花樣玩轉(zhuǎn)美工材料，創(chuàng)意演繹多彩世界——小四班美工區(qū)介紹

阿商

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">一、創(chuàng)設(shè)意圖</font></h3><h3><font color="#333333">幼兒園美術(shù)教育的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)前兒童對美的感受力、想象力和表現(xiàn)力。紅黃藍(lán)變幻出無窮的色彩，描繪出絢麗的畫面。折剪貼，組合出巧妙的圖案，展現(xiàn)出新穎的構(gòu)思。幼兒園創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，為幼兒提供繪畫、手工等活動的條件，對培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美等能力具有很好的作用。美工區(qū)是一個讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地，它為幼兒的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營造寬松、愉快而有要求的氛圍，幼兒自由觀察、欣賞，任意選用不同的工具和材料與同伴友好地合作，有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感與認(rèn)識，從而發(fā)展幼兒的審美能力。 </font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">二、材料取放</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們都知道美工區(qū)的材料較為繁復(fù)，如果老師不能有意的設(shè)計擺放方法和位置，就會讓幼兒無從下手，或是不利于幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特別是對小年齡幼兒來說更是如此?！?-3歲方案》中提出“物品放置取用方便、有序，有相對的穩(wěn)定性?！币虼耍拦^(qū)材料的放置要井井有條，相對穩(wěn)定，這樣便于幼兒拿取和歸還原處。為了讓美工區(qū)的東西一目了然，便于幼兒取放，我們主要用了綠色系的筐來投放美工材料，每種材料放一個框里，這樣便于孩子們?nèi)》藕驼聿牧稀?amp;nbsp;</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">三、作品展示</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子喜歡重復(fù)，模仿小朋友和老師的行為，作品展示既可以是真實(shí)的物品，照片，給幼兒美的感受，也可以是小朋友自己完成的作品讓幼兒知道該如何進(jìn)行操作，游戲并在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造。我們班幼兒的作品主要展示在作品墻、柜臺，教室上空的隔斷裝飾懸掛和墻上。</h3> <h3>作品墻</h3> <h3>柜臺</h3> <h3>裝飾懸掛</h3> <h3>墻上</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、新增材料投放（亮點(diǎn)）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨著生態(tài)式的開展，我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)主要投放了以下幾種材料： </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">紙盒：孩子們用紙盒做個各種各樣的小怪物。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">糖紙：孩子們用糖紙包了糖果??和棒棒糖??。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">紙卷筒：孩子們用紙卷筒做了房子??和媽媽????。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">樹枝：孩子們用樹枝做了樹枝畫，看，我們的教室裝扮的多漂亮啊！ </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">瓶蓋：孩子們用瓶蓋做了美味的馬卡龍！ </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">雞蛋托：孩子們用雞蛋托做了各種小動物，是不是很可愛呢！ </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">相信孩子們以后會給我們帶來更多的作品和驚喜！</h3>