風(fēng)雨同舟，勵(lì)志前行一一儋州市骨干教師赴南通市訪名校研修學(xué)習(xí)總結(jié)

郭漢儒

<h3>　　時(shí)間過(guò)得很快，一晃12天骨干教師訪名校學(xué)習(xí)生涯已悄然而過(guò)?；厥?2天來(lái)走過(guò)的路，雖然很辛苦，但更多的是欣喜，是喜悅，是快樂(lè)，是成熟。作為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。</h3><h3> 于是，我把壓力化為動(dòng)力，做好培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的一切準(zhǔn)備。在這段骨干教師的培訓(xùn)時(shí)間，我覺(jué)得既忙碌，又充實(shí)?，F(xiàn)在我將為期12天的骨干教師訪名校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)作總結(jié)，促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　“道路千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條”。為了提高我省儋州市中小學(xué)骨干教師的教學(xué)能力，促進(jìn)全面發(fā)展。在我市教培院的精心組織下，6月12日我市2018至2022學(xué)年度中小學(xué)66名市級(jí)骨干教師，前往江蘇省南通市進(jìn)行為期12天訪名校高級(jí)研修學(xué)習(xí)。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 我們?nèi)ミh(yuǎn)方尋找夢(mèng)想</h3> <h3>　　6月12日早上6：30，旭日初升，天色蒙蒙亮。儋州市教培院黎華主任在集合地點(diǎn)熱情接待骨干教師的到來(lái)，讓我們感到特別溫馨，對(duì)學(xué)習(xí)之旅充滿了信心……</h3><h3> 在我市教培院的安排下，我們分成兩批起飛，分別于11:00和12:20從海南?？陲w到上海浦東。</h3><h3> 經(jīng)過(guò)12小時(shí)的艱辛旅程，我們于當(dāng)天下午6點(diǎn)45分順利到達(dá)研修學(xué)習(xí)的培訓(xùn)基地一一江蘇省南通市。</h3><h3> 簡(jiǎn)單地用了晚餐后，在南通市0513商務(wù)酒店會(huì)議廳，舉行儋州市中小學(xué)骨干教師赴南通訪名校培訓(xùn)開(kāi)班儀式，拉開(kāi)了為期12天學(xué)習(xí)的帷幕。</h3><h3> 開(kāi)班儀式議程： 1.南通大學(xué)郁美副教授介紹了南通市的人文環(huán)境，杰出人物一一張謇，讓大家快速了解南通市這座人才濟(jì)濟(jì)的城市！ 2.儋州市教培院薛雁華副院長(zhǎng)、黎華主任熱情洋溢地鼓舞大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、快速成長(zhǎng)，并嚴(yán)格要求各位學(xué)員遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、注意安全，以飽滿的激情完成南通學(xué)習(xí)之旅。 3.羅忠代表學(xué)員發(fā)言：在講話中，他堅(jiān)定信心，充滿朝氣，努力學(xué)習(xí)，追求卓越，充實(shí)自我，打包回家?深深觸動(dòng)全體學(xué)員的心靈！</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>　　第一日：我們對(duì)啟秀市北的印想</h3><h3>2019年6月13日，今天的南通氣溫17度，空氣清新，我們初中部（啟秀班）21名學(xué)員興致勃勃來(lái)到南通市啟秀市北學(xué)校為期四天的跟崗交流學(xué)習(xí)，校園環(huán)境優(yōu)雅，花香怡人，充滿朝氣，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方！　  </h3><h3> 在啟秀市北學(xué)校黨政辦公室冒維映主任的熱情接待后，貴校衛(wèi)峰副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀校園文化建設(shè)，紅色的教學(xué)樓，整齊的功能室，充分體現(xiàn)出貴校教育教學(xué)獨(dú)特風(fēng)格。</h3><h3> 9點(diǎn)30分，衛(wèi)峰副校長(zhǎng)在會(huì)議廳為我們作巜學(xué)校辦學(xué)：有心經(jīng)營(yíng)，無(wú)痕收獲》主題講座，緊緊圍繞著學(xué)校辦學(xué)設(shè)計(jì)和發(fā)展道路，全面介紹貴校的辦學(xué)歷程，師資建設(shè)，課改動(dòng)態(tài)和發(fā)展愿景。                 當(dāng)日下午，我們與貴校各科教師一起聽(tīng)課、析課、研課，不僅在本學(xué)科領(lǐng)域共商、共研、共論。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 第二日：我們走在希望的田野上</h3><h3> 6月14日上午，我們?cè)谫F校安排下進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，分組與貴校教師一起商討研修計(jì)劃，氣氛特別活躍，接著，我們觀摩了該校大課間活動(dòng)。