“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如”。這是唐代大詩人杜牧寫給一位13歲少女的詩。從2006年到今天，中心小學(xué)步入了13歲的豆蔻年華。校園里，垂柳婀娜多姿，白楊綠蔭如蓋，碩果掛上枝頭，孩童張弛有度。13年來，我們營造教育生態(tài)、傳遞教育幸福，讓這個曾經(jīng)破舊不堪的校園，變成了一方樂土。 “最美教師”正是學(xué)校為辛勤工作在一線的教師們設(shè)立的獎項(xiàng)。這也是建校13年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各部門各崗位的獎項(xiàng)。經(jīng)過民主選舉，共有15名教師將在這里登臺，贏得我?！白蠲澜處煛惫鈽s稱號。<br> 今天，全校教師隆重集會，舉行“最美教師”頒獎典禮，典禮在張香枝和蔣帥鋒兩位老師詩情畫意的開場語中拉開序幕。 <p>崔要娟校長進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。<br>崔校長的致辭，句句都發(fā)自肺腑，擲地有聲。對每一位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、一絲不茍的工作精神和顯著優(yōu)異的工作成績給予了充分地肯定。</p> <p><br>教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!<br><br>首先走上領(lǐng)獎臺的是“最實(shí)管理之美”獎獲得者何彩霞老師。<br><br>學(xué)校授予“最美教師”何彩霞的頒獎詞是：<br>她，是一位年輕的教師。面對每一次的跌到與爬起，她心向陽光，始終微笑；領(lǐng)導(dǎo)信任她，同事喜歡她，學(xué)生愛戴她。她實(shí)現(xiàn)著自己富有樂趣與成就的教育人生，漸漸地成長，邂逅了更好的自己。<br>張福梅校長為何老師頒獎！<br></p><p><br></p> <p>我們經(jīng)歷的是一個改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機(jī)遇，也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰(zhàn)。我們的教師，必將以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，連創(chuàng)輝煌!<br>接下來頒發(fā)的是“最新教改之美”獎，獲獎?wù)呤菑埢ň绽蠋?、田軍霞老師?lt;br></p><p>學(xué)校授予“最美教師”張花菊的頒獎詞是：<br>二十八年的教學(xué)生涯，她用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。她平淡卻美麗。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、家訪，這只是她教育生活的縮影，是她平凡人生的幾個片斷。她的一個微笑能讓學(xué)生自信，她的一個擁抱能溫暖一顆冰冷的心，她的溫和話語使絕望的學(xué)生重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。<br><br>學(xué)校授予“最美教師”田軍霞的頒獎詞是：<br>她是一個平凡的代課老師，一直堅(jiān)定地認(rèn)為：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。她像一只小小的螢火蟲，但愿意把這微弱的光和熱，無私地奉獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。</p> <p>能歌善舞的魅力女教師獻(xiàn)上了優(yōu)雅的雙人舞，帶來了一場視覺盛宴。</p> 學(xué)校的工作瑣碎細(xì)致，繁雜的事務(wù)千頭萬緒，但有這么一類人，他們?nèi)蝿谌卧?，從不推諉。他們仿佛為學(xué)校而生，不求回報(bào)與索取。他們當(dāng)之無愧地獲得了”最佳配合之美“獎。 <p>崔校長為獲獎教師頒獎。</p><p>學(xué)校授予“最美教師”陳 妍的頒獎詞是：<br>工作中她如春雨——潤物無聲；生活中她如花朵——燦爛綻放；她的一言一行恪守著職業(yè)的準(zhǔn)則；她的一舉一動詮釋著團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采；她凈化了學(xué)生的心靈，美麗了自己的青春，她是一位九零后的小姑娘，已經(jīng)在平凡的崗位上找到生命的價值。追求著為人師表的成功與快樂。<br>學(xué)校授予“最美教師”谷惠軍的頒獎詞是：<br>他工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，哪里有需要，他就出現(xiàn)在哪里。 三尺講臺，一顆愛心，放飛希望，樂此不疲。這是他從教十幾年來的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。<br>學(xué)校授予“最美教師”周炎濤的頒獎詞是：<br>他的身影總忙碌在校園,無論炎炎夏日還是凜冽寒天，無論薄霧清晨還是茫茫黑夜，換燈泡、修電線、上課、陪餐、做寢管，他時時處處沖鋒在前，以校為家，任勞任怨，身兼數(shù)職，堪稱典范。<br></p> 宿舍是他們幸福的小家，學(xué)校是他們溫暖的大家。平時，他們在校園里工作，周末，他們在校園里堅(jiān)守。