《豆二班期末總結(jié)》

小天使幼兒園王廣英老師

孩子們馬上就要升苗苗班了。 　　期末總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快、轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又結(jié)束了。.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上都有不同程度的進(jìn)步。本學(xué)期的總結(jié)如下：(一)教育教學(xué)方面　　創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，使孩子們喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)，改教法、改學(xué)法。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和孩子們的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班孩子們，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別，讓孩子們掌握更多的知識(shí)。建立班級(jí)一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)孩子們能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集體教育活動(dòng)等行為規(guī)則。　　特色教育工作也開展的很順利，幼兒對(duì)奧爾夫音樂(lè)、小小達(dá)芬奇、KD--baby（武術(shù)）都比較喜歡，喜歡唱兒歌，在奧爾夫音樂(lè)課中，孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺(jué)中唱出一兩句或者做幾個(gè)動(dòng)作。而且還會(huì)有節(jié)奏的敲打樂(lè)器。每次在奧爾夫音樂(lè)、武術(shù)課中，孩子們都是很快樂(lè)的做游戲。小小達(dá)芬奇是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力與表現(xiàn)美的形式。孩子們通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)有了一定的發(fā)展！而且會(huì)做一些律動(dòng)及做一些創(chuàng)意作品。 經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。孩子們好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。特別喜歡游戲活動(dòng)，對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索，愛(ài)動(dòng)腦筋。進(jìn)入豆豆班下學(xué)期，我班孩子的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，知道幫助別人，知道錯(cuò)對(duì)分明。對(duì)人特別有禮貌，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人會(huì)打招呼，并且很樂(lè)于幫助他人。 我們班上也有部分幼兒，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。同時(shí)，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。課堂習(xí)慣不是很好。我們班設(shè)立了區(qū)域角。區(qū)域角可以讓幼兒達(dá)到玩中學(xué)，學(xué)中玩。 這學(xué)期，在教學(xué)上也發(fā)生了改變，不準(zhǔn)小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時(shí)間是以游戲?yàn)橹鹘虒W(xué)，孩子們興趣濃了，很開心。二、保育工作 我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間，培養(yǎng)孩子們的自理能力。還指導(dǎo)孩子們用正確的方法擦嘴、洗手。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。孩子們進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)自己喂自己，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋子。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，能主動(dòng)完成好只有個(gè)別孩子需要提醒。　　教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。　　認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。　　三、家長(zhǎng)工作　　 1、建立“家園聯(lián)系欄”，（班級(jí)微信群）每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí)。　　2、教師每天與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，如：六一活動(dòng)、建園20周年慶典及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見(jiàn)。　　