孩子們進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)伍整齊、口令響亮，鏗鏘有力，啦啦操動(dòng)作整齊、準(zhǔn)確，緊跟節(jié)拍。我們紛紛拿出相機(jī)，捕捉精彩瞬間。下午，楊志沖校長(zhǎng)為老師們做了《科研立校，內(nèi)涵發(fā)展》的主題講座，詳盡介紹了貴校的發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，學(xué)校秉優(yōu)良傳統(tǒng)，育桃李芬芳，以嶄新的精神風(fēng)貌，重新再出發(fā)，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，贏得學(xué)員們陣陣熱烈的掌聲。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>            第三日：花若盛開(kāi)，蜜蜂自來(lái) 6月17日上午，貴校申曙曙老師作巜你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)：英語(yǔ)教師發(fā)展的術(shù)、法、道》的主題報(bào)告。她介紹了自己如何從區(qū)賽、市賽到省賽，最后獲得國(guó)家級(jí)賽課一等獎(jiǎng)的事跡。她一路走來(lái)，扎實(shí)穩(wěn)健，又極具個(gè)性特色，最終走出一條適合自己的青年教師之路。申曙曙老師的成長(zhǎng)軌跡是啟秀市北學(xué)校發(fā)展的一個(gè)縮影！她的典型案例為跟崗老師們的個(gè)人發(fā)展之路提供了有力的參考?！　?lt;br></h3><h3> 申老師在在報(bào)告中，詳細(xì)介紹自己怎樣從校賽、區(qū)賽、市賽，省賽、走向全國(guó)一等獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。她賽教經(jīng)歷深深觸動(dòng)我們的心靈，并鼓舞我們不斷前進(jìn)?</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>   第四日：青年教師的角色 6月18日上午，我們參加了學(xué)?！胺謱有袆?dòng)”動(dòng)員會(huì)。貴校分別按優(yōu)、困生兩部分開(kāi)展了“分層行動(dòng)”，即“學(xué)優(yōu)生”增色行動(dòng)和“學(xué)困生”轉(zhuǎn)色行動(dòng)。學(xué)校從不同角色來(lái)教育學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生充滿自信，找出自己的不足，改正缺點(diǎn)，追求屬于自己的夢(mèng)想。對(duì)這些孩子的成長(zhǎng)，貴校通過(guò)“學(xué)習(xí)興趣班”積極開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)“每周書(shū)面作業(yè)日”促進(jìn)減負(fù)增效，取得了良好的效果。</h3><h3> 活動(dòng)充實(shí)而富有內(nèi)涵，有實(shí)效對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育，使我們收獲頗豐。下午，我們聆聽(tīng)蔣桂紅副校長(zhǎng)作題為《青年教師“四力一德”素養(yǎng)全方位提升的路徑思考》的主題報(bào)告。蔣校長(zhǎng)的報(bào)告非常精彩，扎實(shí)的基本功，緊密邏輯思維，豐富的教育教學(xué)理論，使我們贊嘆不已。她從學(xué)習(xí)力、協(xié)作力、教學(xué)力、科研力、師德這五個(gè)方面，以自己學(xué)校九零后教師伙伴們?yōu)槔v述很多意義深長(zhǎng)的故事，以一個(gè)個(gè)教育真實(shí)的案例，生動(dòng)描述了年輕教師快速成長(zhǎng)的成功規(guī)律，讓我們找到了成長(zhǎng)的方向，也找到教育生涯之路。 <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　第五日：童年樂(lè)園、高中追夢(mèng)</h3><h3> 6月15日早上，陸紅兵局長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)給我們做了《情景教育：指向兒童一生的成長(zhǎng)》的講座。讓我們回憶起童年快樂(lè)的時(shí)光，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和期待……</h3><h3> 　6月15日下午，特級(jí)教師袁菊給我們講解《高中新課標(biāo)解讀及教學(xué)舉隅》，她的教學(xué)方式新穎獨(dú)特，與學(xué)生互動(dòng)交流密切配合，使課堂氣氛更加活躍。