他們獲得的獎項(xiàng)是”“最具堅(jiān)守之美”獎。 學(xué)校授予“最美教師”付丙鋒的頒獎詞是：<br>走上教育崗位，他是一個陽光少年，24年過去，他熬成了中年大叔。學(xué)校是他的家，同事是他的親人，學(xué)生是他的孩子。一個人，做好一件事情不難，堅(jiān)持24年做好一件事情，靠的是信念和堅(jiān)守。<br>學(xué)校授予“最美教師”周春霞的頒獎詞是：<br>每個冬日的夜晚，她穿梭于每個寢室，查看哪個孩子沒有蓋好被子；每個夏日的夜晚，她逡巡于每一個角落，查看哪個孩子遭受蚊蟲叮咬。溜走的時光滄桑了她的面龐，無言的行動洋溢著大愛的深邃。<br>學(xué)校授予“最美教師”呂銀霞的頒獎詞是：<br>周五，別人都已離校，她依然堅(jiān)守校園；周末，別人尚在家里，她已到達(dá)學(xué)校。20年來，她在教育的天地里默默耕耘，演繹著平凡的教育人生，再苦再累，無怨無悔。在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福！ <p>接受采訪時，付老師回答：“我覺得這個獎?wù)媸敲逼鋵?shí)。”</p><p>是啊，24年最美的年華，獻(xiàn)給了教育事業(yè)。學(xué)校就是我們的家，每一個黑夜，窗前透出的明亮的燈光，指引著學(xué)生前進(jìn)的方向。</p> <p>她們朝氣蓬勃，聰慧健美；她們熱情澎湃，活力四射；她們不怕挑戰(zhàn)，不畏艱苦，不怕摔倒；她們并肩攜手，開拓創(chuàng)新，不懼挫折。</p><p>獲得“最亮風(fēng)采之美”獎的老師登臺領(lǐng)獎。王偉利校長獲獎教師頒獎。</p> <p>學(xué)校授予“最美教師”馮新會的頒獎詞是：<br>誰說她已年過四十？健美的體格，爽朗的笑聲，成了我們身邊最靚的一道風(fēng)景。她的身上總是充滿了正能量，無論走到哪里總能把樂觀帶給大家。舞姿是外放的風(fēng)骨，旋律是內(nèi)斂的精魂，踏歌漫漫，她在曼妙舞姿中點(diǎn)綴青春。<br>學(xué)校授予“最美教師”馮曉麗的頒獎詞是：<br>平易近人是她的性格，盡職盡責(zé)是她的作風(fēng)，開朗活潑是她的標(biāo)志，平凡偉大是對她的詮釋。她用優(yōu)美的文字傳遞知識的廣博，她用活力四射的青春點(diǎn)燃學(xué)生求知的火花。她溫柔的笑容，像一首無言的歌，在學(xué)生心中低吟淺唱。<br>學(xué)校授予“最美教師”晁會艷的頒獎詞是：<br>兢兢業(yè)業(yè)，講壇三尺，傾注萬般柔情；風(fēng)華正茂，揮毫潑墨，終成大方之家。她不顯眼，如絢麗花園中的一棵小草；她不張揚(yáng)，安靜的微笑永遠(yuǎn)掛在美麗的臉龐。她用畫筆勾勒色彩斑斕的畫卷，她教會學(xué)生用線條描繪精彩人生。<br></p><p><br></p> 在中心小學(xué)，有一位老師，孩子們總是親切地稱他為”爺爺“，因?yàn)樗哪樕峡偸峭钢P(guān)愛和慈祥。他就是獲得”不忘初心之美“獎的錢永祥老師。申軍營校長為錢老師頒獎。 學(xué)校授予“最美教師”錢永祥的頒獎詞是：<br>他有甘守清貧的好心態(tài)，在三尺講臺上一站就是37年；他有愛生如子的好心腸，在兒童世界里，一住就是一輩子。他雖然年近退休也已兩鬢斑白，但依然在用心做事業(yè)，用愛做教育，為我們樹起了一面光輝的旗幟！ <p>校園里，她倆最忙碌；工作上，她倆事兒最多；學(xué)校布置工作找她倆，老師有難題解決找她倆?！白罴逊瞰I(xiàn)之美”獎實(shí)至名歸。崔校長為獲獎教師頒獎。</p><p>學(xué)校授予“最美教師”申偉利的頒獎詞是：<br>她用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語言為學(xué)生答惑解疑，她用最真誠的處事方式為同伴分憂解難。她務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，所教班級的教學(xué)成績總是穩(wěn)中有升，所帶學(xué)段的社團(tuán)活動總是有聲有色。教學(xué)與管理比翼雙飛，難能可貴！<br>學(xué)校授予“最美教師”高曉燕的頒獎詞是：<br>教數(shù)學(xué)的她帶著孩子讀繪本，讓文化根植于心，做管理的她領(lǐng)著老師做閱讀，讓課堂精彩紛呈。她外表柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng)，她把慈母般的溫情傳遞給了學(xué)生，她把清泉般的微笑帶給了同事，卻從不在意是否能有回報(bào)。孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。</p> <p>親愛的老師們：<br>日復(fù)一日，您妙語連珠，引導(dǎo)著一批批學(xué)生去探索天有多高，地有多廣……<br>年復(fù)一年，您循循善誘，把一批批學(xué)生從懵懂帶入科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂! <br>和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律?！疤依畈谎?，下自成蹊”，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，親愛的老師們，在最好的年華，遇到最美的你們，讓我們繼續(xù)——乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!</p>
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