4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，”閱讀打卡”活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間情感交流 5、家園共育切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用來(lái)園及離園的時(shí)間向各個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們的工作還是得到大部分家長(zhǎng)的理解和支持 本學(xué)期，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取把本班的工作做得更好，讓我班孩子更上一層樓、快樂(lè)地成長(zhǎng)。 <h3>一學(xué)期就這樣結(jié)束了。這就是孩子們的獎(jiǎng)狀與這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活的認(rèn)可見(jiàn)證。</h3> <h3>留影做紀(jì)念。</h3> 傳宇：你是一個(gè)活潑開朗的小男孩。樂(lè)于助人。但是你上課時(shí)注意力容易分散。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)認(rèn)真真的*^_^* 靈毓：你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩。上課認(rèn)真聽講，進(jìn)餐較好不挑食。但是老師比較喜歡你樂(lè)于助人與用好聽的聲音回答問(wèn)題的樣子。希望你以后能大膽點(diǎn)兒*^_^*不要偷懶哦！ 雨琦：你是一個(gè)文靜的小女孩。有什么事情不易說(shuō)。其實(shí)老師最喜歡你的聲音了。希望你以后能大膽的表達(dá)自己想說(shuō)的話。其實(shí)你是最棒！*^_^* 沐霖：你是一個(gè)文靜且不失活波的小男孩。進(jìn)餐午睡都有很大的進(jìn)步。上課能主動(dòng)積極回答問(wèn)題。但是你回答問(wèn)題時(shí)不夠自信。老師希望你要有自信，因?yàn)槟闶亲畎舻?^_^* 吳屹：你是一個(gè)懂事的小女孩。樂(lè)于助人，上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題。但是你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是倔。老師希望你能慢慢改掉*^_^* 依依：你就是一個(gè)懂事貼心的小棉襖。懂得照顧與幫助好朋友及哥哥。但是老師發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是上課注意力不是很集中。容易分散。老師希望你能改掉這一點(diǎn)那就更棒了*^_^* 旻諾：你是一個(gè)活波好動(dòng)而且講禮貌的小男孩！老師希望你在學(xué)習(xí)的路上越行越遠(yuǎn)。*^_^* 桐桐：你是一個(gè)活波愛(ài)社交的小男孩。有什么事會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)的。但是你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)那就是上課喜歡講小話。如果你能改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn)那就更棒了*^_^* 敏行：你是一個(gè)活波懂事的小男孩。早上來(lái)園會(huì)有禮貌的向老師問(wèn)好。上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題。只是你的聲音能再大點(diǎn)就更好了。*^_^* 宇鵬：你是一個(gè)懂事的小男孩?；卮饐?wèn)題積極性較強(qiáng)。只是注意力容易分散。語(yǔ)言表達(dá)有很大的進(jìn)步。如果注意力能在集中點(diǎn)那就更棒了*^_^* 宇程：你是一個(gè)活潑開朗的小男孩。上課積極認(rèn)真只是回答問(wèn)題沒(méi)自信。自理方面依賴性較強(qiáng)。希望你能慢慢獨(dú)立不再有依賴*^_^* 樂(lè)涵：你是一個(gè)文靜懂事的小女孩。做事有自己的主見(jiàn)。自理能力較強(qiáng)。如果能改掉你倔強(qiáng)的脾氣那就更棒了*^_^* 懿浩：你是一個(gè)活波開朗的小男孩。樂(lè)于助人。喜歡幫老師做一些力所能及的事。如果在做作業(yè)時(shí)仔細(xì)認(rèn)真點(diǎn)那就更棒了*^_^* 思羽：你是一個(gè)活波懂禮貌的小男孩。每天早上都會(huì)用好聽的聲音向老師問(wèn)好。自理能力較好。如果回答問(wèn)題時(shí)能膽大點(diǎn)就更棒了*^_^* 子沐：你是一個(gè)活波調(diào)皮卻不失文靜的小男孩。自理能力較強(qiáng)。上課積極回答問(wèn)題。只是聲音還不夠響亮。老師希望你能大聲說(shuō)出來(lái)*^_^* 雅茜：你是一個(gè)聰明、活波可愛(ài)的小女孩。上課積極回答問(wèn)題。自理能力較好。語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。只是希望你午休時(shí)能靜悄悄*^_^* 思誠(chéng)：你是一個(gè)活波調(diào)皮的小男孩。進(jìn)餐較好不挑食。上課積極回答問(wèn)題。老師希望你多主動(dòng)與老師交流，而且聲音能大點(diǎn)兒那就更棒了*^_^* 琨琨：你是一個(gè)聰明、活波開朗的小男孩，做事認(rèn)真，樂(lè)于助人。上課積極回答問(wèn)題。如果你進(jìn)餐不挑食那就更棒了*^_^* 雅欣：你是一個(gè)活波開朗的小女孩。早上來(lái)園會(huì)和老師問(wèn)好。上課積極回答問(wèn)題，如果有事會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)那就更棒了*^_^* 俊杰：你是一個(gè)活波開朗的小男孩。