袁老師多次參加全國(guó)教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，她的教學(xué)生涯事跡感動(dòng)人心，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 第八日：核心素質(zhì)、文化修養(yǎng)　　</h3><h3> 6月19日上午，南通市教育局金海清副局長(zhǎng)作《基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革》的主題報(bào)告。他從生活中典型的案例全面深入分析，教態(tài)柔而剛，語(yǔ)態(tài)默而清，贏得學(xué)員們陣陣掌聲。</h3><h3> 6月19日下午，南通中學(xué)陳建云副校長(zhǎng)為我們帶來(lái)精彩的《基于學(xué)生生命成長(zhǎng)的文化育人實(shí)踐一一一中學(xué)歷史學(xué)科為例》主題講座。她從成長(zhǎng)過(guò)程給我們講述了自己的教學(xué)經(jīng)歷，一路走來(lái)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，多么的艱辛，但卻感到很幸福！從學(xué)生科副科長(zhǎng)轉(zhuǎn)到教務(wù)處主任，再?gòu)慕虅?wù)處主任提升為副校長(zhǎng)，都是靠自己努力拼搏才能達(dá)到的。聽(tīng)了陳校長(zhǎng)的講座，我們深知自己能力的不足，還需要不斷地充電，才能提高自己的教學(xué)能力。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>   第十一日：教育夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)</h3><h3> 6月21日上午，南通大學(xué)前院長(zhǎng)劉明教授作巜強(qiáng)國(guó)夢(mèng)與中國(guó)周邊的地緣政治格局》的主題講座。他詳細(xì)全面分析我國(guó)國(guó)防現(xiàn)狀，給我們留下深刻的印象。讓我在課中不斷反思以下兩個(gè)問(wèn)題： 1.作為教師怎樣擔(dān)當(dāng)重任？ 2.當(dāng)今教師該怎樣去完成強(qiáng)國(guó)夢(mèng)？師者，傳道授業(yè)解惑也。教師的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)就是教育夢(mèng)，教育好，國(guó)家好，民族才好。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，教師更需要肩負(fù)起教育之夢(mèng)去執(zhí)著追求，鼓起勇氣，堅(jiān)守信念，對(duì)教育事業(yè)充滿希望，讓我們桃李天下，培養(yǎng)一代又一代的尋夢(mèng)人，為中華的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)而為之奮斗！<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>　　  第十一日：閱讀一一生命的存在</h3><h3> 6月21下午，南通市教育科學(xué)研究院教研員、特級(jí)教師王愛(ài)華老師給我們作《閱讀：生命存在的方式》主題講座，激發(fā)我們對(duì)閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)我們對(duì)閱讀的理解。讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔粒怀善?，人不學(xué)，不知義?！弊x書(shū)也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事講述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書(shū) ，行萬(wàn)里路”說(shuō)的就是這個(gè)道理，讀書(shū)使人高雅，讀書(shū)使人明智，讀每一本書(shū)都有不同的收獲。通過(guò)今天的講座，我認(rèn)為教師不僅是教育者，也是閱讀者…… <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　  第十二日：骨干教師更應(yīng)以德樹(shù)人</h3><h3> 6月22日，今天我聽(tīng)了江蘇省南通市通大附中朱全中校長(zhǎng)的講座，受益一生。他以“師德師風(fēng)”為主題，詳細(xì)講述新時(shí)代師德存在的問(wèn)題，給我?guī)?lái)很大的啟發(fā)。</h3><h3> 聽(tīng)了朱校長(zhǎng)“師德師風(fēng)”一課，我更深知學(xué)校師德建設(shè)的重要性。教師是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的模范，是學(xué)生的引路人。換而言之，教師是學(xué)生完美的心靈塑造者。</h3><h3> 因此，我們以“德高為師，身正為范”這八個(gè)字時(shí)刻提醒自我，用高尚人格為每顆純潔的心靈塑造而竭盡全力。</h3><h3> “教書(shū)是手段，育人是目的”，我們不僅為了教書(shū)而教書(shū)，應(yīng)該從教書(shū)中育人。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真實(shí)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，培養(yǎng)一代又一代的學(xué)生，這樣才能真正成為一名優(yōu)秀的骨干教師。