??背景介紹??

安安

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      在我國，幼兒園和小學(xué)分屬教育的不同階段。二者無論是從校園環(huán)境、教室環(huán)境、課程設(shè)置、教學(xué)方式，還是作息時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方式等方面都存在著一定的差異。這也使得幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)后，要面臨很大的調(diào)整與轉(zhuǎn)變。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒進(jìn)入小學(xué)主要面臨著兩大方面的困難：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 學(xué)習(xí)適應(yīng)困難</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 社會(huì)適應(yīng)困難</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天，話題的討論依然從孩子們開始。他們是如何看待入學(xué)準(zhǔn)備的呢？希望孩子們的想法與回答，能夠?yàn)椤翱茖W(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”提供更準(zhǔn)確的思路。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">               第一部分??</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  在幼兒園生活了三年，對(duì)于即將到來的小學(xué)生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？</h3> <h3>鑫怡：我在幼兒園讀了很多書，在書里學(xué)了很多本領(lǐng)，這是我為上小學(xué)做的準(zhǔn)備。</h3><h3>夢彤：我準(zhǔn)備了鉛筆刀，學(xué)會(huì)了削鉛筆，還會(huì)整理文具，我已經(jīng)準(zhǔn)備好上小學(xué)了。</h3><h3>曉森：我在幼兒園養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，這是我做的準(zhǔn)備。</h3><h3>駿博：我準(zhǔn)備好了，因?yàn)槲易x了很多書，讀書很有用。</h3><h3>銘軒：媽媽給我買了書包、削筆刀、鉛筆，我覺得我已經(jīng)可以上小學(xué)了。</h3><h3>雨澤：我讀了很多書，會(huì)坐端正寫數(shù)字，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。</h3><h3>大寶：我天天練習(xí)讀《三字經(jīng)》，還學(xué)會(huì)了跳繩，我已經(jīng)準(zhǔn)備好上小學(xué)了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、生活自理能力的培養(yǎng)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生活自理能力是入學(xué)準(zhǔn)備的必要內(nèi)容。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。要讓孩子知道，自己長大了即將成為一個(gè)小學(xué)生，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自理生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，遇到問題和困難自己要想辦法解決。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">其次，創(chuàng)造條件培養(yǎng)孩子的自理能力。如，留給兒童一片自己的小天地，指導(dǎo)他學(xué)會(huì)收拾自己小天地中的器物，學(xué)會(huì)穿衣、洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等小事，孩子能做和應(yīng)該做的事情，都應(yīng)讓孩子自己去做。</h3> <h3>豆豆：我會(huì)打掃衛(wèi)生，幫忙扔垃圾；我會(huì)自己穿衣服，我覺得這些可以幫助我上小學(xué)。</h3><h3>恒恒：我會(huì)自己疊衣服，會(huì)完成自己的值日生任務(wù)，還會(huì)幫助小朋友，我覺得自己很棒。</h3><h3>萱萱：我會(huì)自己整理好書包，整理書柜。我能自己找到教室，我可以自己做好很多事情。</h3><h3>優(yōu)優(yōu)：我可以自己背書包上學(xué)，口渴的時(shí)候會(huì)主動(dòng)喝水，我能管理好自己。</h3><h3>一諾：我能做好值日生，自己的用品自己整理，不會(huì)麻煩媽媽。</h3><h3>小億：我會(huì)自己整理自己的書桌，拿好第二天要用的東西。</h3><h3>如如：我會(huì)削鉛筆，還會(huì)整理鉛筆盒，起床時(shí)自己疊被子。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">良好的傾聽習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，有時(shí)會(huì)有一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程，家長要堅(jiān)持持之以恒、循序漸進(jìn)的原則，采用多種符合孩子年齡特點(diǎn)的方法，指導(dǎo)孩子傾聽。