上課積極回答問(wèn)題，有事會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)，如果你能改掉易生悶氣且急躁的性格那就更棒了*^_^* 小玉：你是一個(gè)文靜懂事的小女孩。樂(lè)于助人，如果你有什么事能主動(dòng)和老師說(shuō)而不是以哭來(lái)表示那就更棒了*^_^* 伊諾：你是一個(gè)聰明、活波的小女孩。上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題。自理能力較好。語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。如果午休不講悄悄話那就更棒了*^_^* 澤恩：你是一個(gè)活波、可愛(ài)的小男孩。有什么事會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)。如果你上課能認(rèn)真聽課那就更棒了*^_^* 馨馨：你是一個(gè)活波開朗的小女孩。自理能力有進(jìn)步較。進(jìn)餐較好。有什么事如果能主動(dòng)和老師說(shuō)那就更棒了*^_^* 浩楠：你是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小男孩。樂(lè)于助人。有什么事會(huì)和老師說(shuō)。如果自己能把自己的東西收拾整理那就更棒了*^_^* 芯妍：你是一個(gè)活波開朗、講禮貌的小女孩。上課積極回答問(wèn)題。自理能力較好。如果你能午休不說(shuō)悄悄話那就更棒了*^_^* 璟雯：你是一個(gè)聰明、大方又可愛(ài)的小女孩。你上課很認(rèn)真，很愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。只是午休時(shí)喜歡說(shuō)幾句悄悄話后再睡。老師希望你能改掉這個(gè)不好的習(xí)慣*^_^* 婉桐：你是一個(gè)文靜又有主見(jiàn)的小女孩。進(jìn)餐就好，不挑食。如果有什么事能說(shuō)出來(lái)那就更好了*^_^* 佳伊：你是一個(gè)活波、聰明可愛(ài)的小女孩。有什么事會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)。早上來(lái)園也會(huì)向老師問(wèn)好。如果你進(jìn)餐不挑食那就更棒了*^_^* 浩鳴：你是一個(gè)活波開朗、可愛(ài)的小男孩。上課積極回答問(wèn)題。有什么事能主動(dòng)跟老師說(shuō)。那就更棒了*^_^* 鑫景：你是我們班年齡最小且膽子最大的小男孩。進(jìn)餐午睡都有進(jìn)步。如果你小屁屁能坐凳子那就更棒了*^_^* 劉逸：你是一個(gè)文靜且不失活波的小男孩。自理能力較好。如果有什么事能主動(dòng)與老師說(shuō)而不是哭那就更棒了*^_^* 博鈞：你是一個(gè)活波開朗、聰明懂事的小男孩。上課積極回答問(wèn)題。有什么事會(huì)主動(dòng)與老師說(shuō)。如果午睡能早早入睡那就更棒了*^_^* 政濤：你是一個(gè)活波開朗，調(diào)皮、的小男孩。樂(lè)于助人，會(huì)幫老師做一些力所能及的事。如果上課能再專心點(diǎn)那就更棒了*^_^* 子杰：你是一個(gè)文靜且活波的小男孩。午休較好就是有什么事不會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)。只會(huì)默默發(fā)呆。如果有事能說(shuō)就更好了*^_^* 雨晨：你是一個(gè)聰明、文靜的小女孩。自理能力較強(qiáng)。上課與進(jìn)餐都有很大的進(jìn)步了。如果你有什么事能主動(dòng)與老師說(shuō)那就更棒了*^_^* 假期就開始了。祝愿孩子們暑假快樂(lè)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。祝家長(zhǎng)朋友們假期愉快，心想事成。永遠(yuǎn)幸福安康?????? 暑期安全注意事項(xiàng)：1、居家安全 暑假在家，不留孩子一個(gè)人在家，教育孩子不攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等高處危險(xiǎn)的地方；家用電器一定收拾妥善，不讓孩子隨意觸碰；熱水壺等危險(xiǎn)用品放在孩子夠不到的地方；家里的藥品一定安全保存，以免孩子誤食。2、防拐防騙 教育孩子一定不要隨便給陌生人開門；跟大人逛商場(chǎng)時(shí)不亂跑；一旦和爸爸媽媽走散，第一時(shí)間找警察、保安，千萬(wàn)不能隨便跟著陌生人走，不隨便吃陌生人給的東西。3、防雷電 夏天是一個(gè)雷電頻發(fā)的季節(jié)，防雷安全不可小覷。 教育孩子雷電天氣不看電視，最好手機(jī)也不要玩；不在大樹底下避雨；下雨雷電天最好穿膠鞋走路；雷電天氣，關(guān)好門窗。4、防溺水 不讓孩子單獨(dú)到河邊玩耍、游泳；如果帶孩子去游泳池，大人要密切留意孩子的狀況；最好讓孩子在吃完飯一個(gè)小時(shí)之后再下水游泳；標(biāo)有“禁止游泳”標(biāo)識(shí)的地方，不讓孩子逗留。5、注意交通安全假期外出，選擇正規(guī)部門的交通工具，時(shí)刻注意交通安全。望家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)交通安全教育，過(guò)馬路走人行橫道；下車時(shí)注意后面的車輛；最重要的，高溫天氣，千萬(wàn)別把孩子一個(gè)人留在車內(nèi)。5、防疫情 清洗手講究個(gè)人衛(wèi)生。不吃生冷食物，不去人多地方。更不要去低、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。盡量不要去廣東那邊度假。 祝所有的家長(zhǎng)朋友心想事成！幸福安康！祝所有可愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)。 祝豆二班的大朋友小朋友暑假快樂(lè)????