《跨園經(jīng)驗(yàn)分享，交流促進(jìn)成長》記金色梯田卓越幼兒園主題跨園交流活動

Rita?

<h3>　　為給教師搭建一個互相學(xué)習(xí)、互相幫助、經(jīng)驗(yàn)分享、共同提高的交流平臺，2019年6月28日上午，金色梯田卓越園迎來了一場教學(xué)盛宴........</h3> <h3>本學(xué)期的跨園交流主題是</h3><h3><font color="#167efb"><b>《結(jié)合主題如何開展戶外教學(xué)活動》</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>回顧</b></font></h3><h3>讓我們一起來回顧一下本學(xué)期每月開展的主題戶外教學(xué)</h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　3月份主題 </font></b></h3><h3><b> 大班《調(diào)味高手》</b></h3> <h3> <b>中班《聲音的世界》</b></h3> <h3><b> 小班《糖果樂園》</b></h3> <h3>小班寶貝們在蛋糕房制作美味的蛋糕</h3> <h3><font color="#ed2308">4月份主題</font></h3><h3> <b>大班《神奇的電》</b></h3> <h3>觀察各種不同電器</h3> <h3>進(jìn)行學(xué)習(xí)的記錄</h3> <h3><b> 中班《蔬菜市場》</b></h3> <h3>中班的寶貝與媽媽一起制定購物清單</h3> <h3>隨著老師的步伐到達(dá)附近的超市進(jìn)行自主購買</h3> <h3>把購買的蔬菜帶回家與爸爸媽媽制作一起分享品嘗</h3> <h3>廚房師傅也在帶領(lǐng)我們一起制作</h3> <h3><b> 小班《花兒朵朵開》</b></h3> <h3><font color="#ed2308">5月份主題</font></h3><h3><b> 大班《爬行動物》</b></h3> <h3> <b>中班《蘑菇家族》</b></h3> <h3>廚房兩位師傅帶領(lǐng)中班的寶貝們一起制作蘑菇美食</h3> <h3><b> 小班《花蝴蝶》</b></h3> <h3>八方公園花蝴蝶的繪畫寫生</h3> <h3><font color="#ed2308">6月份主題</font></h3><h3><b> 大班《我要畢業(yè)了》</b></h3> <h3>參觀博才小學(xué)</h3> <h3> <b>中班《天氣的心情》</b></h3> <h3><b> 小班《好吃的豆子》</b></h3> <h3>還有更多精彩瞬間點(diǎn)開一看就知曉哦！</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>分享</b></font></h3><h3>我們迎來了姐妹園的老師到來，主題教研組長對我們園所本學(xué)期戶外活動的情況進(jìn)行了一個分享。</h3> <h3>美麗的戶外大自然</h3><h3>快樂的移動教室</h3> <h3><font color="#ed2308">以四大塊進(jìn)行分享</font><br></h3><h3>1、開展戶外教學(xué)的意義</h3><h3>2、開展戶外教學(xué)的規(guī)劃</h3><h3>3、開展戶外活動的引導(dǎo)</h3><h3>4、開展戶外教學(xué)的實(shí)施</h3> <h3>開始前拋出問題，為什么要開展戶外教學(xué)？</h3> <h3>幼兒的本質(zhì)是有極其的好奇心與探索力的，其特質(zhì)是通過感官并借由具體的操作來學(xué)習(xí)，戶外廣大的空間不但能夠發(fā)展幼兒的肢體動作，其豐富的自然與人文資源更是提供幼兒直觀探索最佳的素材。</h3> <h3>戶外教學(xué)的基本流程：</h3><h3>1.定戶外教學(xué)目標(biāo)</h3><h3>2.教學(xué)內(nèi)容及場點(diǎn)的選擇</h3><h3>3.收集各項(xiàng)資料</h3><h3>4.定教學(xué)計劃</h3> <h3>每次戶外活動前期老師們會進(jìn)行計劃擬訂活動方案、課堂設(shè)計、班級戶外活動申請、實(shí)施計劃表。</h3> <h3><font color="#ed2308">總結(jié)</font></h3><h3>活動結(jié)束老師們會進(jìn)行總結(jié)反思，反思自己做的不足的地方，并且思考下次遇到同樣的問題，該如果去做。</h3> <h3><font color="#ed2308">研討</font></h3><h3>研討環(huán)節(jié)中你通過參與本次教研活動結(jié)合本園主題戶外教學(xué)活動的情況，考慮是否有哪些內(nèi)容可以進(jìn)行自己園所轉(zhuǎn)化及實(shí)施？現(xiàn)階段你們園所在主題戶外教學(xué)中存在的困惑及疑問？</h3> <h3>老師們對自己園所得現(xiàn)階段進(jìn)行了一個講述，讓我們自己園所在接下來的主題教學(xué)過程中有了更進(jìn)一步創(chuàng)新突破。</h3> <h3>研討后老師們到每個班級進(jìn)行參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)角材料的制作，主題墻的參與。</h3> <h3>跨園交流分享活動圓滿結(jié)束啦！非常感謝姐妹園積極的參與，同時也對我們的戶外教學(xué)活動給予了肯定，在接下來的教學(xué)活動中自己園所進(jìn)行實(shí)施，我相信每位老師都會有所收獲！</h3> <h3>　　此次交流學(xué)習(xí)為教師的成長發(fā)展搭建了有效平臺，給跨校研討、跨區(qū)學(xué)習(xí)提供了良好的契機(jī)，打造名師名校的道路任重道遠(yuǎn)，我們也希望有更多的機(jī)會和姐妹園的老師們交流學(xué)習(xí)，大家知無不言、言無不盡，取長補(bǔ)短、共同成長！</h3>