話課程·共成長(zhǎng)——?jiǎng)⒑朴變簣@班本課程敘事匯報(bào)

海門區(qū)劉浩幼兒園

<h3><b>　　為更好的推廣優(yōu)秀主題課程，增強(qiáng)課程意識(shí)，提高教師課程設(shè)計(jì)和執(zhí)行能力。6月21日，劉浩幼兒園全體教師聚集在多功能廳，開展了“話課程·共成長(zhǎng)”班本課程敘事活動(dòng)。</b></h3> <h3><b>　　首先，各班班主任向大家匯報(bào)了本學(xué)期開展的班本課程實(shí)施情況。各具特色、精彩紛呈的匯報(bào)吸引了眾人的目光：有的班級(jí)以田園特色“小蠶豆的秘密”為載體，與各領(lǐng)域結(jié)合生成課程；有的闡述游戲活動(dòng)在課程中的隱形教育價(jià)值；有的追隨孩子的發(fā)現(xiàn)一步步深入、挖掘,最終形成獨(dú)特的課程……豐富的圖片和生動(dòng)的案例，以及骨干教師的沉穩(wěn)干練、青年教師的生氣蓬勃不僅展示了個(gè)人風(fēng)采，也展示了我園班本課程實(shí)施的水平。</b></h3> <h3><b>　　星星班《小蠶豆的秘密》激發(fā)了幼兒對(duì)大自然的熱愛之情，也萌發(fā)了小班孩子對(duì)知識(shí)探究的欲望！</b></h3> <h3><b>　　小蜜蜂班《鞋子的聚會(huì)》讓孩子們對(duì)周圍事物提高了認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了孩子們的觀察能力。</b></h3> <h3><b>　　海星班《紙短情長(zhǎng)》鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力與動(dòng)手操作能力，孩子們用一張張彩紙，玩轉(zhuǎn)出了屬于他們的精彩世界！</b></h3> <h3><b>　　藍(lán)鯨靈班《車輪轱轆轆·寶貝樂淘淘》遵循了《指南》中“游戲是幼兒最基本的活動(dòng)”理念，從幼兒生活實(shí)際出發(fā)，利用幼兒熟悉的環(huán)境，組織和探索游戲的教育意義。</b></h3> <h3><b>　　向日葵班《蛋寶寶奇遇記》通過對(duì)蛋寶寶的由來、作用等討論交流，孩子們認(rèn)識(shí)了各種各樣的蛋寶寶，激發(fā)了幼兒對(duì)自然的探究興趣。</b></h3> <h3><b>　　小小的紙杯帶來大大的歡樂，孩子們通過疊紙杯、數(shù)字紙杯等游戲，體驗(yàn)到了無窮的樂趣！</b></h3> <h3><b>　《樹幻》課程實(shí)施以后，孩子們知道了樹的重大作用及了解了環(huán)境保護(hù)的重要性。讓樹成為人類的好朋友吧！</b></h3> <h3><b>認(rèn)識(shí)了多種多樣的房子……</b></h3> <h3><b>　《愛護(hù)牙齒，我們?cè)谛袆?dòng)》知道了保護(hù)牙齒的重要性，特別是大班幼兒，馬上就要到換牙期了，通過對(duì)牙齒的探究，相信每位孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的每一顆牙。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>        小天使班的《筷樂無窮》帶孩子們走進(jìn)了悠遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代“以前沒有筷子，人們是怎么吃飯呢？”隨著課程的研發(fā)，孩子們對(duì)筷子有了深刻的了解，對(duì)古代的文化有了探索的欲望，這正是課程實(shí)施最好的教育目標(biāo)！</b></h3> <h3><b>一把小花傘，一段奇妙的旅程……</b></h3> <h3><b>　　最后，江園長(zhǎng)對(duì)此次主題課程匯報(bào)進(jìn)行了總結(jié)。指出本次班本課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施相比以往，主題更豐富、內(nèi)容更合適、理念更先進(jìn)、課件更精美，希望每位教師再接再厲，踏踏實(shí)實(shí)做課程，不能務(wù)虛，要符合幼兒年齡特點(diǎn)，要有深度，在不斷探索與實(shí)踐中切實(shí)促進(jìn)幼兒發(fā)展、教師成長(zhǎng)。</b></h3>