<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 前幾日，肖老師針對家長們的一些共同問題，制作了《匯佳尚郡園——教師篇》，收到了很多家長朋友的反饋：原本以為幼兒教師的工作就是每天哄孩子、看孩子、陪孩子玩，沒什么難度，卻沒想到還需要這么高的專業(yè)水準(zhǔn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 的確，名師才能出高徒。幼兒在學(xué)前教育的啟蒙階段，無論是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，還是引導(dǎo)幼兒思維發(fā)展的方式方法，都將對幼兒未來的道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。而我們匯佳尚郡園的專業(yè)優(yōu)勢還不僅僅體現(xiàn)在教師的選拔、錄用與培訓(xùn)方面，教學(xué)才是匯佳幼兒園最大的亮點之一。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今日，肖老師就為家長朋友們簡析《匯佳尚郡園——教學(xué)篇》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 很多家長朋友們在把寶貝初送入園時，會對肖老師這么說：小孩子嘛，吃好、睡好、玩好就行，能學(xué)點啥？肖老師想對家長朋友們說，我們把寶貝送入幼兒園，孩子不僅要學(xué)習(xí)，更要愉快地學(xué)習(xí)；老師不僅要教學(xué)，更要科學(xué)地教學(xué)。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>一、五大領(lǐng)域</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 匯佳幼兒園的教育內(nèi)容是全面的，可以劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、健康領(lǐng)域：幼兒正處于身體和心理發(fā)育與發(fā)展的最初階段和重要時期，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康是幼兒園的首要工作。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力等都是幼兒身心健康的重要標(biāo)志。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼兒入園后，老師會指導(dǎo)幼兒鍛煉健康的體魄，培養(yǎng)幼兒的適應(yīng)能力；在運(yùn)動與動作發(fā)展方面，幼兒要具備一定的平衡能力、力量與耐力，同時還有手部動作的靈活與協(xié)調(diào)；在生活習(xí)慣與能力方面，幼兒要學(xué)會基本的生活自理能力，具備良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，以及基本的安全知識和自我保護(hù)意識。</h3> <h3>消防逃生演習(xí)</h3> <h3>防震逃生演習(xí)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、語言領(lǐng)域：語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期，幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時，也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和組織自己思想的能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼兒入園后，老師要根據(jù)不同的年齡特點完成不同的教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行口頭語言的學(xué)習(xí)——傾聽與表達(dá)，以及書面語言的學(xué)習(xí)——閱讀與書寫。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、社會領(lǐng)域：人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的兩大方面。現(xiàn)如今，生活水平提高了，家中六位成年人圍著一個寶貝轉(zhuǎn)，這不是什么新鮮事。于是，以自我為中心、爭搶玩具、抗挫能力差、不能接受批評、以哭鬧的方式滿足自己的需求等等，也就成了見怪不怪的現(xiàn)象。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 針對以上各種問題，教師要引導(dǎo)幼兒學(xué)會正常的人際交往途徑，通過溝通、協(xié)調(diào)、合作等方法，幫助幼兒建立目標(biāo)意識、合作意識、自我控制與調(diào)節(jié)的能力，隨著幼兒交往空間的擴(kuò)大化，幫助幼兒建立積極、樂觀、自信的個性與團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、上進(jìn)心，同時，讓孩子明白自己不是“小太陽”，而是和其他小朋友一樣的“小星星”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、科學(xué)領(lǐng)域：兒童有著與生俱來的好奇心和探究欲望，這也是人類學(xué)習(xí)的最原始動力，匯佳幼兒園在教學(xué)過程中，始終以保護(hù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望為原則，讓探究式學(xué)習(xí)既成為學(xué)習(xí)的目標(biāo)，同時也是學(xué)習(xí)的方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美工區(qū)、搭建區(qū)、自然角、種植區(qū)……幼兒園為孩子們提供了豐富多彩的探究領(lǐng)域與探究工具，孩子們通過觀察、動手、猜想、討論，這樣學(xué)到的經(jīng)驗是最深刻的，為今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的知識打下了扎實的邏輯思維基礎(chǔ)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、藝術(shù)領(lǐng)域：藝術(shù)是幼兒感性地把握世界的一種方式，是表達(dá)對世界認(rèn)知的另一種“語言”。