<h3 style="text-align: left;"> 為了更好地使用好小學(xué)語(yǔ)文"統(tǒng)編教材",6月13日,厚福盈語(yǔ)文學(xué)區(qū)全體成員參加了“統(tǒng)編版教材使用心得交流會(huì)”,交流分享兩年來(lái)統(tǒng)編語(yǔ)文教科書使用的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。</h3> <h3> 針對(duì)這兩年來(lái)對(duì)于統(tǒng)編教材的運(yùn)用,一線教師們都有自己的心得體會(huì),史莊街小學(xué)、厚福盈小學(xué)以及東金莊中心校的老師們紛紛表達(dá)了自己的見(jiàn)解和困惑。</h3> <h3> 統(tǒng)編教材在內(nèi)容的編排上與傳統(tǒng)教材相比出現(xiàn)了許多的不同點(diǎn)。(1)大數(shù)量的識(shí)字。一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字 400個(gè),包括字的音、義、形三個(gè)元素,其難點(diǎn)是字形。(2)寫字?jǐn)?shù)量。新教材規(guī)定,漢字教學(xué)“識(shí)寫分離,多識(shí)少寫”。一年級(jí)下冊(cè)要識(shí)生字 400 個(gè),要寫的漢字卻是 200 個(gè)。(3)《和大人一起讀 》是新教材的亮點(diǎn)之一。大人指父母、老師或其他家庭成員與親友。這個(gè)欄目的用意是激發(fā)讀書的興趣,讓孩子剛上學(xué)就喜歡語(yǔ)文,喜歡讀書。讓孩子先和大人一起讀,慢慢過(guò)渡到自己讀,這個(gè)過(guò)程需要大人的引導(dǎo)。除此之外,部分教師也提出自己的困惑,識(shí)字量太過(guò)于龐大,學(xué)生能否全都認(rèn)識(shí),如何用更高效的方法幫助學(xué)生識(shí)字。</h3> <h3> 教研員李愛(ài)玲主任針對(duì)一線教師困惑,要訓(xùn)練學(xué)生哪些能力?達(dá)到什么程度?學(xué)到什么本領(lǐng)等實(shí)際問(wèn)題,對(duì)統(tǒng)編版教材進(jìn)行了細(xì)致的解答。通過(guò)本次活動(dòng),大家明確了使用好統(tǒng)編教材既要著眼整體,又要關(guān)注細(xì)節(jié),教師們表示,在本次心得交流會(huì)中收獲頗豐。</h3>
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