<h3>——焦作龍源湖實驗小學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗綜述</h3> <h3>在焦作有這樣一所民辦小學(xué)，她的校長褚廣之從事小學(xué)教育54年，她的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后炙手可熱，她的年齡只有19歲，她的光環(huán)成為了小學(xué)教育的楷模，然而她的低調(diào)卻如藏在山谷深處的一朵奇葩。她很少上鏡頭，很少上報紙，很少有招生宣傳。因為，她常常是還沒有到招生季節(jié)，報名的名額已經(jīng)全部占滿。不僅如此，很多慕名而來的學(xué)生家長因為沒有機會而被勸返。有許多家長為了讓孩子上這所學(xué)校，竟然又等待了一年。這所神奇的學(xué)校就是焦作龍源湖實驗小學(xué)。那么，她的魅力到底在哪里呢？</h3> <h3>站在前沿，謀在遠方</h3><h3>焦作龍源湖實驗小學(xué)是經(jīng)市教育局審批，于2000年9月創(chuàng)辦的一所全日制民辦寄宿制學(xué)校，從事一到六年級學(xué)歷教育，業(yè)務(wù)主管單位為焦作市教育局，2002年9月在市民政局登記注冊。2000年9月---2013年7月，學(xué)校位于市豐收路中段，2013年7月，學(xué)校整體搬遷至市新安路與光明路交叉口東南角。目前，學(xué)校占地面積18.36畝，建筑面積10600平米，實行四軌制教學(xué)，共24個教學(xué)班，在校生997人，專任教師65人，管理人員10人。</h3><h3>焦作龍源湖實驗小學(xué)作為民辦小學(xué)，能堅持每年站在新的起點，認真謀劃全年工作。不僅如此，該校還站在小學(xué)教育的前沿，每年度都設(shè)定一個目標：把學(xué)校建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)精品特色學(xué)校。</h3><h3>為實現(xiàn)這個目標，該校持之以恒、久久為功，著力打造：“兩個支撐點”，不斷強化“三個層面”?！皟蓚€支撐點”指優(yōu)質(zhì)辦學(xué)條件和優(yōu)秀師資隊伍?！叭齻€層面”指學(xué)生層面、教師層面和學(xué)校層面。從學(xué)生層面講，重在培育創(chuàng)新意識、重在養(yǎng)成行為習(xí)慣、重在強化勞技訓(xùn)練、重在堅持讀寫特色。從教師層面講，重在從嚴職業(yè)道德、重在提高文化素養(yǎng)、重在掌握教育技能、重在強化責(zé)任擔(dān)當。從學(xué)校層面講，重在緊跟時代潮流、重在提升教學(xué)質(zhì)量、重在構(gòu)建長效機制、重在提高辦學(xué)聲譽。兩個支撐點和三個層面便是該校最核心的競爭力。</h3><h3>該校最厲害之處則是在謀劃學(xué)校發(fā)展時，不僅有對黨和國家教育方針準確把握，有法律和政策依據(jù)，有對國家教育發(fā)展大勢的研判，還有對小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的獨特認識。該校依據(jù)有關(guān)教育的指導(dǎo)思想、方針政策、頂層設(shè)計和基本要求，把立德樹人作為頭等大事來抓，把學(xué)校發(fā)展聚焦到了規(guī)范辦學(xué)行為、創(chuàng)建辦學(xué)特色、提高發(fā)展質(zhì)量之上。</h3><h3>一直以來，該校模范遵守國家法律法規(guī)，落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以人為本，以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，營造和諧育人的環(huán)境，讓教育陽光普照全體學(xué)子。通過開展社會主義核心價值觀、行為規(guī)范、思想品德、安全演練、主題班會、讀書沙龍、特長培訓(xùn)、文體展演、社會服務(wù)、參觀交流等教育活動，使學(xué)生樹立愛黨愛國，遵紀守法，勤學(xué)向上，奉獻社會的優(yōu)良品行，養(yǎng)成了講普通話、寫規(guī)范字、刷牙、洗手、洗腳的好習(xí)慣。目前，該校學(xué)生尊敬師長、尊老愛幼、愛護公物、保護環(huán)境等文明習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，初步掌握了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。同時，學(xué)校提出的“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造”的理念深入人心，并引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極推廣實施素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)“使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到和諧的發(fā)展”目標。</h3><h3>近幾年來，學(xué)校的定位是：力爭把學(xué)校建設(shè)成為本市、本省有更高知名度和影響力優(yōu)質(zhì)特色精品學(xué)校，為社會提供多樣化的教育選擇，為我市初等教育做出更大貢獻。為此，該校以“強化基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，突出特色，全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標，校訓(xùn)是“厚德博學(xué)，善思力行”，校風(fēng)是“團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新”，教風(fēng)是“愛崗，敬業(yè)，嚴謹，認真”，學(xué)風(fēng)是“好學(xué)，勤學(xué)，善學(xué)，樂學(xué)”，辦學(xué)理念緊跟教育發(fā)展的時代潮流。