<h3>幼兒園的課程豐富多彩，但老師也懂勞逸結(jié)合,動靜結(jié)合，集體活動過后老師組織的戶外活動可讓孩子們大腦得到緩沖狀態(tài)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>父愛如山，父親節(jié)前一天，小朋友們?yōu)榱俗尠职指惺苓^父親節(jié)喜悅親自動手為爸爸做襯衫，雖是小小舉動但是充滿的愛意。</h3> <h3>孩子們認真的樣子是最可愛</h3> <h3>生活既教育，實踐促生長。教育的原材也離開孩子們的直接生活經(jīng)驗，在玩沙子過程中張慧君、王曉慧、吳思思等小朋友利用沙子和盤子制作心目中想要的蛋糕。</h3> <h3>每個孩子都有每個孩子想法，只有你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛會看到不一樣的結(jié)果。</h3> <h3>沙子冰激凌</h3> <h3>尋找沙漠中的寶藏</h3> <h3>玩拼搭桌面玩具有利于鍛煉寶寶們手部精細小肌肉的發(fā)展，對前書寫有很大幫助。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>思維是智力發(fā)展的源泉，那么開發(fā)思維也離開孩子們想象力及創(chuàng)造力，別看看小小的玩具但可以培養(yǎng)幼兒的想象力及創(chuàng)造力等。孩子們可以利用玩具拼搭出不同的玩法，實際上都是運用到他們大腦的想象等。</h3> <h3>戲水活動</h3><h3>孩子之間相互嬉戲的歡聲笑語，瞬間活動場地成為歡樂的海洋??????。</h3> <h3>幸福洋溢在每個人的臉上，溫馨、難忘的時刻印在每個小朋友們的心里，回到教室后小朋友們相互討論我和今天戲水的故事。</h3> <h3>水果分享會</h3> <h3>小朋友們沉浸在水果世界里，在品嘗新鮮的水果過程中可以培養(yǎng)幼兒的味覺等，讓小朋友們感知水果外形。</h3>
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