送教下鄉(xiāng)，點亮農(nóng)村娃的藝術(shù)夢

郭靜

<h3>為貫徹落實《賀州市八步區(qū)青年教師培養(yǎng)工程實施方案》，充分發(fā)揮輻射引領作用，典型引路，示范帶動，切實幫助幫扶片區(qū)青年教師掌握課程改革課堂教學新模式，4月19日，龍山小學培訓團隊，在八步區(qū)教研室陳天晴副主任的帶領下，走進了校園文化濃厚的步頭鎮(zhèn)中心學校，開展“送培進?！被顒印；顒影ㄊ痉墩n展示、專題講座、議課辯課等研討交流內(nèi)容。</h3> <h3>　　由葉華英老師執(zhí)教一年級美術(shù)《軟綿綿的云》，以生動的謎語和趣味云朵圖激發(fā)學生濃厚的學習興趣，以柔軟的線條引導學生創(chuàng)作云的故事。結(jié)合抱一抱、摸一摸、想一想、畫一畫等環(huán)節(jié)發(fā)散學生的思維能力，使每一位學生參與體驗，獲得創(chuàng)作的樂趣。在作品展示中，教師引導學生使用美術(shù)語言評價，培養(yǎng)審美情操。</h3> <h3>通過下鄉(xiāng)送教對于農(nóng)村的美術(shù)課，葉老師有自己的體會，在農(nóng)村學校的美術(shù)課不好上，學生就一本教材，一支鉛筆，很多的教學目標都實現(xiàn)不了。但這并不是所有的原因，做為一名美術(shù)教師為了讓每一位學生在每一堂課中都能有所收獲，應該根據(jù)學生的特點和學校所在的地方特色，不斷改進自己的教學方式，可以把課堂搬到大自然，讓學生觀察花、草、樹、蟲，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，使他們漸漸愛上美術(shù)課。讓農(nóng)村孩子心里種下了一顆美術(shù)的種子。</h3> <h3>發(fā)揮自己絢麗的想象，藍天白云里可以描繪出不同的美麗畫卷，有的畫出了天上飛的鳥，有的畫出了水里游的魚，有的還拼出了自己夢想中的家園——藍天白云，背靠青山，門前流水，一座小橋通向?qū)Π?，房子的周邊鳥語花香……</h3> <h3>課后分學科進行辯課議課，送培教師對自己的教學設計進行說明，對課堂實施情況進行反思，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶去思想的碰撞，理念的更新，視野的開闊。該鎮(zhèn)的青年教師們暢所欲言，談自己觀課的所思所悟。</h3><h3>葉華英老師覺得：用自己一己之力，關注農(nóng)村學生應有的受教育權(quán)利；在專業(yè)的教育設計理念指導下，讓更多的農(nóng)村孩子、享受更好的教育資源與教育機會。“把藝術(shù)的美帶給農(nóng)村孩子，把教育的公平還給社會”</h3>