</h3> <h3>黨建引領(lǐng)，干在實處</h3><h3>她走過了19個春秋，之所以有傲人的社會聲譽、充足的生源和優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量，始終走在全省民辦教育的前列，這主要得益于有一位德高望重、視野開闊、干在實處的好校長褚廣之，得益于有一個理念新穎、團結(jié)進取、敢于擔(dān)當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)集體，得益于有一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、勤奮向上的師資隊伍，得益于有一套行之有效的辦學(xué)理念和規(guī)章制度。</h3><h3>近年來，該校黨支部堅持把政治建設(shè)擺在首位，注重發(fā)揮支部的主體作用,一把手一崗雙責(zé)，把持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，通過多種形式宣傳黨的十九大精神，引導(dǎo)廣大師生把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。</h3><h3>該校黨支部以提高支部戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力為著力點，著力規(guī)范組織建設(shè)，抓牢班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)，關(guān)心教職工政治上的進步，激發(fā)黨員隊伍“內(nèi)動力”。注重“雙培雙帶”：把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀骨干教師，帶動教師隊伍建設(shè)；把優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)成黨員，帶動教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。通過組織“踐行崇高師德、做人民滿意教師”主題活動，不斷增強教師隊伍的責(zé)任感和使命感，黨員骨干勇做“領(lǐng)頭雁”，學(xué)校涌現(xiàn)一批師德先進人物。</h3><h3>“國之興，必由人;人之立，必賴師;師之成，必仰道?！比w教職工隊伍強化紀律意識，規(guī)矩意識，依據(jù)法律法規(guī)履行好教書育人的職責(zé)，規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，率先垂范，專心教育教學(xué)工作。組織教師學(xué)習(xí)師德標兵，用先進事跡感染教育，樹立良好的教育形象和教師形象。堅決杜絕有償補課、體罰學(xué)生、校園欺凌等現(xiàn)象。</h3> <h3>精細管理，規(guī)范辦學(xué)</h3><h3>經(jīng)過十幾年的實踐，該校已經(jīng)建立了一套有效的工作機制，各項工作規(guī)范、有序、安全、高效，學(xué)校組織機構(gòu)健全、制度完善，責(zé)任明確，管理規(guī)范，落實到位。</h3><h3>重視規(guī)范管理。該校黨建工作會議、理事會和教職工代表會能按規(guī)定召開，依法保障師生合法權(quán)益。嚴格按照上級批準的收費項目和收費標準進行收費，及時為學(xué)生辦理退學(xué)、退費手續(xù)。財務(wù)管理規(guī)范，強化風(fēng)險防范意識，依法為教職工繳納社保、醫(yī)保和住房公積金等“六險一金”費用，不斷為教職工增加工資待遇。按有關(guān)規(guī)定開足開全課程，無隨意延長或縮短教學(xué)時間的現(xiàn)象。</h3><h3>重視課堂教學(xué)。該校著力重塑教學(xué)的流程，改變教育服務(wù)的業(yè)態(tài)以及學(xué)校的運作規(guī)則，而教師角色的重置是最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。通過教學(xué)流程的重塑，提升了教學(xué)的效率，同時將教師們從教育最底層的“呈現(xiàn)內(nèi)容”解放出來，上升到更高層次則側(cè)重“傳道與解惑”。通過改革課堂的主動權(quán)交回學(xué)生，如反轉(zhuǎn)課堂：教學(xué)即呈現(xiàn)內(nèi)容的過程是學(xué)生在家里在線完成。課堂上老師則扮演一個“導(dǎo)師”角色，引導(dǎo)、推動學(xué)生們進行項目或作業(yè)分析、討論，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)重新交回學(xué)生。關(guān)鍵一點是數(shù)字化技能及思維需要納入教師培訓(xùn)中。在骨干教師、信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)課等培訓(xùn)基礎(chǔ)上，該校通過廣泛開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)質(zhì)課程，教學(xué)研究目標明確、效果突出。實施常規(guī)教學(xué)“345工程”，分層督導(dǎo)各層次教學(xué)工作，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，認真組織學(xué)生開展實踐活動。</h3><h3>重視教師隊伍。該?