交流共享促發(fā)展校際聯(lián)誼顯真情――北京市第八中學(xué)赴蘭州市第三中學(xué)開展“雙感雙有”教學(xué)交流活動

云飛

<h3>　　為進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和能力，加強(qiáng)校際間教育教學(xué)的互動交流，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，6月20日下午，蘭州市第三中學(xué)有幸邀請到了2019年北京八中赴蘭交流專家團(tuán)隊第一小組的成員徐東良、楊蕾、胡海潔、楊坤四位專家老師來我校進(jìn)行感動、感恩、有擔(dān)當(dāng)、有價值“雙感雙有”交流活動。</h3> <h3>　　此次活動是繼2018年北京八中“王俊成名校長”工作室選派優(yōu)秀教師到我市部分學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)交流后的第二次赴蘭交流。旨在推動北京――蘭州地區(qū)教育交流合作，互相促進(jìn)，資源共享，以“雙感雙有”為主題，雙方教師針對不同學(xué)校、不同地域生源特點，就教學(xué)方法、復(fù)習(xí)備考、備課以及學(xué)生的分類指導(dǎo)等諸多方面進(jìn)行廣泛且深入的交流。</h3> <h3>　　有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次活動，特別邀請了“一體化聯(lián)片辦學(xué)”兄弟校（蘭州14中、蘭州民族中學(xué)）的領(lǐng)導(dǎo)及教師代表參加此次活動，6月20日下午2點，在我校綜合樓三樓接待室為北京八中四位優(yōu)秀教師組成的專家團(tuán)隊舉行了簡短的歡迎儀式和熱情的校際見面會。蘭州市第三中學(xué)校長李向榮代表學(xué)校全體師生向前來交流的四位老師表達(dá)了最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝，李校長談到了他對北京八中美好的印象和深厚的感情，介紹了蘭州三中的百年歷史、近年發(fā)展、未來愿景，并希望八中與三中借此結(jié)下深厚的友誼，不斷加強(qiáng)兩校間的深度交流，促進(jìn)兩校內(nèi)涵發(fā)展。</h3> <h3>　　語文學(xué)科組由北京市語文學(xué)科帶頭人、骨干教師胡海潔老師為大家做了題為《新課程改革中語文教學(xué)的守正與出新》的專題講座，使老師們受益良多。</h3><h3>    胡老師常年擔(dān)任高三的把關(guān)教師，她以及她的團(tuán)隊大膽創(chuàng)新，積極開發(fā)校本教材，在高中三年有序地進(jìn)行雙基循環(huán)、專題研究、綜合復(fù)習(xí)等教學(xué)活動，努力踐行先進(jìn)的大語文教學(xué)理念，尤其在課外實踐、研究性學(xué)習(xí)等方面成績顯著。當(dāng)胡老師動情地為我們朗讀學(xué)生《汶川地震遺址觀后感》后，老師們深受感動，也同時感受到只有這樣多方面、多角度、立體動態(tài)的語文教學(xué)，才能真正點燃學(xué)生學(xué)習(xí)語文的激情，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，用文化浸潤學(xué)生的心靈。</h3> <h3>　　在接下來的研討交流中，一體化辦學(xué)兄弟校民族中學(xué)的曹先副校長對胡老師的敬業(yè)精神給予高度贊揚，并就北京八中“三修班”的培養(yǎng)模式與胡老師進(jìn)行深入交流，聽做法，談感受。片區(qū)教師和我校老師也結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷和困惑虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí),有討論、有贊同、有感動。作為語文一線教師，胡老師的質(zhì)樸純粹、愛崗敬業(yè)、忘我付出的品質(zhì)令每一位與會教師深深折服。只要全情投入、傾情付出，相信每位語文教師都可能成為有自己獨特風(fēng)格的優(yōu)秀語文教師。仰望星空，腳踏實地將成為我們教育生涯的寫照。</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)學(xué)科組教師在教研組長趙多偉老師的組織下聆聽了北京八中優(yōu)秀教師楊坤老師關(guān)于《新課程標(biāo)準(zhǔn)下北京八中數(shù)學(xué)組的應(yīng)對策略與具體做法》的講座。楊老師從新課標(biāo)目標(biāo)、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、八中校本課程、八中具體做法等方面給大家做了詳盡的介紹。</h3><h3> 楊老師指出在新課標(biāo)下高中教學(xué)總目標(biāo)可以概括為四基、四能、三用。即獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)以及未來發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗（四基）；提高從數(shù)學(xué)角度發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力（四能）；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的思維分析現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界（三用）。她強(qiáng)調(diào)高中數(shù)學(xué)教學(xué)是在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高作為現(xiàn)代社會公民所應(yīng)具備的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，特別是要重視對學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展；要注意新課標(biāo)下新教材的變化情況，突出知識主線、結(jié)構(gòu)變化、模塊邏輯。在研討交流環(huán)節(jié)老師們就實際操作中的許多具體問題和楊老師廣泛交換意見，坦誠切磋，氣氛愉快而熱烈。</h3> <h3>　　物理學(xué)科組交流活動由北京八中楊蕾老師、蘭州十四中張惠玲老師及我校物理教研組成員在綜合樓五樓美術(shù)教室開展。首先北京市骨干教師楊蕾老師以《新課程改革中的物理教學(xué)實踐研究》為主題，圍繞北京八中概況、新高考改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新高考改革后課堂教學(xué)、微課輔助物理教學(xué)的實踐五個方面，詳細(xì)向大家介紹了新高考與舊高考的聯(lián)系和區(qū)別。就北京八中物理選考情況、遇到的問題、走班制帶來的影響及解決方法和老師們進(jìn)行交流，提出了“守正、創(chuàng)新”的觀念思想，號召大家堅守正確，不斷創(chuàng)新。</h3> <h3>　　隨后我校王履斌副校長就講座內(nèi)容發(fā)表感想，談及“講物理”和“做物理”的區(qū)別，就微課使用中手機(jī)的管控和公眾號的使用與楊老師進(jìn)行深入交流。表示本次講座開闊了思路，受益匪淺，同時北京八中物理組老師的團(tuán)隊合作精神十分值得學(xué)習(xí)。</h3><h3> 陶曉燕組長提出關(guān)于自制實驗儀器的問題，劉玉剛老師和孫巖老師就課程進(jìn)度安排、課時分配、教材內(nèi)容的再建構(gòu)和實驗視頻的錄制及使用同楊老師進(jìn)行討論交流并得到詳細(xì)解答。同時嚴(yán)劍洲老師針對學(xué)生先修后出現(xiàn)的問題及數(shù)學(xué)能力不足等問題向楊老師請教并得到滿意解答。</h3> <h3>　　體育學(xué)科組在綜合樓六樓音樂教室與北京八中徐東良老師積極交流。首先老師們認(rèn)真聽取了北京市骨干教師徐老師《新課程改革下北京八中體育與健康課程的實踐與探索》的講座，觀看了北京八中體育學(xué)科教師教學(xué)的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀教學(xué)案例，北京八中先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的實操案例使在座的老師們收獲頗豐。</h3> <h3>　　在互動交流環(huán)節(jié)，徐老師作為北京八中學(xué)生處的副主任，立足自己的實際工作同我校黨總支書記袁明焜就學(xué)校體育硬件設(shè)施進(jìn)行交流，接下來體育組的老師就高中模塊教學(xué)同徐主任進(jìn)行探討請教，得到許多有益的啟發(fā)。最后徐主任為大家介紹了八中的研學(xué)活動，讓我們看到了八中學(xué)子們重視體能鍛煉的耐力、毅力和恒心，令老師們深受感動。</h3> <h3>　　此次教學(xué)交流活動為各校教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、反思、提升的平臺，對我校教師而言更是一次鞭策與鼓舞，四場精彩的講座，各學(xué)科組熱烈的研討交流，在開闊我校教師教學(xué)視野的同時，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)理念，也將有力地激發(fā)教師的敬業(yè)精神，促進(jìn)專業(yè)水平和師德的提升。</h3><h3> 活動雖已結(jié)束，但是留給每位老師的觸動和反思卻很深刻，兩校之間也結(jié)下了更加深厚的情誼。臨別之際，八中一行四人對我校熱情的接待和精心的安排表達(dá)著深深地謝意和誠意的邀請，大家合影留念，共同記錄這次美好而溫暖的相聚。相信我們?nèi)腥藭源舜谓涣鲗W(xué)習(xí)為契機(jī)，更加努力地做好本職工作。期待著今后兩校之間能繼續(xù)開展更深層次、更廣泛的、形式多樣的交流活動，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階！</h3><h3> 蘭州市第三中學(xué)教務(wù)處</h3><h3> 二〇一九年六月二十一日</h3>