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年7月30日，安徽省幸福家第一階段《積極素養(yǎng)》課程圓滿結(jié)束了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四天的學(xué)習(xí)，幸福家的種子師資們感覺特別興奮、美好。感恩高秋鳳老師帶給我們的精彩課程。深入淺出，用淺顯易懂的語言教會(huì)我們幸福家的學(xué)習(xí)理念。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們?yōu)槭裁炊鴣?？每個(gè)人最應(yīng)該關(guān)心的是他內(nèi)在的自己，當(dāng)自己足夠舒服了，他才能真正對(duì)別人好，那份好才是舒服的、是對(duì)方所需要的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">當(dāng)下的很多父母習(xí)慣性地把焦慮傳遞給孩子，其實(shí)父母更需要學(xué)習(xí)，只有父母學(xué)習(xí)向上，孩子才能健康快樂的成長，來幸福家——明智的選擇！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們每一位種子師資的使命是以愛傳愛。播種幸福！我們要把幸福家的理念傳遞給身邊更多的人。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">高秋鳳導(dǎo)師、隋春陽總監(jiān)和任博杰幸福家合肥班班主任。非常真誠的教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)優(yōu)秀的幸福家種子！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四天的幸福家的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅成長了自己，而且收獲了滿滿的幸福！幸福家這個(gè)溫暖的場(chǎng)域里，孕育了太多的希望和美好，對(duì)留守兒童們的愛和關(guān)懷！我們會(huì)把這個(gè)種子帶回去，讓身邊更多的人受益！</h3>