<h3> 《童年》</h3><h3>童年是一首詩,</h3><h3>令我們回味無窮。</h3><h3>童年是一條河,</h3><h3>歡快的向前流淌。</h3><h3>童年是一輛車,</h3><h3>帶我們駛向夢想的方向。</h3><h3>童年是一片藍天,</h3><h3>任我們自由飛翔。</h3><h3>童年是一本書,</h3><h3>記錄著一個個動人的故事。</h3><h3>童年是一本相冊,</h3><h3>記載著我們成長的精彩瞬間。</h3><h3></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> ——送給四(1)(2)習作培訓班的學員們</h3><h3> 時間過得真快,一個學期的培訓班生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號。這個學期,在老師的指導下我們認真學習,不斷提高自己的閱讀和寫作水平!</h3><h3> 在閱讀課上,我們學習了寫人、寫事、寫景、狀物等各種文章的的閱讀方法,知道從審題開始,按照各類文章的特點和寫作順序進行一步步的閱讀!</h3><h3> 在習作課堂上,我們學習人物的“細節(jié)描寫”,把動作進行分解,“涂脂抹粉”,給動作“添加表情”,“配上聲音”,“加上心理活動”,生動地還原一個個有趣生活的情景,寫出我們內(nèi)心深處的真情實感。</h3> <h3> 看我的坐姿多端正!</h3> <h3> 老師在講課,我們認真聽著!</h3> <h3> 我們用筆述說著自己的快樂,述說著自己的趣事??!</h3> <h3> 一個學期過去了,在老師的輔導下,我再也不覺得寫作是一件困難的事情,反而覺得寫作非常有趣,寫作就是把生活中發(fā)生過的事,通過我的筆一件件記錄下來。</h3><h3> 這學期的習作學習,我真正懂得了“習作來源于生活”。在今后的生活中,我一定會多觀察,多記錄,多積累,為自己的習作積累更多的寫作素材??!</h3>
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