通過奧爾夫音樂、創(chuàng)意美術(shù)、非洲鼓等豐富多彩的課程，孩子們學(xué)會感知節(jié)奏、旋律、色彩、形狀，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和對美的鑒賞力。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>二、PYP主題式探究課程</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> PYP主題式探究課程與匯佳幼兒園的教育基因密不可分——走不同尋常的路，最好的路，對教育高瞻遠(yuǎn)矚，敢于領(lǐng)先，堅韌不拔。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼兒園階段是不允許使用課本和教材的，這也恰恰與PYP 主題式探究課程不謀而合。其實照本宣科是最簡單的教育方法，沒有課本與教材才是對老師能力最大的考驗，同時也不會因為課本的局限性而限制幼兒思維的發(fā)展。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">匯佳幼兒園全面實施國際文憑組織的PYP幼小項目，而國際文憑組織是聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)，規(guī)模最大的國際教育組織。PYP項目強(qiáng)調(diào)以問題為驅(qū)動，以設(shè)計探究式活動形式為學(xué)習(xí)方式，開展超學(xué)科主題研究活動以及學(xué)科領(lǐng)域活動，從而幫助幼兒形成對重要概念的理解，注重教育的趣味性、相關(guān)性、挑戰(zhàn)性、重要性。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 匯佳幼兒園每個學(xué)期都有PYP探究主題單元，這些主題單元都是從孩子們熟悉的情景和感興趣的事物出發(fā)，讓孩子們圍繞主題提出問題，鼓勵和創(chuàng)造環(huán)境激發(fā)孩子們的好奇心，讓孩子們針對自己的疑問進(jìn)行調(diào)查和研究，不斷提升自己的認(rèn)知水平與解決問題的能力。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>三、幼小銜接</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育是一個潛移默化的過程，幼兒從晨間入園的那一刻起，一日生活皆教育。但是很多家長受到其他“小學(xué)化”幼兒園的觀念影響，認(rèn)為幼兒園階段沒有教授幼小知識就是“什么都不教”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 肖老師在這里向各位家長闡述一個概念：第一，相比起五大領(lǐng)域和PYP課程，幼小知識是最簡單的教學(xué)內(nèi)容；第二，匯佳尚郡園的教學(xué)內(nèi)容里不僅有幼小部分，而且教師在幼小知識的教育方法上是最正規(guī)、最扎實的。但幼小銜接的學(xué)習(xí)必須在幼兒年齡水平達(dá)到一定程度之上，同時身心準(zhǔn)備十分充足的情況下才能進(jìn)行，否則就是拔苗助長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了讓孩子們以一種更加科學(xué)的方式進(jìn)入幼小知識的學(xué)習(xí)，匯佳尚郡園的老師們有一整套體系：首先會從體質(zhì)上加以引導(dǎo)和訓(xùn)練，比如拍籃球——鍛煉幼兒手部肌肉的力量，為將來握筆做好充分的準(zhǔn)備；其次會在正式握筆前進(jìn)行前書寫訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子們對于各種線條的控制力；當(dāng)然，握筆姿勢和書寫姿勢更是必不可少的規(guī)范性要求；數(shù)學(xué)10以內(nèi)的分成像蓋一座大樓的根基一樣，只有根基足夠扎實，高樓才得以穩(wěn)固；漢語拼音的學(xué)習(xí)更是與速度無關(guān)，生活化、游戲化、直觀化的教學(xué)方法會使孩子們對于本來枯燥的拼音通過小竅門而熟練掌握。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>三、豐富的園外實踐活動</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讀萬卷書，行萬里路。讀書是靜態(tài)的，行路是動態(tài)的，“行路”理解為在實踐中學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 對于幼兒也是同樣的道理，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，帶領(lǐng)孩子們走出園所，走向自然，融入社會。一棵老樹、一泓流水、一片芳草，讓孩子們感受大自然的奇?zhèn)邀?；一次DIY、一場演習(xí)、一聲叫賣，讓孩子們體驗社會角色的與眾不同。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 匯佳幼兒園的教育是廣義的、深刻的，每一場主題活動都需要有目標(biāo)、有計劃的開展，而不是單純的“瞎玩”，目的是讓孩子們親身參與、親自感知，開拓眼界、增長見識。</h3> <h3> 匯佳教育集團(tuán)董事長王志澤先生說：中國教育需要打破傳統(tǒng)觀念束縛，教育需要平和的心態(tài)，需要堅持，需要智慧，需要愛心，需要細(xì)節(jié)。匯佳幼兒園走在創(chuàng)新的道路上，始終在完善教育內(nèi)容，給孩子一個完全的環(huán)境和空間。</h3>
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