家長駐校攜手共育——205班家長駐校日

老楊

<h3 style="text-align: center">        維灣的初夏，晨風(fēng)還帶著絲絲涼意，大自然以濃綠的色彩展現(xiàn)著生命的活力！今天，我懷著激動的心情，迎著朝陽早早地就趕到學(xué)校，參加家長駐校日活動。今天我將走進(jìn)校園、走近孩子，感受老師的教育工作、感受孩子們的學(xué)習(xí)生活！</h3> <h3 style="text-align: center">清晨的校園門口</h3>        7:20，我到校簽到，然后進(jìn)行安全巡查，并在校門口迎接每一位同學(xué)的到來！他們臉上洋溢著笑容，眼神里充滿期盼，整潔的校園在燦爛的陽光下顯得更加充滿朝氣。 <h3 style="text-align: center">校車安全到達(dá)</h3> <p><b><font color="#ed2308">排隊入校</font></b></p><p>       孩子們需要儀式感，在孩子早上步入校門時，學(xué)校門口的值日校領(lǐng)導(dǎo)有和藹可親的笑臉，莊嚴(yán)威武的校保安人員披甲持盾。還有愛心家長護(hù)學(xué)崗，家長和老師相互配合，護(hù)送孩子們安全通過路口，看到這一幕，我的心里頓生溫暖。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這正是學(xué)校組織開展愛心家長護(hù)學(xué)崗活動的意義所在。</p> <p><b><font color="#ed2308">聆聽晨讀</font></b></p><p>       “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”孩子們的晨讀聲響徹校園。朗讀是出聲閱讀，就語文學(xué)習(xí)而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶，有助于情感的傳遞。</p> <h3 style="text-align: center">書聲瑯瑯</h3> <p><b><font color="#ed2308">進(jìn)入課堂</font></b></p><p>       時隔多年，當(dāng)我同孩子們一樣安靜地坐在教室聽老師講課時，心中感慨萬千，師者——傳道受業(yè)解惑也，不僅僅如此，在課堂上從老師的每一句話、每一個手勢和每一個與孩子們交流的眼神，我們深深地感受到，老師們不僅僅是在工作，他們是用心用愛把自己的知識、情感無私地奉獻(xiàn)給孩子們。</p> <h3 style="text-align: center">夏老師上語文課</h3> <h3 style="text-align: center">體育課及課間活動</h3> <p><b><font color="#ed2308">大課間活動</font></b></p><p>       青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校也非常重視孩子們的體育鍛煉，不僅每天都有體育課，大課間活動也是豐富多彩的，有啦啦操、武術(shù)操、跑步、原地活動身體等，這樣就保證了孩子們每天的活動量。</p> <h3 style="text-align: center">豐富多彩的課間操</h3> <p style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">參觀校園</font></b></p><p>       校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。我走在校園里，就像漫步在花園里。而在教學(xué)樓里，感受到的是濃濃的文化氣息，各個功能區(qū)簡潔美觀，有益智活動區(qū)，有讀書角，還有各具特色的書法、美術(shù)、音樂教室等，最讓我驚嘆的是廁所文化，墻上畫著漂亮的圖畫以及勵志格言。學(xué)生置身這種環(huán)境氛圍之中，是怎樣一種幸福??！</p> <h3 style="text-align: center">廁所文化</h3> <h3 style="text-align: center">各功能區(qū)</h3> <h3 style="text-align: center">科技作品</h3> <h3 style="text-align: center">美術(shù)手工作品</h3> <h3 style="text-align: center">功能教室</h3> <h3 style="text-align: center">文化墻</h3> <p><b><font color="#ed2308">走進(jìn)餐廳</font></b></p><p>       快到午餐時間了，我提前來到了餐廳。一進(jìn)餐廳，非常的干凈整潔，餐廳工作人員還在忙碌地準(zhǔn)備著，三菜一湯，有葷有素，營養(yǎng)搭配合理。一名工作人員正把每樣菜都盛到一個小盒里，原來是要留樣的。在旁邊的公示欄里，明確詳盡的記錄和展示著原料采購信息、食堂工作人員的健康證、學(xué)校的自查情況等，保證了孩子們的飲食安全飲食健康。</p> <h3 style="text-align: center">健全管理</h3> <h3 style="text-align: center">美味營養(yǎng)餐</h3> <h3 style="text-align: center">有序就餐</h3> <p><b><font color="#ed2308">美好祝愿</font></b></p><p>       美好的時光總是那么短暫，一天的駐校活動就要結(jié)束了，我還覺得意猶未盡，戀戀不舍，但我踏實地走出了校門，因為孩子們在這里學(xué)習(xí)生活我們家長非常滿意，非常放心。教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，每一個表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子都不是橫空出世的，背后都有家長的奮力托舉，希望家長與老師積極配合，為孩子的全面發(fā)展助力！祝愿二實小發(fā)展得越來越好，孩子們健康快樂地成長！</p>       