童謠幼兒園大班故事媽媽進(jìn)課堂，做孩子的榜樣

海燕

<h3>父母，是孩子的榜樣，</h3><h3>為人父母，身教永遠(yuǎn)比言傳重要。</h3><h3>孩子都不傻，都能在冥冥之中明辨真?zhèn)巍Ｋ运麄兏鼉A向于模仿家長的行為，而非聽信他們口中的道理。你懶惰浮躁，你希望孩子勤奮自律樣樣都好，怎么可能？</h3><h3>5月份童謠幼兒園開展了故事媽媽進(jìn)課堂活動，家長們都積極的報名參加，成了寶貝們口中的故事媽媽，同時也是寶貝們心目中的榜樣。</h3> <h3>5月第一周故事媽媽進(jìn)課堂————白宇航媽媽給寶貝們帶來精彩故事《會飛的抱抱》，寶貝們學(xué)會了把抱抱傳遞給其他小朋友，抱抱游戲玩的好開心。</h3> <h3>白宇航寶貝在媽媽的影響下，能勇敢的在小朋友面前大膽講故事，寶貝和媽媽都是棒棒噠！</h3> <h3>5月第二周故事媽媽進(jìn)課堂————文宏宇媽媽給寶貝們帶來《雷鋒的故事》，寶貝們聽得津津有味，寶貝們從故事中懂得了幫助別人，快樂自己，幫助別人是一件非常開心的事情，寶貝們都說要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。</h3> <h3>文宏宇寶貝給大家?guī)淼墓适率恰缎∝堘烎~》，寶貝告訴小朋友們，我們不要向故事中的小貓一樣做事總是三心二意的，到最后什么事情都做不好，做事一定要一心一意。</h3> <h3>5月第三周故事媽媽進(jìn)課堂————向浩誠爸爸給寶貝們帶來的故事是《紅綠燈眨眼睛》，寶貝們很喜歡這個故事，也懂得了紅綠燈在交通中的重要性，如果沒有紅綠燈會發(fā)生嚴(yán)重的交通事故。</h3> <h3>向浩誠寶貝從入園以來一直很內(nèi)向，但是是個十分乖巧的孩子，每次讓他回答問題，寶貝就會很緊張，自從爸爸來到課堂給小朋友們講故事后，向浩誠寶貝也能大膽的在課堂上講故事了，所以說父母是孩子的榜樣。</h3> <h3>5月第四周故事媽媽進(jìn)課堂————顏涵宇媽媽給寶貝們帶來的故事《說到就要做到》，故事中小兔子答應(yīng)麻雀媽媽幫它的寶貝做一個新家，但是小兔子把這件事情忘記了，最后媽媽對小兔子說:“答應(yīng)別人的事情無論如何都要做到，要做一個言而有信的人”，寶貝們也懂得了這個道理，說到就要做到。</h3> <h3>顏涵宇寶貝也給小朋友們帶來了好聽的故事《失敗并不可怕》，寶貝棒棒噠！這也離不開寶爸寶媽每天晚上的親子閱讀，陪寶貝堅(jiān)持親子閱讀，家長們會有意想不到的收獲。</h3> <h3>常言道：父母是孩子的第一任老師。父母的一舉一動，對孩子來說都有重要的影響，甚至影響孩子的一生。因?yàn)楹⒆拥目伤苄院軓?qiáng)，父母好的行為會對孩子起著好的作用，父母的不良行為更容易讓孩子學(xué)壞，這是一種耳濡目染、潛移默化的作用。</h3><h3>我們在高喊榜樣的重要性的同時，卻意識不到父母才是孩子真正的榜樣。無論是幾千年前、現(xiàn)在，還是將來，教育孩子的方法其實(shí)就存在于父母的心中，這是一個不爭的事實(shí)。孩子整天圍繞在父母身邊，第一個學(xué)習(xí)的榜樣就是父母。就算是父親早晨起床后看報紙的樣子，在孩子的腦海里也會留下難以磨滅的痕跡。</h3><h3>當(dāng)父母苦口婆心地給孩子講述學(xué)習(xí)的重要性，解釋是非曲直的時候，幾個孩子能夠理解并真正遵守呢？如果孩子能夠接受，那真是一件很幸運(yùn)的事，但對一個5——6歲的孩子來說是不太容易接受的。與其苦口婆心地說服孩子，不如父母先給孩子做一個表率，讓孩子自己去體會父母的良苦用心。作為父母，不能只考慮孩子怎樣做才能長大成才，還應(yīng)該考慮自己如何做才能成為孩子的榜樣。</h3><h3>如果孩子每天面對的是愛嘮叨、愛發(fā)火、焦慮、緊張的父母，其情緒發(fā)育肯定是很糟糕的。</h3><h3>年幼的孩子缺少辨別是非的能力，他們總是無意識地模仿父母的行為。父母是孩子的榜樣，父母的言行舉止無論好壞都會被孩子不自覺地效仿。好的行為被效仿，當(dāng)然很好；但壞的被效仿了，改變起來是很難的。如果此時父母加以管教的話，孩子會說，既然父母這樣做，那他為什么不能這樣做？</h3><h3>當(dāng)我們友好而和善地對待他人時，我們的孩子就會學(xué)到我們的善；當(dāng)我們心胸狹窄、自私自利時，我們的孩子也同樣學(xué)到了這些東西。在家里看不見家長的笑臉、得不到愛撫的孩子將來也很難性格開朗并友愛地對待他人。</h3><h3>身體力行，為孩子做一個好榜樣，孩子就會在父母的良好言談舉止中獲得更多的思想輔導(dǎo)和心靈營養(yǎng)，以及更好的精神扶助和鑄造。</h3>