比如，家長可以多和孩子做一些“傳話”游戲、指令游戲，在進(jìn)行親子閱讀時(shí)，家長在故事講完后，可以引導(dǎo)孩子慢慢把故事完整的復(fù)述出來，這過程中可以鍛煉孩子的聽和說的能力。同時(shí)，家長和孩子交談時(shí)，蹲下來和孩子保持同一高度，認(rèn)真聽孩子講話。要注意自己的說話與聽話的方式，讓孩子感覺你在認(rèn)真地聽，給孩子樹個(gè)好榜樣。</h3> <h3>成成：認(rèn)真聽老師的話，才能學(xué)到知識(shí)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)真聽課了。</h3><h3>果果：上課要坐好了才能聽的認(rèn)真，認(rèn)真聽課特別重要。</h3><h3>士英：聽話的孩子才是好孩子，我要好好聽話。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">閱讀能使孩子接觸并掌握大量的詞匯，提高分析能力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">成人能夠幫助孩子閱讀最重要的方法是每天堅(jiān)持和孩子一起閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣。讓孩子自己決定買什么書，讀什么書，讀多少次來增加幼兒的閱讀機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子閱讀興趣。</h3> <h3>原碩：我喜歡讀書，我天天晚上讀書，我讀了很多書。</h3><h3>昊昊：讀書讓我學(xué)會(huì)了很多字，我要天天讀書。</h3><h3>尚恩：我覺得讀書特別好，圖書特別有趣，還能學(xué)到很多知識(shí)。</h3><h3>瑾怡：我們要堅(jiān)持讀書，要多讀書，多讀書會(huì)讓我們變聰明。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、前書寫習(xí)慣的培養(yǎng)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">入學(xué)前，培養(yǎng)良好的坐姿、正確的握筆和用眼習(xí)慣非常重要。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有些家長望子成龍心切，提前教孩子認(rèn)字、寫字，往往忽視了孩子寫字的姿勢?！跋热霝橹鳌?，壞習(xí)慣形成了，就很難糾正。錯(cuò)誤的寫字方法，既影響字體美觀，又影響寫字速度，還影響孩子的小肌肉和骨骼的發(fā)育。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">正確的書寫姿勢包括三方面：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、坐姿：做到“一直一正二平”，即身體直，頭正，肩平，腿平。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、執(zhí)筆姿勢：大拇指和食指夾住筆桿，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在虎口處。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、書寫姿勢：做到“三個(gè)一”：眼離書本一尺；胸離桌子一拳；手離筆尖一寸。 </h3> <h3>第二部分??（我夢想中的小學(xué)）</h3> <h3>參觀小學(xué)??</h3> <h3>我夢想中的小學(xué)</h3><h3><br></h3> <h3>晨熙：我希望小學(xué)里面有很大的教室，有漂亮的游泳池，這是我喜歡的小學(xué)。</h3><h3>欣妍：我希望小學(xué)有很大的操場，我們可以在操場上做游戲。</h3><h3>格格：我夢想中的小學(xué)有個(gè)大操場，我們可以在上面做游戲。我希望小學(xué)的老師都很漂亮，扎著漂亮的辮子。</h3><h3>哲哲：我覺得小學(xué)應(yīng)該是很漂亮的。我想要小學(xué)里面的老師可以教我做數(shù)學(xué)題。</h3><h3>嘉碩：我覺得小學(xué)應(yīng)該很大，里面有很多老師和小朋友，我想在小學(xué)交很多好朋友。</h3><h3>明昊：我覺得小學(xué)應(yīng)該教我們唱歌、跳舞，教我們很多知識(shí)。</h3><h3>亦宣：小學(xué)里要有很大的圖書室，我想在小學(xué)里讀到很多圖書。</h3> 你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不同 <h3>丞丞：上小學(xué)學(xué)的東西比幼兒園多，我知道小學(xué)還會(huì)布置作業(yè)，我會(huì)好好做作業(yè)。</h3><h3>田緣：小學(xué)比幼兒園大很多，里面的東西也不一樣。</h3><h3>夢琪：小學(xué)里面會(huì)開游泳課，這個(gè)課幼兒園沒有開，我想上游泳課，學(xué)會(huì)游泳我就可以保護(hù)自己。</h3><h3>樂樂：小學(xué)教室里面的桌子比幼兒園高，小朋友也很多，我喜歡小學(xué)，也喜歡幼兒園。</h3><h3>玥玥：小學(xué)有很多教室，有很多大哥哥大姐姐。小學(xué)的操場也很大，可以在操場上上體育課。</h3><h3>鶴瑾：小學(xué)人很多，都是大哥哥大姐姐，我想跟大哥哥大姐姐一起玩。</h3><h3>玥琪：小學(xué)的班里只有一個(gè)老師，老師上課的時(shí)候，小朋友都聽的很認(rèn)真，我也想上小學(xué)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們知道了如何幫助孩子科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備。關(guān)注我們，接下來，小學(xué)老師將會(huì)告訴你，如何科學(xué)養(yǎng)孩子。</h3>