<h3> 中華古詩文歷史淵源流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)原則，本學(xué)期我們語文教研組開展了:高年級給圖畫配古詩、中年級給古詩配圖畫、低年級規(guī)范抄寫古詩活動。</h3> <h3> 我們以各班級為單位，全部學(xué)生參賽，由學(xué)校統(tǒng)一紙張，統(tǒng)一組織實施。</h3> <h3> 參賽內(nèi)容為:高年級給圖畫配古詩</h3> <h3> 中年級給古詩配圖畫</h3> <h3> 低年級規(guī)范抄寫古詩</h3> <h3> 規(guī)范抄寫詩詞既能欣賞到詩詞的語言美感，也能加強對詩詞的印象，還可以練字學(xué)字。</h3> <h3> 這是我們一二年級的同學(xué)們在認真抄寫古詩呢！</h3> <h3> 給古詩配圖畫，將故事中想要表達的情感和深意用畫的形式表現(xiàn)出來，讓人更加能融入到這首詩想要表達的情感中。</h3> <h3> 這是我們?nèi)哪昙壍耐瑢W(xué)們在給古詩配圖畫呢！</h3> <h3> 給圖片配古詩，讓我們以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚中華文明。</h3> <h3> 這是我們高年級的同學(xué)們在給圖片配古詩呢！</h3> <h3> </h3> <h3> 就讓我們從詩詞開始，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)我們的心靈。通過詩詞去觸摸歷史，增長見識，豐富閱歷，提升自己。</h3>
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