，F(xiàn)有專職教師64名，比例達標，結(jié)構(gòu)合理。通過大力弘揚熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的精神和“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，嚴格執(zhí)行教書育人的有關(guān)規(guī)定，以及教學(xué)技能的培訓(xùn)，極大地提升了教師綜合素養(yǎng)。目前，已經(jīng)呈現(xiàn)出師資隊伍穩(wěn)定，師德師風(fēng)良好，教學(xué)手段先進，教學(xué)業(yè)績突出的喜人業(yè)績。不僅如此，該校還優(yōu)中選優(yōu)，嚴把進人關(guān)，打破以前的招聘模式，采取在高校發(fā)放招聘信息的辦法，招賢納士，引進碩士研究生2名。</h3><h3>重視機制創(chuàng)新。隨著教育教學(xué)的發(fā)展，該校進行了機制創(chuàng)新，如設(shè)立先進班級獎、校級優(yōu)質(zhì)課獎、愛崗敬業(yè)獎等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師在評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、工資報酬方面進一步進行支持。同時，對違規(guī)教師加大懲罰力度，實行“兩個不準”：即教師不準通過微信或qq向家長布置學(xué)生作業(yè)，不準讓家長批改學(xué)生作業(yè)。</h3><h3>重視安全工作。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，狠抓落實，切實加強對學(xué)校、師生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立“預(yù)防為主、安全第一”的安全防范體系，完善學(xué)校安全工作制度建設(shè)，堅決杜絕各類安全事故，特別是責(zé)任事故的發(fā)生。堅持安全工作定期檢查與日常巡查結(jié)合，對重大活動安全、食品衛(wèi)生安全、設(shè)施設(shè)備安全、校園周邊安全重點檢查。加強家校聯(lián)系，通過“家校通”、微信公眾號、班級微信群及告家長書等方式宣傳安全知識，使安全工作滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一個環(huán)節(jié)中。</h3> <h3>內(nèi)涵發(fā)展，特色鮮明</h3><h3>該校本著“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”和“誰來培養(yǎng)人”的立意思路，進一步明確教學(xué)中心地位，積極營造安全校園、智能校園、人文校園、自然校園和藝術(shù)校園，把學(xué)校的教育思想、辦學(xué)思路、教育理念滲透其中，不斷豐富教育內(nèi)涵，努力讓校園的“每塊墻壁會說話，每處環(huán)境都育人”。</h3><h3>該校一貫提倡“人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展”，而藝術(shù)教育是最為鮮明的辦學(xué)特色。該校辦學(xué)特色目標是“深化素質(zhì)教育，優(yōu)化教育資源，凸顯辦學(xué)特色，創(chuàng)建一流學(xué)?！?，從“實施”到“深化”，從“形成”到“凸顯”的過程中，他們不斷以更高遠的境界和更開闊的視野引領(lǐng)學(xué)校走向未來。在人人參與、普遍提高基礎(chǔ)上，大力培養(yǎng)高水平藝術(shù)人才。利用課余時間，開展體育、藝術(shù)、英語、寫作、播音主持、手工制作等特長培訓(xùn)，在30名教師的引導(dǎo)下，每項活動都有專人負責(zé)，極大地提高了學(xué)生的興趣和綜合素質(zhì)。</h3><h3>為拓展內(nèi)涵式教育，該校要求教師專心教育教學(xué)工作，致力于“六認真六做到”，知行合一，善思力行。“六認真六做到”是指：認真研讀課標，做到方向明確；認真掌握學(xué)情，做到以生為本；認真設(shè)計教學(xué)，做到科學(xué)施教；認真提升技能，做到高質(zhì)高效；認真培優(yōu)扶弱，做到共生共贏；認真培養(yǎng)潛能，做到持續(xù)發(fā)展。在學(xué)生中通過開展行為規(guī)范、道德講堂、心理咨詢和社會主義核心價值觀的教育，愛黨愛國、遵紀守法、講文明、懂禮貌已經(jīng)深入人心，愛集體、愛勞動穩(wěn)然成風(fēng)。家長普遍反映孩子懂事了，懂得感恩了，說普通話了，寫規(guī)范字了，講究衛(wèi)生了，重視安全了。</h3> <h3>據(jù)不完全統(tǒng)計，該校7次榮獲省教育廳授予的《優(yōu)秀民辦學(xué)?！贩Q號，被省委高工委、省教育廳授予省級《文明學(xué)?！泛褪〖墶段拿鳂吮鴮W(xué)?！罚谑修k學(xué)水平評估中連續(xù)5年被評為優(yōu)秀等級，連續(xù)5年榮獲市政府教育質(zhì)量一等獎，連續(xù)17年被市教育局評為民辦教育先進學(xué)校一等獎，被授予美麗學(xué)校、示范性食堂等稱號，大批師生榮獲各種獎勵和榮譽稱號，被省有關(guān)單位命名為河南省知名品牌學(xué)校，受到社會和學(xué)生家長的高度贊揚。美麗的校園環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教育資源、規(guī)范的學(xué)校管理、高質(zhì)量的教學(xué)和鮮明的藝術(shù)特色，該校經(jīng)過十九年的不懈努力，已然成為河南省精品學(xué)校。</h3>
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