</h3> <h3>  碩果盈筐、思緒萬(wàn)千</h3><h3> 6月22日下午，這是激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們的研修培訓(xùn)活動(dòng)在南通大學(xué)落下帷幕。我們覺(jué)得非常慶幸的是：儋州市教培院吳昊院長(zhǎng)從百忙之中、不畏艱程、千里迢迢，乘空過(guò)海前來(lái)參加我們的研修培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。在此，我們?nèi)w學(xué)員對(duì)吳昊院長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！</h3><h3> 今天我們的結(jié)業(yè)典禮議程共有三項(xiàng)：</h3><h3> 一、請(qǐng)四位學(xué)員代表談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。</h3><h3> 四位學(xué)員除了發(fā)自內(nèi)心的感謝外，分別從不同的角色詳細(xì)細(xì)談自己的心得體會(huì)。他們從學(xué)習(xí)狀況、教學(xué)能力、教育理念等進(jìn)行交談，還對(duì)各位學(xué)員寄托，在今后的教學(xué)中發(fā)揮我市骨干教師集體的力量，集思廣益、達(dá)成共識(shí)，為我市教育事業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。</h3><h3> 二、請(qǐng)教培院黎華主任作返程有關(guān)注意事項(xiàng)的講話。主要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)要求：</h3><h3>1、收集研修培訓(xùn)所有考核的作業(yè)：研修日志、研修美篇、研修日志。</h3><h3>2、再次強(qiáng)調(diào)研修培訓(xùn)紀(jì)律，確保安全返程。</h3><h3>3、培訓(xùn)結(jié)束，在五天的工作日后，到教培院領(lǐng)取培訓(xùn)合格證書(shū)。</h3><h3> 三、儋州市教培院吳昊院長(zhǎng)作重要的講話。</h3><h3> （一）、講收獲：</h3><h3> 1.學(xué)習(xí)到江蘇省南通市教育教學(xué)的先進(jìn)理念。</h3><h3> 2.加快骨干教師成長(zhǎng)步伐，努力提高我市教學(xué)水平。</h3><h3> 3.彰顯我市骨干教師團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙、合作探究的團(tuán)隊(duì)精神。</h3><h3> （二）、提建議：</h3><h3> 1.立足我市年輕教師的培養(yǎng)。 </h3><h3> 2.立足我市骨干教師的培養(yǎng)。</h3><h3> 通過(guò)對(duì)我市年青教師的、骨干教師的培養(yǎng)，讓他們快速成長(zhǎng)，引領(lǐng)儋州教育的發(fā)展。</h3><h3> 最后，吳昊院長(zhǎng)對(duì)儋州市骨干教師寄予重托和厚望……</h3> <h3> 自我評(píng)價(jià)、收獲滿滿</h3><h3>通過(guò)聆聽(tīng)、觀摩、訪問(wèn)各位專(zhuān)家名師風(fēng)采，使我碩果滿筐，主要?dú)w納為以下五點(diǎn)：</h3><h3>1.提高自己的師德水準(zhǔn)。</h3><h3>2.提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。</h3><h3>3.提高自己的教學(xué)能力。</h3><h3>4.更新自己的教育觀念。</h3><h3>5.更新體育課間操傳統(tǒng)理念。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>寄語(yǔ)：</h3><h3> 經(jīng)過(guò)12天的洗禮，每位學(xué)員都收益非淺。大家集思廣益，充分發(fā)揮各組的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)自我的魅力，贏得各校領(lǐng)導(dǎo)、老師們充分肯定和表?yè)P(yáng)。在此，特別感謝儋州市教培院，為我市培養(yǎng)一批不同學(xué)科的骨干教師，為教育事業(yè)增添一道亮麗的風(fēng)景線。經(jīng)過(guò)大家共同努力，我們66位骨干教師已順利完成南通培訓(xùn)之旅，走進(jìn)儋州教育的舞臺(tái)，我們決心竭盡全力為教育事業(yè)的發(fā)展奮斗終生。今天，雛鷹已長(zhǎng)出有力的翅膀，展翅翱翔，與歲月崢嶸，與日月?tīng)?zhēng)輝，我們爭(zhēng)做儋州市各學(xué)科的領(lǐng)跑者。希望各位骨干教師“不忘初心、牢記使命”、嚴(yán)于律己、敢于擔(dān)當(dāng)、勇往直前帶動(dòng)更多的年輕教師，牽手共筑儋州教育之夢(mèng)。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>