<h3> 向即將畢業(yè)的177名同學(xué)表示熱烈祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師和全體畢業(yè)生表示衷心的感謝?，F(xiàn)在，讓我們把目光聚焦在紅毯的走廊，精彩的時(shí)刻就要呈現(xiàn)。現(xiàn)在我們請(qǐng)六年一班的師生走上紅毯。</h3> <h3> 我們畢業(yè)了！在這六年里，我們共同經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。那些快樂的回憶，那些精彩的瞬間，我們一起度過的時(shí)光，無論什么時(shí)候都充分的體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)和友誼。然而時(shí)光如水，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，短暫而非富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間，頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦，往事如夢(mèng)，夢(mèng)醒皆空，六年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光。人在途中，總覺得路長(zhǎng)長(zhǎng)，水沼沼，可是，當(dāng)你走過一段路，回頭瞻望時(shí)，卻又是那么短暫。六年，一眨眼就過去了，讓我們懷揣著友誼與夢(mèng)想，迎接全新的中學(xué)生活把！這時(shí)，我們心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們最真摯的感恩與感謝。感謝培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)的老師們，感謝建筑中巷小學(xué)為我們提高了溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信在不久的將來，我們每個(gè)同學(xué)都懷揣夢(mèng)想、展翅高飛，為自己添彩，為母校爭(zhēng)光！再見了，老師！再見了，同學(xué)！再見了，母校！</h3> <h3> 六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，美好的往事，歷歷在目。操六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，美好的往事，歷歷在目。操場(chǎng)上，我們迎著朝陽，龍騰虎躍，意氣風(fēng)發(fā)；課堂里我們勤學(xué)苦練，如饑似渴；我們閱讀各種書籍，放飛理想的風(fēng)箏；我們刻苦鍛煉，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志；我們?cè)诶蠋煹木呐嘤率斋@了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)！離別的日子我們深情寫下，童年無憾，歲月不悔；時(shí)光不老，我們不散</h3> <h3> 在美麗的建筑中巷小學(xué)，有這樣的一個(gè)班集體，他們像童話里的七彩精靈，智慧又善良，一張張面帶笑意的臉龐，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，一顆顆聰明睿智的大腦，組成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)、快樂前行的六年級(jí)三班.如果說建筑中巷小學(xué)是炎炎烈日下的那一滴雨露，他們就是茁壯成長(zhǎng)、盡情綻放的小花；如果說建筑中巷小學(xué)是冬日里那一抹暖陽，他們就是傲視風(fēng)雪、俯瞰大地的青松。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)團(tuán)體的力量是無窮的。在老師的關(guān)心下，在同學(xué)的陪伴中，他們一起健康成長(zhǎng)。就是在張揚(yáng)而不失個(gè)性的這個(gè)小集體里，他們爭(zhēng)得不少榮譽(yù)，獲榮獲“優(yōu)秀的班集體”“優(yōu)秀中隊(duì)”等稱號(hào)。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，他們盡情地享受書聲朗朗的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。像一組組跳躍的音符，奏出了他們的心聲，一切顯得那么快樂。珍惜現(xiàn)在的每一刻，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，他們就能走多遠(yuǎn)！</h3> <h3> 再見了，親愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天的他們還是嬉戲打鬧的頑童，今天的他們已經(jīng)蛻變成一個(gè)個(gè)快樂懂事的少年！校園內(nèi)每一條路都留下了他們成長(zhǎng)的足跡，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶！忘不了，美麗的建筑中巷小學(xué)，在母校的懷抱里，孩子們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；忘不了，敬愛的老師，無微不至的關(guān)懷讓孩子們明白了，陽光怎樣照亮人生，園丁怎樣照顧花朵，春風(fēng)怎樣染綠世界；忘不了，親愛的同學(xué)，六年的相伴讓他們相知相惜，建立的友誼如同甘泉浸潤(rùn)大家的心田！畢業(yè)季，感恩季，所有的不舍化作無限的感激和前行的動(dòng)力！就要畢業(yè)了，他們像風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程，播下希望的種子。離別的這一刻，無須傷感，祝愿孩子們?cè)诮窈蟮娜松缆飞?，踏踏?shí)實(shí)走好每一步，永攀知識(shí)的高峰，實(shí)現(xiàn)自己。</h3> <h3>李校長(zhǎng)講話：</h3><h3>六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。我們的成長(zhǎng)離不開建筑中巷小學(xué)這片沃土，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。</h3> <h3>訴不盡對(duì)母校的懷念，訴不盡對(duì)老師的感恩；這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂成長(zhǎng)!三尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。一塊黑板，記下老師無限的深情。今天，我們畢業(yè)了，明天我們將更加努力。</h3> <h3>請(qǐng)欣賞手語舞《感恩的心》。</h3><h3>表演：六年一班全體學(xué)生，指導(dǎo)教師：張愛蓮</h3> <h3>喜歡在如水的月光里，隨著風(fēng)兒曼舞歌唱；只想奉上最美愛戀，將時(shí)光凝固。只記得花朵的馨香，不去想六年的滄桑，只想與大地上的萬物一起生長(zhǎng)，將美麗盡情綻放。請(qǐng)欣賞表演唱《蟲兒飛》</h3><h3>表演：六年二班，指導(dǎo)教師：姬文婷、齊麗芳</h3> <h3>信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相、文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請(qǐng)欣賞由六年三班、六年四班的同學(xué)們帶來的古詩文經(jīng)典誦讀《蒹葭》。</h3><h3>指導(dǎo)教師：王曉麗、郭彧</h3> <h3>每個(gè)身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。請(qǐng)聽：小合唱《我們都是追夢(mèng)人》</h3><h3>表演：校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)老師</h3> <h3> 一束鮮花表達(dá)的是我們對(duì)老師的感恩，一個(gè)擁抱傳遞的是我們對(duì)老師的祝福。</h3> <h3> 我們中國(guó)的漢字，落筆成畫留下五千年歷史， 我們中國(guó)的漢字，一撇一捺都是故事。們中國(guó)的漢字，一撇一捺都是故事。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生用吉他演繹的《生僻字》</h3><h3>表演：高希倫 任鵬翔 尚璟琛 尚璟琦 趙寧遠(yuǎn)</h3> <h3> 跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在散步，舞動(dòng)的旋律是生命的激情。童年紙飛機(jī)，載著年少幻想的心將快樂傳遞；童年紙飛機(jī)，錄下歡聲笑語飛越星星。請(qǐng)欣賞舞蹈《紙飛機(jī)》</h3> <h3><b>霍書記講話</b></h3> <h3>燃燒的燭光，跳動(dòng)的火焰，就象是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在譜寫著曼妙的樂曲，就像一支支畫筆，在描繪著一幅美麗的圖畫。讓我們對(duì)著燭光。許下心愿，放飛夢(mèng)想。</h3>
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