在聆聽中感悟，在交流中成長(zhǎng)

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<h3><font color="#010101">      為促使我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本著“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)”的教學(xué)理念，2019年6月12日在我校開展了一場(chǎng)精彩的數(shù)學(xué)沙龍交流活動(dòng)，張春曉校長(zhǎng)和黃世銅主任帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師共同參加了本次沙龍活動(dòng)。</font></h3> <h3><br></h3> <h3><font color="#010101">　　本次沙龍活動(dòng)中，</font><span style="line-height: 1.5;">幾位主講老師做了精心的準(zhǔn)備，制作了精美的課件，為老師們做了精彩的報(bào)告。</span><span style="line-height: 1.5;">從</span><span style="line-height: 1.5;">如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何構(gòu)建高效課堂高段、如何提高學(xué)生解決問題的能力</span><span style="line-height: 1.5; color: inherit;">三個(gè)方面暢談自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)為大家釋疑解惑，碰撞出智慧的火花。</span></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><h3>     </h3><h3>    小學(xué)低年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。<span style="line-height: 1.5;">一、二年級(jí)主講人黎月珍老師、伍麗麗老師從不同角度分析了小學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，以及怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。胡啟群、吳文秀兩位老師分別就這個(gè)觀點(diǎn)作補(bǔ)充發(fā)言，分享了自己平時(shí)教學(xué)中的方法和經(jīng)驗(yàn)。</span></h3></font><font color="#010101"><h3>   </h3></font></h3> <h3><br></h3> <p>      隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，教師的教學(xué)觀念不斷更新，課堂教學(xué)越來越力求有效，每一節(jié)課爭(zhēng)取成為常態(tài)下的高效課堂。吳玉琴和吳珍玉兩位老師就如何構(gòu)建高效課堂談了自己的想法：<span style="line-height: 1.5;">首先，重視課前的備課；其次，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；第三，課前課中課后有機(jī)銜接。緊接著由王小燕老師和鄭華老師作補(bǔ)充發(fā)言。</span></p><p><br></p> <h3> </h3> <h3><font color="#010101">      解決問題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一大難點(diǎn)。如何幫助學(xué)生提高解決問題的能力，是所有在教學(xué)第一線的老師絞盡腦汁的問題。項(xiàng)榮和黃世權(quán)兩位老師講述了平時(shí)教學(xué)中的事例，應(yīng)用題講解時(shí)從本班學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，解決問題的方法多樣化，因題而異，因人而異。</font></h3> <h3><br></h3> <h3>      活動(dòng)過程中，老師們認(rèn)真聆聽，從同事們的發(fā)言中汲取智慧，相互學(xué)習(xí)，對(duì)課堂教學(xué)改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，獲益匪淺！</h3> <h3><ul><li style=""><font color="#333333">　　瞧，他們聽得多認(rèn)真啊！</font></li></ul></h3> <h3>      最后，張校長(zhǎng)認(rèn)真總結(jié)了老師們發(fā)言中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并從“深入鉆研——嚴(yán)抓課堂——課后反饋——交流溝通——小結(jié)反思——合作共贏”六個(gè)方面談如何優(yōu)化課堂教學(xué)，如何提高教學(xué)能力，<span style="color: inherit; line-height: 1.5;">引起大家共鳴！</span></h3><h3><span style="color: inherit; line-height: 1.5;">      </span><span style="line-height: 1.5;">教學(xué)的過程，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷總結(jié)、不斷提高、不斷改進(jìn)的過程。</span><span style="line-height: 1.5;">此次活動(dòng)為老師們搭建了交流思想、借鑒經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，</span><span style="line-height: 1.5;">我們要努力提高自身的素質(zhì)，矢志不渝，爭(zhēng)取把教學(xué)教育工作做得更好!</span></h3><br>